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必修三知識點總結:文藝復興
aazzmn
>《高中知識》
2015.05.30
關注
1.發(fā)展歷程:________世紀起源于________地區(qū),16世紀以后傳播到歐洲其他地區(qū)。
2.興起的背景
(1)經(jīng)濟:意大利出現(xiàn)______________,經(jīng)濟繁榮。
(2)
政治
:新興資產(chǎn)階級希望有自己的新文化。
(3)文化上:意大利地區(qū)較多地保留了希臘羅馬的古典文化。
3.實質:借
古代
文化之名宣傳新的______________。
答案:1.14 意大利
2.(1)資本主義萌芽
3.資產(chǎn)階級思想
4.核心思想——________。
(1)以________為中心,肯定人的價值和尊嚴。
(2)反對教會宣揚的禁欲苦行,提倡追求自由、幸福和物質享受。
(3)崇尚理性和________,追求知識。
答案:人文主義 (1)人 (3)科學
5.成就:首先表現(xiàn)在________領域。
6.意義:促進了思想解放,推動歐洲文學、藝術和科學等的發(fā)展。
答案:
5.
文學藝術
十日談 神曲 彼特拉克
莎士比亞
達·芬奇 蒙娜麗莎
疑難解析
1.
孔子
的“仁”與文藝復興人文主義的比較認識
2.文藝復興借助古希臘、羅馬文化形式表達反封建思想的原因
(1)當時封建神學占絕對統(tǒng)治地位,教會勢力強大,壓制其他思想。
(2)封建神學的理論體系大多以古希臘、古羅馬的文明成果為依據(jù)。
(3)新興資產(chǎn)階級力量弱小,沒有成熟的思想體系,無力與神學正面沖突。
3.文藝復興時期的人文主義的基本特征
(1)人文主義首先是一場文化運動,集中于人文學科,人文主義者推崇古典文化并將其作為仿效的典范。
(2)主要以文學藝術的形式表現(xiàn)出來,并取得了輝煌的成就。
(3)人文主義的實質是強調人、人的尊嚴和人生價值,突出人的優(yōu)越性。
(4)人文主義肯定人的現(xiàn)世生活,要求個人自由和個性解放,昭示了一種全新的個人主義的倫理觀。
(5)對教會和貴族的虛偽和腐敗進行猛烈批判,從側面揭露禁欲主義與人性的沖突和對人性的扭曲。
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