玉潭中心學(xué)校養(yǎng)成教育簡報(bào)（一）
本期養(yǎng)成教育全面實(shí)施兩個星期來，各校高度重視，積極行動，全力推進(jìn)，態(tài)勢很好。
●中心學(xué)校
1、周一組織中心學(xué)校成員專題學(xué)習(xí)《養(yǎng)成教育指南》，以加強(qiáng)對學(xué)校養(yǎng)成教育的指導(dǎo)和督查。
2、為有序推進(jìn)養(yǎng)成教育，中心學(xué)校明確了每月的教育主題，規(guī)定三月為學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育月，四月為生活習(xí)慣養(yǎng)成教育月，五月為勞動習(xí)慣養(yǎng)成教育月，六月為交往習(xí)慣養(yǎng)成教育月，要求各學(xué)校圍繞每月主題積極組織開展主題教育月活動，同時(shí)根據(jù)每月大主題確定每周小主題開展序列訓(xùn)練活動。
●玉潭中小
本周我校開展了以下幾項(xiàng)工作：
1、召開了三個類別會議：周一再次召開了行政會，周二召開了班主任專題培訓(xùn)會，隨后召開了全體學(xué)生動員會。就養(yǎng)成教育內(nèi)容進(jìn)行了全員學(xué)習(xí)，做到人人知曉，明確了做法，統(tǒng)一了步調(diào)。
2、進(jìn)一步完善了校級養(yǎng)成教育實(shí)施方案，制定了各年級養(yǎng)成教育訓(xùn)練計(jì)劃，以及發(fā)動學(xué)生定出了本期養(yǎng)成教育訓(xùn)練規(guī)劃，并收集匯總。
3、健全了“日督查、周通報(bào)、月評選、期考核”的督評工作機(jī)制。學(xué)校統(tǒng)一印制了發(fā)至各班的“好習(xí)慣養(yǎng)成情況督查本”，督查主體明確為各任課老師及值日學(xué)生干部；每周五進(jìn)行匯總并利用周會或升旗儀式進(jìn)行通報(bào)；制定了“好習(xí)慣養(yǎng)成小標(biāo)兵”月評選申報(bào)表下發(fā)至各班，要求每個月最后一個禮拜的周五按5%的比例，采取自我評價(jià)、班級師生評議、學(xué)校評定的程序評選，并對其出紅榜表揚(yáng)、拍照公示于學(xué)校宣傳窗內(nèi)。
4、正著手準(zhǔn)備出一期“養(yǎng)成教育”專題宣傳欄。
●玉潭實(shí)小
為積極響應(yīng)教育局的號召，分層次、有重點(diǎn)的推進(jìn)養(yǎng)成教育，我們學(xué)校德育處重新制定了全面的養(yǎng)成教育方案，出臺了推進(jìn)措施。根據(jù)學(xué)校的具體實(shí)際情況，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，本學(xué)期期初我們已經(jīng)做了以下幾點(diǎn):
1、組織召開了養(yǎng)成教育專題會，《養(yǎng)成教育工作指南》已發(fā)給各個辦公室并舉辦了養(yǎng)成教育專題培訓(xùn)班，使全體教師都能基本準(zhǔn)確地把握養(yǎng)成教育的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，明了實(shí)施辦法。各班班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生行為習(xí)慣基本要求》，并制定了一系列養(yǎng)成教育工作措施。
2、行政組已經(jīng)召開了中層骨干會、教師會、學(xué)生會；準(zhǔn)備把《中小學(xué)生行為習(xí)慣基本要求》用宣傳板張貼向全校公示。
3、上好了入學(xué)第一課，著重訓(xùn)練了升旗儀式以及集會、課間操隊(duì)列訓(xùn)練；著重抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到課前自覺做好準(zhǔn)備，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，課間活動安全有序，就餐、上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)有序。
4、積極探索養(yǎng)成教育學(xué)生評價(jià)辦法，落實(shí)評比制度，堅(jiān)持對學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評。在學(xué)校門廳右側(cè)設(shè)有“實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成評比欄”，學(xué)生一天習(xí)慣的表現(xiàn)體現(xiàn)在計(jì)分欄里，這是值日老師和值日干部共同督察的結(jié)果。
5、此外，我們繼續(xù)推行“好習(xí)慣伴我飛翔”學(xué)生習(xí)慣達(dá)標(biāo)爭章的個性化評比活動，在每班教室的右側(cè)張貼“好習(xí)慣伴我飛翔”專欄，結(jié)合《中小學(xué)生行為習(xí)慣基本要求》，把行為習(xí)慣的要求序列化，開展學(xué)生達(dá)標(biāo)爭章活動，每周一評，獲得該章的貼紅花。學(xué)校每月一評，每班評選出一個“好習(xí)慣學(xué)生”并填寫申報(bào)材料到德育處，經(jīng)審批后，張貼到學(xué)校的“好習(xí)慣學(xué)生”欄目。
●城北北校區(qū)
1 制定了活動實(shí)施方案
2 成立了20人的團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)，對學(xué)生就餐進(jìn)行文明勸導(dǎo)。
3 成立了20人的少先隊(duì)衛(wèi)生監(jiān)督崗，對校園環(huán)境進(jìn)行保潔。
4 第二周升旗儀式國旗下講話安排初二年級期末考試第一名獲得者做《養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就輝煌人生》的講話，該學(xué)生從自身學(xué)習(xí)習(xí)慣介紹出發(fā)，交流了學(xué)習(xí)感受，推廣了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生聽了對養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣很有幫助。
5 分年級進(jìn)行了班容班貌評比。3月份統(tǒng)一黑板報(bào)的主題是如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
●城北春城校區(qū)
1、開學(xué)第一周分別召開了教師會、學(xué)生會，做好了養(yǎng)成教育動員。
2、分別召開了教研組長會議、班主任會議，對本期養(yǎng)成教育實(shí)施作了具體部署和安排。
3、辦好了主題為“好習(xí)慣伴我成長”的四塊墻報(bào)。
4、設(shè)計(jì)制作了“養(yǎng)成教育·成長教育”成長日記。
5、學(xué)生會、團(tuán)支部組織團(tuán)隊(duì)干部、學(xué)生會干部佩戴“養(yǎng)成教育勸導(dǎo)員”袖章對學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行檢查，并設(shè)立了養(yǎng)成教育督查每日通報(bào)，納入每周各班流動紅旗評比。
6、發(fā)出了告家長書，希望家長配合支持學(xué)校、老師搞好養(yǎng)成教育。
●城北寧師校區(qū)
1、周二召開了一次班主任養(yǎng)成教育工作專題研討會，就教育局、中心學(xué)校和學(xué)校的養(yǎng)成教育實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀；各班主任就如何嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練把養(yǎng)成教育落到實(shí)處進(jìn)行了熱烈的交流研討。
2、學(xué)校、班級板報(bào)集中出了一期養(yǎng)成教育?？M(jìn)一步濃厚了養(yǎng)成教育氛圍。
●園藝小學(xué)
為了培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣及交往習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展，園藝小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，有序的開展“養(yǎng)成教育主題月”活動。學(xué)校根據(jù)養(yǎng)成教育序列化訓(xùn)練內(nèi)容，把三月份確立為“養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生”學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月，四月份確立為“播種行為，收獲命運(yùn)”生活習(xí)慣養(yǎng)成月，五月份確立為“行為我規(guī)范，榜樣你頌揚(yáng)”勞動習(xí)慣養(yǎng)成月，六月份確立為“用禮儀溝通心靈，在成長中感受快樂”交往習(xí)慣養(yǎng)成月。教育活動將以班級為依托，以課堂為主渠道，以少先隊(duì)活動為載體，通過學(xué)校、班級、老師齊抓共管，讓孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣，健康快樂的成長。
●學(xué)庵小學(xué)
本周，學(xué)庵小學(xué)在有序推進(jìn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面，做了如下工作：
1、根據(jù)《寧鄉(xiāng)縣教育局養(yǎng)成教育工作指南》和《玉潭中心學(xué)校養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《學(xué)庵小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》。
2、做好宣傳發(fā)動工作，召開了全體教師動員會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《寧鄉(xiāng)縣養(yǎng)成教育指南》和《玉潭中心學(xué)校養(yǎng)成教育實(shí)施方案》及中小學(xué)生養(yǎng)成教育序列訓(xùn)練內(nèi)容和要求,并對本期養(yǎng)成教育作了具體的部署和安排。
3、營造良好的活動氛圍,制作了“四個學(xué)會”的橫幅標(biāo)語、制作了“全面實(shí)施養(yǎng)成教育·培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的宣傳欄，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，大力宣傳養(yǎng)成教育，形成濃厚的養(yǎng)成教育氛圍。
4、開設(shè)專門的養(yǎng)成教育課程”，每周三第六節(jié)課為班主任主講的“養(yǎng)
成教育課”，并做到了訓(xùn)練計(jì)劃、有備課、有活動、有反思。
5、召開了全體學(xué)生動員會，積極開展“好習(xí)慣·益終身”的系列評比活動，讓學(xué)生形成“養(yǎng)成教育”的概念和意識，明確養(yǎng)成教育是我校德育工作的重心，懂得要配合好學(xué)校和老師，做好這一工作。
6、分年級制作并張貼了“養(yǎng)成教育的訓(xùn)練細(xì)則”，以便于更有效的對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
7、組織少先隊(duì)大隊(duì)干部學(xué)習(xí)訓(xùn)練細(xì)則，要求以他們的榜樣示范作用，來影響其他隊(duì)員，并加大少先隊(duì)的執(zhí)崗、監(jiān)督力度，并對每日的
養(yǎng)成教育檢查結(jié)果在廣播里予以通報(bào)，納入每周流動紅旗的評比。
●西郊小學(xué)
１、學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)縣教育局、中心校養(yǎng)成教育方案，學(xué)校制定養(yǎng)成教育方案，班級根據(jù)本班情況安排每周養(yǎng)成教育活動．
２、各班級落實(shí)“人人有事做、事事有人管”班級管理理念。班級的各個崗位需要落實(shí)具體的責(zé)任同學(xué)，并公告上墻。同時(shí)結(jié)合學(xué)校作息時(shí)間，重點(diǎn)抓好到校、就餐、衛(wèi)生、自習(xí)課、課堂紀(jì)律等環(huán)節(jié)的強(qiáng)化管理。
3、少先隊(duì)組織在星期三、四的午自習(xí)通過廣播對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、交往習(xí)慣提出了具體的要求，并利用廣播對學(xué)生進(jìn)行了課前準(zhǔn)備、讀書姿勢、寫字姿勢、站、坐姿勢等方面的規(guī)范訓(xùn)練。
●南郊小學(xué)
本周我們學(xué)校做了如下工作：召開了全體教師動員會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《寧鄉(xiāng)縣養(yǎng)成教育指南》、《寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》、《玉潭中心學(xué)校養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，制定了《南郊學(xué)校養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，學(xué)校出了一期《好習(xí)慣好人生》的黑板報(bào)，各班按年級把要求做到的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和交往習(xí)慣張貼在教室外顯眼的地方，讓同學(xué)們讀熟，做到心中有數(shù)。制定小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣《一日歌》并讓學(xué)生學(xué)習(xí)、熟記。
●新山小學(xué)
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了養(yǎng)成教育活動方案
2、組織開好了兩個會議：教師會和學(xué)生會，做好了養(yǎng)成教育動員。
3、利用周前會組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)、縣養(yǎng)成教育方案，以及養(yǎng)成教育工作指南。
4、組織召開了班主任會議，班主任負(fù)責(zé)制定本班的養(yǎng)成教育訓(xùn)練計(jì)劃，并規(guī)定每周三第五節(jié)課為養(yǎng)成教育課，由班主任負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育課的上課、備課等。
●汪家沖小學(xué)
