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父母的音量,決定了家庭教育的質(zhì)量


位讀留言說:

“自從當(dāng)了媽媽后,發(fā)現(xiàn)自己的嗓門一天大過一天。張嘴全靠吼,有時候音量大到自己都害怕?!?/section>


這恐怕是天底下老母親的通病,從前低聲細(xì)語的小仙女,有了孩子后,如今成了輸出全靠“吼”的“老巫婆”。

不知道父母在反思自己為何會有如此改變的同時,是否有注意到,自己大音量的教育方式,是否會對孩子造成不利的影響。

父母的教育水平是和跟孩子講話的音量成反比的。因此,如果哪天我們發(fā)現(xiàn)自己對孩子說話的音量在不斷擴(kuò)大,那就說明我們應(yīng)該檢討一下自己的教育方式了。

因為,對孩子來說,父母的高音是恐怖的存在,也會造成無法挽回的傷害。

父母音量越大,孩子越不聽話

鄰居是一對大嗓門夫婦和他們6歲的兒子。孩子雖小,但是調(diào)皮搗蛋總是給鄰居添亂。

昨天砸碎了樓下住戶的玻璃窗,今天又打碎了媽媽最喜愛的花瓶.....仿佛每一天,孩子都能闖禍闖出新花樣。

是鄰居不管不問,看管不嚴(yán)的問題嗎?那倒未必!

相反,我更覺得是鄰居看管“過嚴(yán)”出了錯。

每當(dāng)孩子出現(xiàn)過錯,鄰居都會憑借他的大嗓門鬧得人盡皆知。即便是關(guān)上門窗教育孩子,鄰居的大音量還是照樣能傳出來。

“跟你說過多少遍了,總是不聽”

“你到底想怎樣,一天到晚就知道闖禍”

.....


諸如此類的教育用語,配上鄰居的“吼叫聲”,我們早已習(xí)以為常。


可即便鄰居再怎么大聲嚴(yán)厲責(zé)備孩子,孩子依舊難改調(diào)皮搗蛋的毛病,反而愈加叛逆不聽管教。

鄰居也不止一次向我抱怨,孩子越來越不聽話,面對責(zé)備還學(xué)會了大聲反駁頂嘴。

可不是嗎,因為父母就是這樣教的呀!孩子大聲反駁,實(shí)則就是父母“言傳身教”的結(jié)果。

很多父母總以為,自己兇一點(diǎn),大聲一點(diǎn),孩子就會有所忌憚,害怕責(zé)罰而不敢一而再的犯錯。又或者說,父母會在情緒點(diǎn)上控制不住自己,忍不住調(diào)大音量去責(zé)備孩子。

但無論是出于哪一種原因,在孩子眼里都只有一種結(jié)果:父母教會我如何大聲說話表達(dá)不滿。

所以,當(dāng)父母大聲批評孩子時,孩子心中有了情緒,就會學(xué)著父母的模樣以同樣的方式去“回饋”父母。


在父母的大聲教育里,孩子往往不是聽從順從,而是越叛逆,越聽不進(jìn)去,越跟父母對著干。而孩子大聲的反駁與辯解,在父母眼里自然而然就是不聽話的表現(xiàn)。

再者,父母說話的音量越大,孩子就會認(rèn)為父母對自己厭煩了、嫌棄了。在孩子眼里,大吼大叫同樣意味著不滿和責(zé)備。

所以說,喜歡吼叫,音量大的父母,往往很難教育出懂事聽話的好孩子。

父母音量越大,孩子越不會“說話”

在綜藝節(jié)目《變形記》中就有這樣的一幕:

有一個15歲的女孩,回到了家,走到了客廳,在沙發(fā)上隨意地躺了下來。

這個時候媽媽回到了家里,看著女兒躺在沙發(fā)上,就一頓的數(shù)落說道:“你看你,現(xiàn)在是什么樣子,還有沒有女孩子的樣子,想躺給我回房間去?!?/span>

女孩看了一眼,又繼續(xù)躺著。

隨后,母親的音量越來越高,慢慢的數(shù)落變成了謾罵。

女孩終于聽不下去了,起身準(zhǔn)備走出家門的時候,父親就說道:“你要是敢踏出這個家一步,你這輩子都不要回來了。”

一時間,客廳里傳來大聲的嘶吼聲和謾罵聲。

父母的話就像刀子一樣插進(jìn)來女孩的心里,隨后女孩崩潰的大哭了起來,奪門而出。

沒一會就跑到了江邊,跳了下去,幸好,附近有人路過才救下了她,才沒有釀成無法挽回的后果。

其實(shí)毀掉一個孩子最好的方法不是玩游戲和貪玩,而是父母常年高音吼他罵他。

在很多時候,父母的大聲嘶吼聲并不能讓孩子聽話,也會讓孩子更加不愿意說話,開始變得內(nèi)向、沉默、自卑或者變成一個情緒化的孩子。


父母音量越大,孩子的未來越糟糕越

有時候,孩子在面對父母的大吼大叫的時候,只會通過和父母唱反調(diào)的方式來進(jìn)行反擊。

當(dāng)孩子也開始對父母大吼大叫的時候,不是他翅膀硬了,而是因為他被父母傷透了心。

曾經(jīng)看到過這樣的一個視頻,主人公是一個來自少管所的王偉(化名)。

在王偉小的時候,父母對他很好,基本上父母自己省吃儉用,對王偉卻從不吝嗇,從來也沒有打過他。

唯獨(dú)就是有時候脾氣不好的時候會大聲吼他。

有時候不小心說錯話了,父母也會吼他,但每次父母吼完以后,王偉又裝作沒發(fā)生過的一樣,繼續(xù)和朋友一起出去玩。

后來,慢慢的,他越來越叛逆,每次父母吼他以后,他也會吼回去。

在有一次玩游戲的時候,因為和朋友發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,朋友大吼的聲音,勾起了王偉小時候的被父母吼的痛苦的回憶。

王偉惱羞成怒,拿著水果刀對著朋友就捅了下去。

等到王偉被帶走的時候,父母才幡然醒悟:

“我一度認(rèn)為只要我每次吼他,他就會知道錯了,會改,所以我一次一次的吼他,到最后越罵越狠,誰知道……”


是的,父母的大吼大叫有些孩子看似沒有反應(yīng),其實(shí)在悄無聲息中已經(jīng)給孩子帶來了傷害。

父母吼孩子,只是想讓孩子變得更加優(yōu)秀,不再犯同樣的錯誤。

但是孩子畢竟還是孩子,幼小的他們還無法消化,沒有消化的情緒到了最后傷害了他人也傷害了自己。



前段時間,網(wǎng)上的一位媽媽教育方式火了。

事情起因是這樣的:

有一對母女在店里吃早餐,三歲女孩在吃早餐的時候,不小心把碗給打破了,餛飩?cè)隽艘坏亍?/span>

女孩在打破餛飩后第一件事情就是和媽媽道歉。

媽媽卻說道:“你要道歉的不是我,是這個小姐姐,因為你打破了碗,讓小姐姐來收拾,這樣你就耽誤了她的工作?!?/span>

小女孩對著服務(wù)員說道:“姐姐,對不起......”

媽媽說道:“你看你現(xiàn)在已經(jīng)道歉了,但是餛飩還在地上,所以你需要幫助小姐姐一起打掃衛(wèi)生,因為這是你打破的?!?/span>

隨后,小女孩就和服務(wù)員開始了打掃衛(wèi)生。

本來這件事情可能會引發(fā)一場暴風(fēng)雨的,但是就被媽媽給這樣溫和的給帶了過去。

在孩子犯錯的時候,相對于大吼大叫,聰明的父母會更加懂得讓他們意識到自己錯誤。

有時候,家長只需要稍微的改變一下說話的語氣和語調(diào),就能讓孩子意識到自己做錯誤。

很多時候,我們身為父母最大的問題不是脾氣太差,而是因為不能好好的對孩子說話,聲音太大。

殊不知,再調(diào)皮的孩子也渴望得到父母的溫柔的態(tài)度。

所以,在孩子犯錯誤的時候,千萬不要不問青紅皂白就立即發(fā)怒,完全不聽孩子的解釋;

父母和孩子本是最親密的關(guān)系,喊叫式教育只會將孩子推得更遠(yuǎn),同時也破壞了孩子對父母的關(guān)系。

在孩子不聽話的時候,千萬不要選擇用高分貝的聲音去責(zé)罵。


低聲教育,效果更佳

美國心理學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗:研究者將媽媽們大吼大叫以超過85分貝的音量,放給10名7至10歲的兒童聽。之后讓他們寫出媽媽吼叫的內(nèi)容,結(jié)果只有13.3%的孩子寫對。

研究者稱,大音量的吼叫,對管教孩子毫無用處,音量越大,孩子注意力越不集中。

正如北師大教授錢志亮所言“責(zé)備孩子的聲音越小,孩子聽得就越認(rèn)真,教育的效果也就會越好?!?/strong>

同樣的事情,不同的處理方式,將帶給孩子截然不同的成長體驗。

大音量的“吼叫”,仿佛間接地告訴孩子:媽媽不允許自己犯錯。

所以孩子在父母面前做事會變得越來越小心翼翼,生怕犯錯,甚至變得開始討好父母,失去自我。

低聲安慰教育,給足了孩子安全感,擁抱更是體現(xiàn)了媽媽對孩子百分百的信任與愛。

在愛與信任下長大的孩子,往往會更加自信,待人溫暖。 

所以,在兩種不同教育方式下長大的孩子,會擁有截然不同的性格以及人生。

the end

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