今天我們又在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了Tag標(biāo)簽，通過對老師給出的文章的閱讀和理解，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了Tag，總的來說它就是一種分類系統(tǒng)，不同于一般的目錄結(jié)構(gòu)的分類方法，它能以較少的代價(jià)細(xì)化分類，它可以自由的不考慮目錄結(jié)構(gòu)得給文章進(jìn)行分類，各個(gè)Tag之間的關(guān)系是一種平行的關(guān)系，但是又可以根據(jù)相關(guān)性分析，將經(jīng)常一起出現(xiàn)的tag關(guān)聯(lián)起來，而產(chǎn)生一種相關(guān)性的分類；而且tag也可以說是一種關(guān)鍵詞標(biāo)記，它利于搜索查找，它可以將文章中根本沒有的關(guān)鍵詞作為tag來標(biāo)記，這樣，即使文章中沒有一些詞語，但是我們需要描述搜索時(shí)用到，tag就表現(xiàn)出很好的優(yōu)勢了。
實(shí)驗(yàn)流程：
1、仔細(xì)閱讀老師給出的啟發(fā)性閱讀材料，同時(shí)自己又搜索了一些相關(guān)材料，理解了tag的含義；
2、在我的圖書館中的tags文章中分享了一篇“騙局”。
教育技術(shù)學(xué)07級(jí)01班 劉勇 40709020111
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