朝陽區(qū)十八里店中學(xué)教案紙
學(xué)科：信息技術(shù) 年級：初一 姓名：張亞軍 日期：2007年9月 編號：7
課 題
4.1認識word2000工作窗口、建立文檔
教學(xué)目標(biāo)
1、了解word2000的主要特點及窗口組成
2、學(xué)會啟動和退出word2000
3、學(xué)會新建文檔并掌握一種簡單的輸入法，并能夠熟練操作用來完成文字輸入
教學(xué)重點
及 難 點
1. 多種方法建立新文檔
2. 輸入法的熟練使用
3. 不同類型的word文檔的建立
教 具
網(wǎng)絡(luò)機房、多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件
教學(xué)方法
講練結(jié)合、小組合作、任務(wù)驅(qū)動
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
導(dǎo)入：請同學(xué)回憶制作手抄報過程中所遇到的麻煩(如：畫畫不好、字寫得不好、寫錯字、修改不容易等)及當(dāng)時的解決辦法。
分析：解決辦法的利弊
解決方法：用電腦來做
所用軟件：Word2000
word2000的優(yōu)點：
① 格式設(shè)置 ② 公式、表格
③ 圖片、圖像 ④ 操作簡單
⑤ 自動糾錯 ⑥ 幫助
word2000的啟動
① 程序菜單啟動 ② 桌面啟動
怎樣將常用的軟件從桌面啟動
word2000的窗口
① 標(biāo)題欄② 菜單欄③ 常用工具欄
④ 格式工具欄⑤ 標(biāo)尺⑥ 滾動條
⑦ 狀態(tài)欄
退出word2000
建立文檔
一、建立新文檔
①啟動word2000，自動建立（文檔n·doc）
② Ctrl+N
③ 利用文件菜單建立
你們發(fā)現(xiàn)了方法②與方法③的區(qū)別嗎？
二、輸入文本
學(xué)生思考問題并回答
學(xué)生練習(xí)
學(xué)生對照窗口認識各部分名稱
學(xué)生練習(xí)找出區(qū)別
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
輸入法：智能ABC輸入法、全拼輸入法
輸入內(nèi)容：一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨。
兩種輸入法相比，哪個更加方便呢？
三、空格與回車
軟回車與硬回車
四、保存文檔
1、保存新建文檔
菜單或按鈕
2、保存已有文檔
菜單、按鈕或組合鍵Ctrl+S
3、文件換名存盤
菜單“另存為”
練習(xí)
望岳 杜甫
（dai）岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥(zi)入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
教師指導(dǎo)及提示
1、新建空白文檔的三種方法
2、選擇智能ABC的同學(xué)可以將拼音連續(xù)輸入，再逐個確認
如輸入：我是一只小小鳥
可以輸入拼音：woshiyizhixiaoxiaoniao
再逐個確認
學(xué)生練習(xí)
學(xué)生練習(xí)保存
學(xué)生練習(xí)文本輸入
芙蓉樓送辛漸
王昌齡
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?div style="height:15px;">
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
小 結(jié)
一、建立新文檔 ①啟動word2000，自動建立②Ctrl+N③利用文件菜單建立
二、輸入文本 輸入法：智能ABC輸入法、全拼輸入法
三、空格與回車 軟回車與硬回車
四、保存文檔 1、2、3
作 業(yè)
板 書
4.1認識word2000工作窗口、建立文檔
一、建立新文檔 ①啟動word2000，自動建立②Ctrl+N③利用文件菜單建立
二、輸入文本 輸入法：智能ABC輸入法、全拼輸入法
三、空格與回車 軟回車與硬回車
四、保存文檔 1、2、3
