記得在之前初中數(shù)學(xué)有兩本書，一本是代數(shù)，一本是幾何，在之后就將兩本書合為一本了。
初中數(shù)學(xué)幾何從簡單的線與角入手，再到了相交線和平行線，之后學(xué)到了三角形，包括三角形的認(rèn)識和性質(zhì)，全等三角形和相似三角形，全等三角形是初中幾何的基礎(chǔ)和重點(diǎn)內(nèi)容，相似三角形是難點(diǎn)。與三角形相關(guān)的還有特殊三角形，如等腰三角形，等邊三角形，直角三角形，銳角三角函數(shù)。還會涉及到四邊形和多邊形，平行四邊形，矩形，菱形和正方形是難點(diǎn)，基本上都轉(zhuǎn)化為三角形來解答。幾何部分還有圓的相關(guān)知識點(diǎn)，圓的性質(zhì)與定理。圖形的平移，旋轉(zhuǎn)和軸對稱是圖形的三大變化，綜合性較強(qiáng)，立體幾何涉及內(nèi)容不多，表面展開圖和三視圖有所涉及，但難度都不大。函數(shù)作為初中代數(shù)的難點(diǎn)內(nèi)容，函數(shù)圖像往往結(jié)合三角形和四邊形的相關(guān)知識點(diǎn)來解答，綜合性較強(qiáng)。
初中幾何的比較難，一方面體現(xiàn)在所涉及的知識點(diǎn)較多，定義，性質(zhì)和判定都需要掌握;另一方面，幾何題目由于其綜合性較強(qiáng)，抽象性較高，就增加了解題的難度。相對代數(shù)部分，對學(xué)生的思維能力有更高的要求，是對綜合能力的考察。
幾何題目的難度在試卷中也體現(xiàn)的很明顯，中考數(shù)學(xué)試卷的壓軸題往往都是幾何綜合題或探究題。像選擇題中，往往會出現(xiàn)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)的題目，填空題中往往會出現(xiàn)最值問題或圖形三大變化的綜合題目，解答題會出現(xiàn)二次函數(shù)綜合題，圖形與函數(shù)結(jié)合，綜合性較強(qiáng)，還有幾何探究題，更是對學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的考察，所以在整張數(shù)學(xué)試卷中，難度比較大的題目基本都與幾何相關(guān)。
那么如何應(yīng)對呢？
首先要掌握基礎(chǔ)性質(zhì)、定理，基礎(chǔ)知識一定要扎實，對于性質(zhì)定理一定要理解透徹。幾何的學(xué)習(xí)一定要注意知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，要注意去建立知識間的體系，因為很多幾何題目的解答往往用到許多相關(guān)的知識點(diǎn)，所以知識體系的構(gòu)建很關(guān)鍵。
幾何的學(xué)習(xí)離不開圖形，所以幾何題目的解答一定要善于畫圖，通過圖像去分析和解答。幾何題目的解答還有許多常用的幾何模型，掌握了這些模型的特征和用法可以幫助我們在學(xué)習(xí)中輕松應(yīng)對一些比較復(fù)雜的題目。
幾何綜合題目的解答會用到一些常用的數(shù)學(xué)思想和方法，像數(shù)形結(jié)合思想，分類討論思想，整體替換思路，方程與代數(shù)思路，嘗試與猜測，等等。要在平時的學(xué)習(xí)中善于去分析和總結(jié)，多加練習(xí)。
