劃分的標(biāo)準(zhǔn)是教師是否有事業(yè)單位編制
l 像政府幼兒園和部隊(duì)幼兒園，這兩類幼兒園的教師有事業(yè)單位編制，就是公立幼兒園；
l 像企事業(yè)單位幼兒園和社區(qū)配套幼兒園，他們的教師沒有事業(yè)單位編制，就是私立幼兒園。
收費(fèi)區(qū)別：私立比公立收費(fèi)高很多。
公辦幼兒園都是按教育部門和物價部門的規(guī)定收費(fèi)的。而民辦幼兒目前國家沒有統(tǒng)一定價，可以自行確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報主管部門備案，硬件條件和師資的配置相對來說稍微好一些。私立民辦幼兒園沒有政府補(bǔ)貼，一切費(fèi)用都要自己承擔(dān)，園區(qū)的租賃、設(shè)備的維修，老師的工資福利，所有的開支都要由收取的保育費(fèi)來支付，再加上這些幼兒園都打著特色教育的招牌，因此在收費(fèi)方面自然比公辦的要高出很多。
門檻：
公立幼兒園入園受到一些條件限制，如戶口、社保證明等，很多公立幼兒園一般只招收幼兒園周圍的居民小朋友；公立幼兒園一般只接收3周歲以上的孩子
私立幼兒園只要有錢就可以進(jìn)去；2歲半的孩子也會接收。
公立幼兒園等級：
公立幼兒園一般有一類一級、二類二級還有三類三級，這是教委對幼兒園的等級進(jìn)行的劃分，一般是按照學(xué)校的環(huán)境、衛(wèi)生、教學(xué)質(zhì)量等方面來評級的。一級一級的比較好
穩(wěn)定性：
里面的教師不會經(jīng)常更換，就算城市改革，幼兒園也不會倒閉
相對公立不夠穩(wěn)定，生源少的情況，會面臨倒閉，教師也可能經(jīng)常換
硬件設(shè)施：
公立幼兒園的設(shè)施相對比較陳舊
私立幼兒園的課程內(nèi)容安排多元化，注重對孩子能力的培養(yǎng)，硬件設(shè)施一般比較前衛(wèi)但有良莠不齊，看具體情況
師資力量：
公立幼兒園的老師必須是有幼師資格證和教師編制的，能力遠(yuǎn)高于私立幼兒園的老師。
私立的幼兒園，師資力量也是良莠不齊，看具體情況。
教學(xué)內(nèi)容：看具體情況
公立幼兒園比較輕松，學(xué)習(xí)上抓得沒那么緊，可以說基本是在玩中度過的
私立幼兒園的老師比較年輕化，理念相對更先進(jìn)一些，課程內(nèi)容安排多元化，注重對孩子能力的培養(yǎng)，但有可能教育不夠科學(xué)，出現(xiàn)拔苗助長的情況
在校時間：
公立幼兒園的放學(xué)時間比較早，一般在三點(diǎn)半左右就放學(xué)了，老師周末雙休，那學(xué)生自然也是“雙休”。
私立幼兒園學(xué)生的在校時間則比較靈活，家長要是有事兒來的晚，可以讓老師幫忙多看一會兒，周末也可能有單獨(dú)的托管。
年齡區(qū)別：
l 小班：3-4歲
l 中班：4-5歲
l 大班：5-6歲
學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū)別：
l 小班：小班的孩子主要是學(xué)習(xí)養(yǎng)成一些基本的生活能力，如吃飯、睡覺以及如廁等等
l 中班：初步養(yǎng)成幼兒傾聽他人說話的習(xí)慣，初步學(xué)會與同伴進(jìn)行合作表演，并能從中體驗(yàn)快樂，關(guān)心社區(qū)生活，初步了解社區(qū)的人文環(huán)境，樂意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和分享，具有初步的社會公德意識等等。
l 大班：大班的孩子已經(jīng)有了自我照顧的能力，需要學(xué)習(xí)一些基本的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)知識。
普惠性幼兒園，是指以政府指導(dǎo)價收取保育費(fèi)和住宿費(fèi)的幼兒園，包括教育部門辦園、其他部門舉辦的公辦性質(zhì)幼兒園、普惠性民辦幼兒園。
因此普惠性幼兒園一定是公益的、有質(zhì)量的幼兒園，其收費(fèi)將不高于同類公辦幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
普惠性幼兒園一般注重園所安全、用房配置、戶外場地、設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費(fèi)投入、辦園規(guī)模這些問題。
