近日
一則“中專(zhuān)生考上清華”的新聞火遍全網(wǎng)
而在一所中職學(xué)校里
同樣上演了這樣的“現(xiàn)象級(jí)逆襲”
伴隨著高校碩生錄取名單出爐，截至目前，青島電子學(xué)校2015級(jí)畢業(yè)生已有17人順利“上岸”，集體戴上“碩士帽”。他們將在中國(guó)海洋大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、青島大學(xué)等高校繼續(xù)深造。
中職學(xué)校
走出的這17名“準(zhǔn)碩士”
用他們的驚艷成長(zhǎng)顛覆了很多人
對(duì)于中職生的固有認(rèn)知
勵(lì)志少年從原來(lái)中考線下50多分的班里“倒著數(shù)”，到春季高考順利考入本科院校，再到以初試第三、復(fù)試第二的成績(jī)考入大連工業(yè)大學(xué)；
超級(jí)學(xué)霸中考超出普高線近200分，明明可以進(jìn)入一類(lèi)高中，卻“劍走偏鋒”選擇青島電子學(xué)校“3+4”本科專(zhuān)業(yè)。該學(xué)生表示，“即使進(jìn)入一類(lèi)高中，高考也不是百分之百能考上本科，而中職領(lǐng)域第一梯隊(duì)的學(xué)校有最強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)師資，'3+4’三年后能夠直升本科。”
這批“現(xiàn)象級(jí)逆襲”的17名學(xué)生中，10人借助“3+4”專(zhuān)業(yè)直升本科然后讀研，7人通過(guò)春考高考就讀本科進(jìn)一步圓夢(mèng)碩士，殊途同歸，他們都用自己的努力詮釋了奮斗的意義。
近年來(lái)
之前以就業(yè)為導(dǎo)向的中職發(fā)展格局
已經(jīng)發(fā)生了根本性的改變
只有普高生才能上本科考研究生
早已成為過(guò)去式
也有更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解到中職生升學(xué)的九大渠道
有更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育
他們也通過(guò)自身的努力
不斷刷新著中職生未來(lái)的天花板
01
對(duì)口升學(xué)
對(duì)口升學(xué)是國(guó)家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專(zhuān)業(yè)，拿出專(zhuān)門(mén)指標(biāo)，中職對(duì)接高職、本科，讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過(guò)對(duì)口專(zhuān)業(yè)的考試招生，進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。對(duì)口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過(guò)普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。
對(duì)口升學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于升學(xué)、就業(yè)雙保險(xiǎn)，就讀對(duì)口升學(xué)班，有直接升入大學(xué)的機(jī)會(huì)，也可選擇直接就業(yè)，升學(xué)、就業(yè)兩不誤。
02
高職單招考試
高職單招（高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生），高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評(píng)卷、劃線，確定預(yù)錄取名單，報(bào)省教育考試院審核后錄取。
考生參加單獨(dú)招生考試后，被正式錄取后不得參加全國(guó)統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國(guó)統(tǒng)一高考。與普通高考相比，單招考試不僅看文化考試，還要看綜合測(cè)試，比如技能、面試、職業(yè)傾向測(cè)試等，綜合能力強(qiáng)的考生的優(yōu)勢(shì)可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少，升學(xué)錄取率高，專(zhuān)業(yè)迎合社會(huì)需求，就業(yè)前景廣闊。
03
五年制高職（“3+2”）
五年制高職又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”，招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等職業(yè)教育。
前三年實(shí)行中等職業(yè)教育管理，成績(jī)考核合格后轉(zhuǎn)入高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，證書(shū)注明五年一貫制專(zhuān)科字樣，與三年制專(zhuān)科字樣基本無(wú)異。此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷。
04
留學(xué)
近年來(lái)，很多中職學(xué)校結(jié)合實(shí)際，積極擴(kuò)大教育開(kāi)放，推進(jìn)教育國(guó)際交流與合作，引進(jìn)和利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮教育國(guó)際化在促進(jìn)學(xué)校教育改革與發(fā)展中的作用，在推進(jìn)教育國(guó)際化的過(guò)程中進(jìn)行了有效的探索，取得了一定的成績(jī)。中職生通過(guò)留學(xué)的方式進(jìn)入國(guó)外大學(xué)深造，成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
05
成教、網(wǎng)教和自考
成人高等教育入學(xué)考試是全國(guó)統(tǒng)一招生考試，由成人高校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取，統(tǒng)考每年舉行一次，達(dá)到分?jǐn)?shù)線后才能入學(xué)就讀，考試形式類(lèi)似于普通高考，考前要填志愿。
06
普職融通
普職融通，是通過(guò)普通高中和職業(yè)高中攜手合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式。
07
藝體考試
對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)（美術(shù)、音樂(lè)等）和體育特長(zhǎng)的學(xué)生而言，藝體高考是一條不錯(cuò)的路子。中職學(xué)生參加普通高考藝體類(lèi)，考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的。
08
普通高考
中等職業(yè)學(xué)校屬高中學(xué)段教育，中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。
09
免試入學(xué)
如果學(xué)生在中職階段已經(jīng)獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)相關(guān)技能比賽的重要獎(jiǎng)項(xiàng)，可申請(qǐng)免試入學(xué)，經(jīng)省教育廳核實(shí)資格，擬申請(qǐng)高?？己斯緹o(wú)異議后可以獲得免試錄取的機(jī)會(huì)。
2019年《政府工作報(bào)告》提出，“高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人”。2020年、2021年高職院校大規(guī)模擴(kuò)招200萬(wàn)人?！陡呗殧U(kuò)招專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》提出，取消高職招收中職畢業(yè)生比例限制，允許符合高考報(bào)名條件的往屆中職畢業(yè)生參加高職院校單獨(dú)考試招生。這意味著，中職生的升學(xué)大門(mén)被完全打開(kāi)。并且高職本科也已擴(kuò)招，中職生出路更寬、更廣！
「到 2025 年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的 10%」，這一目標(biāo)任務(wù)被明確寫(xiě)入了中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳去年 10 月印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》。
根據(jù)教育部最新公布的全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，2021 年全國(guó)高職招生556.72萬(wàn)人，其中職業(yè)本科招生4.14 萬(wàn)人，占比僅為0.74%。在 4 年內(nèi)將職業(yè)本科教育招生規(guī)模擴(kuò)張至今天的 13.51 倍，實(shí)屬有些任重道遠(yuǎn)，不過(guò)也更加顯示出國(guó)家發(fā)展職業(yè)本科教育的信心和決心。
在5月1日新的《職業(yè)教育法》實(shí)施之后，會(huì)在我國(guó)的教育體系中間形成一個(gè)普通教育和職業(yè)教育的雙軌并行、縱向上升的學(xué)歷上升體系，同時(shí)兩種教育形式的橫向也能融合。特別是打通了職業(yè)教育軌道上的學(xué)歷上升空間，使得中職學(xué)生不僅可以升專(zhuān)科學(xué)習(xí)，也可以通過(guò)職教高考選拔升入職教本科深入學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)跟普通高中的高考是相似的。
讀中職還是讀普高，相信考生和家長(zhǎng)們看過(guò)介紹后心里都有了個(gè)底。三百六十行，行行出狀元，人人都渴望成才，但是成才的方式有很多種，只有選擇了真正適合自己的，才能真的獲取成功。
我們相信
未來(lái)會(huì)有更多中職生打破“職教升學(xué)天花板”
中職生的升學(xué)之路會(huì)愈加暢通
職業(yè)教育必將迎來(lái)新的跨越式發(fā)展
也將培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才
聯(lián)系客服
