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我感到非常幸運(yùn)的是自己當(dāng)初選擇了在德勝學(xué)校就讀國際部。在這個(gè)強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境中，我毅然選擇了音樂這條道路，也找到了更好的自己。

當(dāng)然，我也遇到了很多挑戰(zhàn)，比如每天要進(jìn)行大量的閱讀，平時(shí)要組織各種活動(dòng)，平衡學(xué)習(xí)與活動(dòng)的時(shí)間……這些挑戰(zhàn)是困難，也是助力，它們讓我更加自信，讓我習(xí)慣了忙碌的生活，讓我不斷地督促自己增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身的能力，更讓我獲得了成就感！

??德勝學(xué)子參加國際模聯(lián)賽事，斬獲9個(gè)重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)！

龔靖泓同時(shí)收獲了伯克利音樂學(xué)院的Offer，并獲得14,000美元的獎(jiǎng)學(xué)金

早在德勝小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校、老師、父母的培養(yǎng)下，在與同學(xué)、朋友們的合作中，我這創(chuàng)造的源泉就開始迸發(fā)了。

在德勝學(xué)校國際部里，我延續(xù)了從小培養(yǎng)的愛好——寫作。我喜歡寫可以啟發(fā)人們的小故事，正因如此，即使是在難度挺高的IGCSE英語作為第一語言的考試?yán)铮ㄓ⒄Z應(yīng)該是我們的第二語言），我寫的小故事依然出乎意料地幫我拿到了A*的好成績。

后來，我將我對創(chuàng)作的熱愛和我本身就非常喜歡的音樂結(jié)合在一起，找到了自己未來發(fā)展的方向，就是作曲。其實(shí)作曲與寫作大同小異，都是非常考驗(yàn)人的審美與創(chuàng)造力。

我記得在伯克利音樂學(xué)院面試時(shí)，作曲系的教授對我說，作曲就是在“無”中創(chuàng)造出音樂，這樣從無到有的創(chuàng)造力在各行各業(yè)中都非常重要。

走藝術(shù)的道路并不意味著要放棄學(xué)術(shù)學(xué)科。

我認(rèn)為藝術(shù)可以是學(xué)術(shù)的一部分，我選修了音樂，那音樂這個(gè)學(xué)科就涵蓋在了我的學(xué)術(shù)內(nèi)容中。那如果把藝術(shù)定義為一個(gè)人熱愛去做的事情，那就要看自己的選擇和追求了。

如果身邊藝術(shù)資源有限，你可以走一條更保險(xiǎn)的道路，拿一個(gè)容易找工作的學(xué)位，打一份能維持生活的工，將“藝術(shù)”保留為自己的興趣愛好。

或者，你也可以努力去到資源更豐富的地方，去追求自己熱愛的事物。我覺得自己非常幸運(yùn)的，有父母家庭一直支持著我，讓我追求自己熱愛的音樂藝術(shù)。

藝術(shù)可以說是我動(dòng)力的主要來源，讓我保持對生活的激情。平時(shí)，為了能有更多時(shí)間進(jìn)行音樂創(chuàng)作，我會(huì)迫使自己把其他學(xué)業(yè)的內(nèi)容盡快完成。聽上去像是應(yīng)付，但可能是我保持著一種既然選擇做了就要盡力做好的心態(tài)，學(xué)業(yè)整體來說都還不錯(cuò)。

多學(xué)科學(xué)習(xí)在大學(xué)的學(xué)習(xí)里尤其有優(yōu)勢。即使是美國的音樂學(xué)院，也有提供很多其他科目的課程（在學(xué)校官網(wǎng)可以查詢學(xué)校的課程安排）。

伯克利波士頓音樂學(xué)院就有必修的數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)等課程。以我自己為例，我上學(xué)期就上了電腦編程課、藝術(shù)歷史、文學(xué)課。因?yàn)楝F(xiàn)在音樂藝術(shù)與科技發(fā)展，人文探索息息相關(guān)，不可分割，許多學(xué)校都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，特別是本科生去涉及不同的領(lǐng)域，才能在未來更適應(yīng)快速前進(jìn)的社會(huì)。

在選校的過程中，我主要考慮的是學(xué)校的課程、資源、大小、社團(tuán)活動(dòng)和教授的教學(xué)質(zhì)量。

在伊利諾伊大學(xué)香檳分校，我在選修的課程里鞏固理論知識(shí)，多與教授交流。在課堂外我參加了不同的音樂社團(tuán)，認(rèn)識(shí)到了很多志同道合的音樂朋友，一起合作激發(fā)出美妙的作品。

我現(xiàn)在居住的在校宿舍有著非?；钴S的群體，經(jīng)常會(huì)有藝術(shù)表演，能夠接觸到五湖四海的藝術(shù)家和音樂家。

宿舍樓下還有許多琴房和一個(gè)五臟俱全的錄音室，可以隨時(shí)去創(chuàng)作。宿舍門口就是一個(gè)對學(xué)生免費(fèi)開放的體育館，里面有健身房、籃球場、游泳池等等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，熱愛運(yùn)動(dòng)的我對此是非常興奮的。

這些社團(tuán)活動(dòng)和資源都是我來到學(xué)校之前在大學(xué)網(wǎng)站上了解到的，也是這些信息讓我選擇了這所學(xué)校。

我覺得在選校的時(shí)候，一定要多方面地去了解學(xué)校的信息，除了官方的網(wǎng)站，也可以瀏覽各種論壇，甚至還可以到社交媒體上去找在讀學(xué)生交流。在充分了解學(xué)校并與自己的喜好和條件匹配后，就相信自己的選擇吧！

在選擇學(xué)校方面，城市、學(xué)校氛圍、教授這些方面都需要考慮，最好是能到學(xué)校參觀了解一下。

當(dāng)時(shí)我覺得波士頓是一個(gè)很學(xué)術(shù)也很藝術(shù)的地方，于是決定嘗試一下波士頓音樂學(xué)院。

（注：2016年波士頓音樂學(xué)院與伯克利音樂學(xué)院合并為伯克利波士頓音樂學(xué)院）

在學(xué)校面試時(shí)，波士頓學(xué)院的教授讓我感受到包容的氛圍、友好的態(tài)度，對不同文化的好奇，與對藝術(shù)的自由追求都令我非常向往到這間學(xué)校學(xué)習(xí)。

不僅如此，因?yàn)椴ㄊ款D藝術(shù)氛圍好、資源多，也有很多好學(xué)校，并且學(xué)校之間有交流項(xiàng)目，我現(xiàn)在不僅能在自己的學(xué)校學(xué)到很多，還有很多機(jī)會(huì)能提升自我。

我現(xiàn)在每周在塔夫茨大學(xué)的美術(shù)學(xué)院上繪畫課，周末能去15分鐘路程的美術(shù)館免費(fèi)參觀，可以去5分鐘步行距離的波士頓交響音樂廳聽音樂會(huì)（學(xué)校還發(fā)免費(fèi)的學(xué)生音樂會(huì)票），感覺身處在這樣一個(gè)城市真的很幸運(yùn)。

總的來說，如果條件情況允許下，可以到自己感興趣的城市去考察，或者上網(wǎng)多了解一下情況（現(xiàn)在很多信息在網(wǎng)上都可以找到），對選大學(xué)也有很大的幫助，讓自己擁有不同方面的信息以供參考。

在向?qū)W校提交留學(xué)申請時(shí)，一定要盡早準(zhǔn)備自己需要提交的材料。所有需要的材料在學(xué)校的官網(wǎng)上都會(huì)顯示，要細(xì)心查閱，實(shí)在不懂的甚至可以發(fā)郵件去問學(xué)校的招生部門。雖然在申請旺季，他們回郵件可能會(huì)比較慢，但是能得到很多有用、準(zhǔn)確的信息。

就音樂學(xué)生而言，與別的專業(yè)不同的就是需要準(zhǔn)備初選的材料（演奏系的是自己表演的視頻錄音，作曲系的是自己的作品）。一般初選材料需要提交得比較早。如果通過了初選，大學(xué)有可能會(huì)通知你去參加面試、試演, 也可能有理論考試。

在面試時(shí)，我還向面試官表達(dá)了自己的創(chuàng)作初衷和未來的職業(yè)發(fā)展方向。我希望將中國元素，如中國文化和哲學(xué)，融入音樂作品，讓中西方音樂得到有機(jī)結(jié)合。實(shí)際上，這也是我一直踐行的準(zhǔn)則。

我向?qū)W院提交的作品，就是用中國傳統(tǒng)樂器“塤”，結(jié)合西方的管弦樂器編制而成的。在音樂表達(dá)中融合本土元素，這也許是我打動(dòng)面試官的原因之一。

德勝學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)是一個(gè)充滿活力的筑夢團(tuán)隊(duì)。在未來規(guī)劃、大學(xué)選擇等方面，老師們給予了我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)，以向世界一流的學(xué)校沖擊。

在最忙碌的時(shí)期，我們沒日沒夜地準(zhǔn)備申請資料、修改文書，升學(xué)指導(dǎo)部門的老師們也是沒日沒夜地幫助我們，不斷提升我們的競爭力。我由衷感謝他們的付出！

畢業(yè)典禮上，龔靖泓與老師們的合照

The Boston Conservatory at Berklee

The University of Illinois at Urbana-Champaign