來源微信公眾號：湯小小輕松高效寫作，如需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系該公眾號，謝謝。
01
女貞姐說過一句話，令我記憶猶深。
她說，如果你寫到三十萬字，肯定會有編輯找你簽約的。
在第一篇故事發(fā)表之前，我寫了十四萬字。
我還清晰地記得那一天，無意中點(diǎn)開郵箱，空蕩蕩的郵箱里靜悄悄躺著一封回信：此篇錄用，請加小編微信領(lǐng)取稿費(fèi)。
那天是父親節(jié)，正懶洋洋躺在床上的我，在看到回信的一瞬間驚呼出聲，家人問，“咋了咋了？”我雀躍地跳下床，興奮地說，“我過稿了，我過稿了！”
我馬上加了小編的微信，沒過五分鐘，二百元稿費(fèi)到賬——這是我自年初開始學(xué)習(xí)寫作以來收到的第一筆稿費(fèi)。
當(dāng)時，湯老師的故事課還未開班，我是用學(xué)寫新媒體文的經(jīng)驗摸索著練習(xí)寫故事，因為沒有方法，所以寫了很多，投了很多，被拒很多。
2018年6月，看到公眾號里的故事1期招生信息，第一時間，我果斷報名。
6月19日，我正式成為湯老師故事1期的一名寫作學(xué)員。
自此，開啟了我“寫—改—投”的人生模式。
02
從6月19日參加故事1期至今，我一共寫了21萬字，在各個公眾號上共發(fā)表故事51篇，收到稿費(fèi)10280元。
回顧六個多月的寫故事歷程，有幾點(diǎn)收獲讓我感觸最深，寫出來與大家共勉。
一是方法、方法、方法。
參加故事1期前，我陸陸續(xù)續(xù)寫了68篇文章，其中故事23篇，過稿只有1篇，錄用率4%，低得可憐；參加故事1期后，至今共完成60篇故事，過稿50篇，錄用率83%，雖稱不上百投百中，但已經(jīng)讓我非常滿意。
由以上數(shù)據(jù)可以充分看出，自己摸索和跟著老師學(xué)習(xí)區(qū)別還是很大的。
老師們講課時就說過，任何寫作都是有套路的。
什么樣的開頭最吸引人，什么樣的情節(jié)設(shè)置最有帶入感，怎么設(shè)置反轉(zhuǎn)能讓讀者欲罷不能，結(jié)尾處如何提煉升華最能引發(fā)讀者共鳴，這些，都是有方法可循的。
或許，有些人說，我不上培訓(xùn)班，自己摸索，勤加練習(xí)，也一定能寫出好文章好故事。
當(dāng)然可以。
但是，自己摸索和通過套用老師教授的現(xiàn)成套路練習(xí)，哪一個見效更快呢？看看我上述的數(shù)據(jù)，相信你會有最明智的選擇。
二是反轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)。
這是我最喜歡的代連華老師的原話。代老師說，精彩的故事必然要有精彩的懸念和反轉(zhuǎn)。
讀者最不喜歡的就是看了開頭就能猜出結(jié)尾的俗套故事，要想故事吸引人，反轉(zhuǎn)是必要充分條件，甚至，一次反轉(zhuǎn)不夠，要學(xué)會反轉(zhuǎn)、再反轉(zhuǎn)。
如果你寫的故事讓讀者看完有一種“原來是這樣！”或者“我怎么沒想到！”的這種感覺，那么，就說明你這篇故事在一定程度上成功了。
這樣，讀者才有興趣繼續(xù)關(guān)注你的作品，長久下去，你就會有自己的粉絲，能形成自己的寫故事風(fēng)格。
三是多讀、多看、多聽。
有一句話都被人說爛了——故事來源于生活。
身邊的人、身邊的事、身邊的物無一不是最好的故事素材，不一定非要寫真實的，也不是非得把所有情節(jié)套在某一個人身上，我們可以這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，雜糅、綜合、加工、提煉、升華，從平凡的生活中凝練出更多的好故事。
我經(jīng)常關(guān)注一些公眾號，看得多了，就發(fā)現(xiàn)，有些大號寫手可以把很平凡、很普通、甚至很瑣碎的生活之事，洋洋灑灑寫幾千字，而且寫得特別“高級”。
這“高級”二字就是普通寫手與高手的區(qū)別之處。
對高手來說，處處有故事，俯首皆文章，只看你能不能從中加以情節(jié)變化，進(jìn)行深度總結(jié)分析，提煉出能給人以啟發(fā)和感悟的精彩故事了。
我們寫每一篇故事不能為寫故事而寫故事，最重要的是要讓讀者看了你的故事，有所收獲，有所啟發(fā)。
如果你的故事讓人讀完后，過了很久，仍能回憶起其中某個情節(jié)，或者某句話，那就說明這是一篇好故事。
這里我給大家補(bǔ)充一個小tip，所謂的讀、看、聽，并不僅局限于書本和影視劇，它可以包羅萬象。
比如，文章的評論區(qū)、朋友圈里的更新、群里某人的無心之語，或是車站廣告牌上的一句廣告詞，我們可以用老師教的方法，以這個點(diǎn)為中心，向外擴(kuò)展和延伸，充分放飛自我，展開想象的空間，然后連點(diǎn)成線，織線成網(wǎng)，最終成就一篇好故事。
比如我，有時就會把看到的某個評論、某句歌詞或臺詞截屏保存在手機(jī)里，時不時翻出來看看，圍繞著它發(fā)揮想像，把能想到的與它相關(guān)的情節(jié)加以變換，最后以故事的形式述諸筆端。
歌詞、臺詞、名人名言等都是世人經(jīng)過驗證的經(jīng)典之作，無論用在故事開頭或者結(jié)尾都會有點(diǎn)睛之效。
第四點(diǎn)，也是最重要的，寫、寫、寫。
在這里我強(qiáng)烈推薦湯老師的方法：不管腦子里有什么，先一個字一個字地寫出來，寫的時候強(qiáng)制自己不要刪除不要修改不要回頭看，把腦子里能想到全部寫下來，寫完后，再進(jìn)行調(diào)整、修改和打磨。
如果你堅持寫上幾十萬字，就會有這樣一種感覺：當(dāng)你坐在鍵盤前或是打開語音記錄軟件時，好的詞語和句子已經(jīng)在腦子里排排站，它們順著你的思路自然而然地流淌筆端、舌尖，那么自然、那么樸實。
真的，在這樣強(qiáng)制練習(xí)了五個多月后，現(xiàn)在，只要我把手放上鍵盤，根本不用太想，語句會自動指揮手指，一個個美妙的詞語、句子自動躍上屏幕，初學(xué)寫作時想破腦袋都湊不夠的兩千字，現(xiàn)在輕輕松松就三千多。
第五點(diǎn)，當(dāng)你遇到瓶頸期，意味著就要上升一步。
瓶頸期每個人都會遇到。
但少有人知道，瓶頸期也是轉(zhuǎn)機(jī)期。
只要你能硬著頭皮堅持過這一段，不放棄寫作，那么，瓶頸期過后，你的寫作水平會踏上新的臺階。
不信？你可以試試，用自己瓶頸期前、后的文章對比看看，肯定有明顯的提高之處。
所以，當(dāng)我們寫作遇到瓶頸期時，要這樣鼓勵自己：我馬上就要上升到新高度了，加油，努力！
但是，如果你在某個瓶頸期停步不前，或中途放棄，那么，意味著之前所有的努力和堅持都化為烏有。
渡過瓶頸期的方法無它，唯有硬著頭皮寫、寫、寫。
剛剛看了我的簡書，截至目前，我已經(jīng)寫了128篇文章，35萬字，雖然粉絲還很少、關(guān)注量也不多，但比起以前個位數(shù)、兩位數(shù)的閱讀量，現(xiàn)在個別文章上千的閱讀量已經(jīng)證明：我的努力和堅持得到了越來越多人的認(rèn)可，除了稿費(fèi)，還有什么比這個更讓人高興！
對于寫故事，我還有一個個人觀點(diǎn)：如果想把寫故事當(dāng)作長期事業(yè)，就不能一味迎合讀者的口味。
雖然在目前看來，迎合讀者的口味是故事變現(xiàn)的最大影響因素，但如果一味迎合，就失去了塑造個人寫作風(fēng)格的機(jī)會，寫作的面也會越來越窄，對一個準(zhǔn)備以寫故事為長期事業(yè)的人來說，實在算不得好事。
03
《論語》中說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
只有把寫故事不僅當(dāng)成變現(xiàn)的手段，而且真正當(dāng)作一種愛好去做，當(dāng)成一項事業(yè)去用心經(jīng)營，在這條路上孤獨(dú)的、堅持的前行，相信最終，寫故事回報給我們的，不會僅僅是幾千幾萬塊錢那么表面的事。
代老師說過：寫好故事，就能寫好任何文體！
讓我們先從寫好故事練起。
“你一定要努力，但千萬別著急。”
