1
下午接女兒放學(xué)回到小區(qū)，停好車后，女兒像以往一樣，空人下車，徑自往前走。
“萌萌，等下。媽媽今天借了15本書，特別重。你看還有媽媽外套，包包 ，你書包，外套。媽媽一個(gè)人實(shí)在拿不下。今天你能自己拿自己東西嗎？”
女兒停下腳步，一臉不情愿，勉強(qiáng)背上書包，隨便拉起外套。
走了沒一會(huì)。
“媽媽，我實(shí)在背不動(dòng)了，書包太重！我只能拿自己衣服！”
“不行，媽媽拿不下……?！?/p>
沒等我說完話，女兒丟下書包跑了。“萌萌，萌萌……”我大聲喊著。
2
為什么女兒這么不懂體諒，感恩？是她太小？是她力量不夠？
萱萱（我們小區(qū)我熟知的一個(gè)女孩）在4歲時(shí)學(xué)會(huì)了自己洗頭，洗澡，6歲會(huì)做簡單的飯菜。她媽媽經(jīng)?？滟澴约号畠?，說她女兒很孝順。每到周末早上會(huì)早早自己起床，幫媽媽炒雞蛋，在電飯鍋幫媽媽熬上稀飯，收拾家里衛(wèi)生。
我常常在早餐店碰到這個(gè)女孩?！澳銒寢屇兀俊?/p>
“媽媽太累，還沒有起床呢？我讓媽媽再睡會(huì)。我來給全家人買早餐?！?/p>
當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)媽媽都覺得不可思議。更感覺這個(gè)媽媽特別不負(fù)責(zé)任。
她們家里條件不錯(cuò)，媽媽事業(yè)心強(qiáng)。女兒耳濡目染，看到媽媽特別辛苦，自己竟然主動(dòng)幫助媽媽分擔(dān)。
杜老師（女兒當(dāng)年幼兒園大班老師），因?yàn)楣ぷ?，?huì)把5歲孩子一個(gè)人放在家里，讓孩子自己學(xué)習(xí)，留下錢讓孩子自己去小區(qū)飯店吃飯。
孩子不但沒有沉迷網(wǎng)絡(luò)，反而自己按時(shí)學(xué)習(xí)，看課外書。完全做到了自我控制，自律。
3
記得以前看過一個(gè)圖片。大雨天一個(gè)爸爸全力為背著書包的兒子撐傘，自己卻早已被雨水浸透。
下邊的解說是：父親可以為你遮擋風(fēng)雨，但你的人生路需要你自己走，沒有人可以替代。
我們可以接送孩子，可以給她傘，可以給她背包，可以在她沒有能力之前幫她。
但是我們卻忘記了，能力不是天生的，是需要后天練習(xí)，需要給孩子機(jī)會(huì)讓她鍛煉，體驗(yàn)的。
可能我們會(huì)覺得孩子小，干不了 ?；驌?dān)心麻煩，或怕孩子受到傷害。但說實(shí)話這都是家長自己的想法，孩子遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)大。我們覺得辛苦的事情，對(duì)她們來說卻是樂趣，是游戲，是做成功后收獲的自信。
不信你可以仔細(xì)觀察，放手一試。
可能你還會(huì)覺得那是因?yàn)闆]有人幫忙照看，不得已才讓孩子早早面對(duì)生活的艱辛。我們家人多，有錢，我也舍不得讓孩子受那樣的苦。
但是你能一輩子保護(hù)孩子嗎？如果不能，就請?jiān)缭缱尯⒆幼约簩W(xué)會(huì)承擔(dān)生活的苦。
包辦，替孩子做本該她自己做的事情，舍不得讓孩子“受苦”，才是真的在害孩子。
但愿天下父母不要包辦，替代孩子。愛她就請讓她“受苦”。
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