笑話故事，可以說(shuō)是濃縮不同說(shuō)話技巧的“精華所在”。 而且最重要的是，講笑話的思維是脫胎于邏輯思維，而我們平常說(shuō)話的支撐點(diǎn)，也是我們的思維。所以通過(guò)學(xué)習(xí)笑話，掌握說(shuō)話的思維和技巧的精華所在，就非常適合了。 如果你平常不太擅長(zhǎng)運(yùn)用言語(yǔ)應(yīng)對(duì)各種聊天狀況，從學(xué)習(xí)笑話做起，就比較容易入門。 通常，笑話涉及用到的說(shuō)話技巧有： 1，邏輯思維； 2，創(chuàng)意思維； 3，辯論的方式； 4，言語(yǔ)節(jié)奏的把控； 5，情商能力； 通過(guò)學(xué)習(xí)笑話，我們就能夠在短時(shí)間內(nèi)，掌握到這些跟說(shuō)話有關(guān)的技巧。這時(shí)我們?cè)偃W(xué)習(xí)相應(yīng)的說(shuō)話范疇，就會(huì)上手得更加快捷了。 那這些技巧，要如何從笑話中學(xué)習(xí)呢？接下來(lái)逐個(gè)分解。 掌握笑話中的邏輯思維 笑話是衍生于邏輯思維的。千萬(wàn)不要以為，胡說(shuō)亂說(shuō)，就能成為一個(gè)說(shuō)話幽默的人。 很多笑話，都是建基于邏輯思維上面的。只要我們懂得去分析笑話的構(gòu)成，我們自然就能夠找到笑話背后的邏輯結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)構(gòu)建類似的表達(dá)形式。 例如這么一個(gè)笑話： 老師：昨天你考試不及格，回家后你爸爸有對(duì)你說(shuō)什么話嗎？ 小明：我可以把爸爸的臟話說(shuō)出來(lái)嗎？ 老師：不可以。 小明：那他什么話都沒有說(shuō)。 不管你覺得這個(gè)笑話好不好笑，想要從中學(xué)習(xí)說(shuō)話的技巧，第一步我們首先要懂得分析笑話的成分。 那這個(gè)笑話，涉及到的邏輯技巧，就是說(shuō)話的“話”，所涵蓋的范圍了。 老師口中“爸爸對(duì)小明說(shuō)什么話”的這個(gè)“話”的范圍，就包括了訓(xùn)斥的話，責(zé)罵的人，教育的話，安慰的話等，當(dāng)然也包括臟話。 然而小明單獨(dú)把“父親的臟話”抽出來(lái)問(wèn)老師可不可以說(shuō)，老師回答不可以。小明卻答道“那父親什么話也沒說(shuō)”，那意思就很明顯了，就是回家后“父親對(duì)小明說(shuō)的話”，全都是“臟話”了。 這說(shuō)明，我們要對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)外延的涵蓋范圍，要有準(zhǔn)確的了解。否則就很容易被別人抓住漏洞，去開玩笑了。 再來(lái)看一個(gè)笑話。 一個(gè)英文女老師教小學(xué)生：“有誰(shuí)能回答，eye是什么意思？” 學(xué)生們回答：“不知道！” 老師問(wèn)小明：“小明，那你看看我鼻子兩旁的是什么？” 小明：“是雀斑！” 女老師口中的“我鼻子兩旁的是什么”，所指事物的范圍不止一個(gè)，那么揪著這一點(diǎn)，我們就可以擴(kuò)大范圍理解去回答老師這個(gè)問(wèn)題，從而引發(fā)思維錯(cuò)誤了。 這就是講笑話的基本原理。 當(dāng)然，笑話還有很多其他邏輯技巧的，如： 一父親發(fā)現(xiàn)兒子抽煙，罵道：“我已經(jīng)警告過(guò)你，以后不準(zhǔn)偷偷背著我去抽煙，你現(xiàn)在居然再犯？” 兒子委屈地說(shuō)：“對(duì)不起爸爸，我知錯(cuò)了！我以后抽煙，會(huì)當(dāng)著你面抽的?！?/span> 這個(gè)笑話運(yùn)用的邏輯技巧，就是把“背著”里面“不讓看見”的意思，故意曲解成“背對(duì)著”的意思。 畢竟在邏輯上，同一個(gè)詞語(yǔ)可以表達(dá)不同的概念，這就是“一詞多義”；不同的詞語(yǔ)，也可以表達(dá)同一個(gè)概念，這就是“一義多詞”。 所以，通過(guò)笑話學(xué)習(xí)邏輯思維的技巧，我們運(yùn)用語(yǔ)言的能力，就會(huì)提升一個(gè)層次了。 學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋運(yùn)用創(chuàng)意思維 盡管笑話用到很多邏輯思維的技巧，但同樣，不少笑話，也是跳脫邏輯思維去構(gòu)建的。 所以，我們先要懂得邏輯思維，才能夠跳脫邏輯思維的形式，構(gòu)建出生動(dòng)的表達(dá)方式，這也是創(chuàng)意思維的作用。 創(chuàng)意思維一般包含“發(fā)散思維”、“逆向思維”、“聯(lián)想思維”這些類型的思維形式。在平常表達(dá)時(shí)，這些思維形式都會(huì)影響到我們構(gòu)建出什么樣子的語(yǔ)言。 例如以下例子： 女：你平時(shí)休息天，一般會(huì)去做些什么的啊？ 男：我都是看書、做運(yùn)動(dòng)、打游戲、寫文章、玩樂(lè)器之類的，其他時(shí)間就想一想你！ 女：?。坎粫?huì)吧，真的嗎？ 男：真的，不過(guò)我一般都沒有其他時(shí)間！ 女：…… 這個(gè)笑話中，男子的回答，就跳脫出女方正常理解的邏輯，朝著相反的方向去構(gòu)建話語(yǔ)，最終讓女生“哭笑不得”。 再來(lái)一個(gè)例子： 你：唉，別人都是為了怎么掙錢怎么投資而發(fā)愁，而我卻不同，是為了怎么花錢而發(fā)愁！ 朋友：不會(huì)吧！你這么“可悲”??！ 你：是的，所以請(qǐng)教一下各位，我200百塊錢，怎么才能花到下個(gè)月10號(hào)？ 這個(gè)笑話，就是通過(guò)引導(dǎo)別人想“西”，而你最終給出“東”這個(gè)答案，從而引發(fā)思維錯(cuò)位的說(shuō)話方式，也是逆向思維的運(yùn)用。 在鋪墊“?！睍r(shí)，一般都會(huì)用到這種技巧。 又如： 夜深了，妻子總是睡不著，她就請(qǐng)求丈夫說(shuō)：“你趕快給我做一場(chǎng)演講報(bào)告，我現(xiàn)在很需要你這樣做？” 丈夫問(wèn)：“為什么？” 妻子：“因?yàn)楫?dāng)你做演講報(bào)告，聽的人總是能睡著了！” 這個(gè)笑話自然就是諷刺丈夫說(shuō)話枯燥、乏味了，采取了暗示的方式，但是卻是把“聽丈夫報(bào)告”和“治療失眠”聯(lián)想起來(lái)說(shuō)，這就是創(chuàng)新思維的運(yùn)用。 在日常生活當(dāng)中，我們跟別人聊天，同樣可以用到這些方式，開動(dòng)自己的腦筋，讓對(duì)話充滿趣味的。 例如在某個(gè)夏夜，朋友來(lái)你家做客。聊天期間，突然有一只蚊子飛過(guò)，于是你“啪”的一聲就把蚊子拍死。 朋友見此，說(shuō)：“天氣熱了，看來(lái)蚊子越來(lái)越多了?！?/span> 這時(shí)你就開玩笑運(yùn)用想象思維說(shuō)：“是的，不過(guò)這是我們家的看家蚊子，不過(guò)看到它想去叮你，我只好炒了它魷魚了?！?/span> 這樣去表達(dá)，是不是讓聊天氣氛更輕松。只要你懂得如何跳脫邏輯去開玩笑，很多情況你都能夠構(gòu)建輕松的氣氛。 運(yùn)用辯論的技巧去應(yīng)對(duì)刁難 從笑話中，還可以學(xué)到很多辯論的技巧。 既然笑話是脫胎于邏輯思維的產(chǎn)生，那么跟邏輯思維有密切關(guān)系的辯論，自然也會(huì)從中獲得體現(xiàn)。 例如一個(gè)著名的例子： 俄國(guó)學(xué)者羅蒙諾索夫，素來(lái)生活簡(jiǎn)樸，不太講究穿著。 有一次，有位衣著光鮮卻不學(xué)無(wú)術(shù)的德國(guó)人，看到他衣袖肘部有個(gè)破洞，就挖苦他說(shuō)：“想必在你這件衣服的破洞里，我能看到你的博學(xué)?！?/span> 羅蒙諾索夫立刻反駁道：“是的，先生，而從我的眼睛里，卻看到一個(gè)人的愚蠢?！?/span> 這種反駁，就是依據(jù)對(duì)方的邏輯，“復(fù)制”過(guò)來(lái)的說(shuō)話形式。在邏輯思維的運(yùn)用中，經(jīng)常會(huì)用到這種辯論方式。 例如在一家餐廳里，有一位顧客叫住了老板：“老板，這盤牛肉簡(jiǎn)直無(wú)法吃??！” 老板說(shuō)：“這關(guān)我什么事呢？牛肉不好，你應(yīng)該到公牛那里去抱怨！” 顧客：“對(duì)啊，所以我才想起了你！” 這樣說(shuō)，會(huì)反駁到對(duì)方了。 這種辯駁方式稱為“歸謬”，是一種類似類比思維的技巧。我們可以按照對(duì)方的邏輯，去反駁對(duì)方。又如： 老婆：“老婆，昨晚我睡覺做夢(mèng)，夢(mèng)見你答應(yīng)給我一萬(wàn)元買LV手袋，你肯定會(huì)成全我的美夢(mèng)吧！” 老公：“當(dāng)然。我昨晚睡覺做夢(mèng)，就在夢(mèng)里給了你一萬(wàn)元去買LV手袋了！” 這就是“以其人之道，還治其人之身”的邏輯技巧了。 不同的笑話，涵蓋了不同的辯論技巧，只要我們細(xì)心留意，認(rèn)真分析，我們就能夠通過(guò)閱讀笑話，而學(xué)到很多辯論的技巧了。 講話語(yǔ)言節(jié)奏的把握 想要提升自己的表達(dá)能力，說(shuō)話時(shí)，對(duì)于節(jié)奏的把控，是一種非常有用的技巧。你說(shuō)的好不好，很大程度上，取決于你如何把這些話說(shuō)出來(lái)。 畢竟笑話，想要說(shuō)得有效果，讓你發(fā)笑，怎么鋪墊梗是最重要的。如果你無(wú)法把控說(shuō)話的節(jié)奏，無(wú)法調(diào)動(dòng)對(duì)方的心理預(yù)期，那么最終包袱被拋出來(lái)的時(shí)候，就很難讓人有一種“原來(lái)如此”的感覺。 所以，從笑話中學(xué)習(xí)語(yǔ)言節(jié)奏的把控，可以對(duì)我們?nèi)绾胃帽磉_(dá)，會(huì)有非常好的作用。有時(shí)候你想讓自己的表達(dá)更有趣味，也可以這樣去構(gòu)建話語(yǔ)。 例如你想說(shuō)自己小時(shí)候很調(diào)皮，父母想辦法去懲戒你，他們?cè)趺醋瞿兀磕憔涂梢哉f(shuō)： 小時(shí)候我很調(diào)皮，媽媽總是要打我，但硬是無(wú)法捉到我。 有一次爸爸剛好下班回來(lái)，看到這個(gè)情況，就跟母親說(shuō)：“你怎能這樣做呢？?jī)鹤?，過(guò)來(lái)爸爸這里，不用怕媽媽！” 我很激動(dòng)，趕緊撲到爸爸懷里，然后爸爸一手把我抱起來(lái)，大聲說(shuō)道：“老婆快來(lái)，我?guī)湍阕プ×恕?/span> 這個(gè)例子，如果你不懂得把控節(jié)奏，你可能就會(huì)直接說(shuō)： “我小時(shí)候很調(diào)皮的，媽媽想打我總是抓不到我，后來(lái)有一次我父親下班回來(lái)，看到這個(gè)情況，用詭計(jì)騙我去抱他，然后就幫媽媽抓到我了！” 這樣表達(dá)，你認(rèn)為會(huì)對(duì)聽者產(chǎn)生效果嗎？相信沒有前者那么強(qiáng)烈吧！因?yàn)榈诙N表達(dá)，把父親的做法一筆帶過(guò)，缺失給對(duì)方制造心理預(yù)期，所以說(shuō)出來(lái)也只是普通的表達(dá)而已。 同樣，在你說(shuō)一些自己的“糗事”時(shí)，如果懂得節(jié)奏的把控，吊起別人的心理預(yù)期，那么不管最后的結(jié)果好不好笑，別人也會(huì)對(duì)你的表達(dá)產(chǎn)生好的感受。 好比你向朋友分享自己第一次坐飛機(jī)的經(jīng)歷，怎么說(shuō)呢？ 第一次坐飛機(jī)，想問(wèn)空姐要一杯水。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，不知道該如何稱呼空姐。 想一想，是不是叫“服務(wù)員”呢？但是這樣，顯然會(huì)暴露我是第一次坐飛機(jī)的本質(zhì)?！胺?wù)員”這么俗，你以為飛機(jī)是飯館嗎？肯定不行。 于是，在我整理完緊張的情緒之后，就連忙對(duì)著空姐冒出一句：“師傅，麻煩您給我倒一杯果汁行嗎？” 這種說(shuō)法，是不是直接比你一句“我第一次坐飛機(jī)，不知道怎么稱呼空姐，最后緊張中居然叫了她一聲'師傅’”，好多了呢？ 除非你身處的環(huán)境，需要你盡快把自己的事情說(shuō)出來(lái)，才需要精簡(jiǎn)表達(dá)，否則，適當(dāng)鋪墊，制造心理預(yù)期，掌控說(shuō)話的節(jié)奏，可以讓你的表達(dá)更加跌宕起伏。 這些技巧，都可以從笑話中學(xué)到，只要多看多想多練就行。 高情商的表達(dá)方式 同樣，在笑話中，也可以學(xué)到一些高情商的表達(dá)技巧。 當(dāng)我們遇到一些尷尬的情況，而不便直接說(shuō)出來(lái)時(shí)，就可以通過(guò)調(diào)整語(yǔ)言的表達(dá)形式，從而讓對(duì)方“意會(huì)”，這就是高情商的做法。 例如你看到男同事的褲子拉鏈沒拉上，直接說(shuō)又好像不太好，那么你就可以這樣跟男同事說(shuō)：“你知道我眼睛往下看你的褲子時(shí)，看到了什么嗎？” 男同事：“看到什么？” 你說(shuō)：“我看到了你的自由自在和我的不好意思！” 再如，在面對(duì)一些尷尬情況時(shí)，也可以用到幽默的表達(dá)方式。 一次，里根總統(tǒng)在白宮鋼琴演奏會(huì)上講話時(shí)，夫人南希不小心連人帶椅子跌落在臺(tái)下的地毯上，觀眾發(fā)出驚叫，南希卻靈活地爬了起來(lái)，在二百多名賓客的熱情掌聲中，回到自己的座位上。 正在演講的里根，看到夫人并沒有受傷，便插入一句俏皮話：“親愛的，我告訴過(guò)你，只有在我的講話沒有獲得掌聲時(shí)，你才應(yīng)該這樣表演。” 全場(chǎng)大笑。 從這個(gè)例子當(dāng)中，我們就可以學(xué)到，如何把一件尷尬的事情，轉(zhuǎn)變成一件看上去是你“刻意而為之”的行為，從而轉(zhuǎn)變到大家的情緒，化解尷尬。 在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)這種不太好處理的時(shí)刻，有時(shí)候硬碰硬不一定能夠緩和事情，倒不如學(xué)習(xí)幽默中的表達(dá)方式，說(shuō)不定還有轉(zhuǎn)機(jī)。 所以，想要提高自己的表達(dá)技巧，你可以經(jīng)常看看笑話。 但怎么看才有用呢？分享五個(gè)建議： 1，每看到一個(gè)讓你發(fā)笑的笑話，分析笑話為什么會(huì)讓你笑，找出背后的“機(jī)制”。 2，嘗試運(yùn)用這個(gè)機(jī)制，自己構(gòu)建出類似的對(duì)話和表達(dá)方式，套用出來(lái)。 3，調(diào)整語(yǔ)言的表達(dá)節(jié)奏，盡量提高自己的笑話所產(chǎn)生出來(lái)的效果。 4，不要忽略自己講話的聲音，聲音表達(dá)會(huì)影響到你表達(dá)的好壞。 5，多練練習(xí)，多動(dòng)腦筋。 只要你能夠堅(jiān)持，每天看幾個(gè)笑話，那么積累下來(lái)，你的思維和表達(dá)能力，就會(huì)變得不一樣，成為一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人了。 | 
