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孩子抑郁,要從生活情境出發(fā)幫他
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厭學(xué)網(wǎng)癮| 抑郁焦慮|恐懼強(qiáng)迫|情感困擾

孩子在成長的過程中,不可避免會因為學(xué)習(xí)壓力以及外在環(huán)境而有過焦慮,出現(xiàn)壓抑自己情緒,自我價值感很低的狀況,但這些并不能引發(fā)孩子患上抑郁癥。只有當(dāng)孩子頻繁地出現(xiàn)以下這些情況時,家長要注意了,孩子可能有抑郁的傾向了。

1.孩子出現(xiàn)自責(zé),內(nèi)疚感的情緒,并壓抑著不表達(dá)出來;

2.失去了學(xué)習(xí)的動力,缺乏活力;

3.感受不到生活及外界帶給他的快樂;

4.興趣減退或消失,之前喜歡做的事現(xiàn)在不愿意做了。

如果以上這些情況,持續(xù)出現(xiàn)兩周,并且沒有其他負(fù)性事件發(fā)生或?qū)е虑榫w低落的原因,和身體器質(zhì)性的問題,才可以被診斷為抑郁癥。

孩子不可能無緣無故就患上患上抑郁癥,與孩子所處的生活環(huán)境,家庭環(huán)境自然是有一定關(guān)系的。

我在咨詢中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象,孩子出現(xiàn)了抑郁狀態(tài),這個家庭的關(guān)系反倒更緊密一些了,因為孩子的抑郁轉(zhuǎn)化了家庭的矛盾,孩子抑郁后會得到爸爸媽媽的鼓勵,關(guān)心,這樣一來,看似孩子因為抑郁,心里的負(fù)擔(dān)減輕了,但這些也促使孩子的抑郁固化了。

一般來說,早期的,童年時期沒有處理好與父母的分離也會導(dǎo)致孩子長大后出現(xiàn)抑郁反應(yīng)。同時若在成長中失去了重要的家人,或父母關(guān)系緊張,失去了曾經(jīng)讓孩子感到幸福美好的時光,等等一些特定的生活事件會使得孩子引發(fā)抑郁反應(yīng)。

所以想要幫助抑郁的孩子,一定得從孩子的生活情境出發(fā),并在心理治療或心理咨詢中不斷地思考環(huán)境或特定事件帶給孩子的影響。

例如說讓父母表達(dá)和抑郁的孩子在一起的感受,需要得到父母的支持,理解孩子的抑郁對家庭生活及關(guān)系的影響。

對于抑郁的孩子來說,不僅僅是藥物治療,同樣重要的是將他的生活情境納入到治療當(dāng)中。要了解和搞定他們生活中的某些部分,哪些是孩子開心和安全的所在,哪些方面是孩子盡管已經(jīng)抑郁了但依然會感到高興,或者是曾經(jīng)那些事情讓還自己感到滿足和幸福,哪方面是一直順利的?

讓父母參與到孩子的心理治療或心理咨詢中來,他們可以提供孩子相關(guān)的信息,這種做法也有一個好處,就是分散孩子在持續(xù)的抑郁狀態(tài)中的注意力。

孩子的每種行為,即使是抑郁本身,在孩子的生活關(guān)系中都是有意義的,它會給孩子的生活和學(xué)習(xí)帶來哪些積極的作用,例如:

1.當(dāng)孩子感覺到自己不勝負(fù)荷時,就可以暫時休息,安靜地待著,并從學(xué)習(xí)壓力中走出來;

2.得到了家人的關(guān)注,照顧,至少父母不會再像之前那樣要求自己了;

3.孩子能感受到除了學(xué)習(xí)之外的很多東西,例如父母開始尊重和滿足自己的某些需求,開始接納他的某些行為,接受他的抑郁;

4.通常不敢做的,不敢說的,現(xiàn)在可以了,而且也沒有人出來阻攔,抑郁讓孩子變得自由。

這些對于抑郁的孩子來說,都是不一樣的體驗。

如果孩子覺察到自己在抑郁期間所經(jīng)歷的不僅僅是痛苦,還有一些積極的影響,他就會慢慢地思考,自己除了抑郁之外,還有什么方式可以獲得這些關(guān)愛,他自己為此又能做些什么呢?

抑郁與孩子的生活存在什么樣的關(guān)系呢?這是心理咨詢師和孩子要工作的重點。心理咨詢師會在與孩子建立良好的咨詢關(guān)系的前提下,先更好的理解孩子,并通過提問對咨詢起到推動的作用。

心理咨詢師會創(chuàng)建一個輕松地,充滿好奇的氛圍,然后開始與孩子對話,但并不著急著讓孩子作出什么改變。

例如可能會問孩子:你怎么做,會使你的情況變得更糟糕?假如你想把你的學(xué)習(xí)變得變糟糕,你會做些什么?你會想到什么?等等,只有當(dāng)孩子通過這種方式了解到日常學(xué)習(xí)和生活與抑郁之間的關(guān)系時,孩子就會明白他現(xiàn)在所做的就是在讓一切變得更糟糕,所以他會反思自己的。

你做了什么使它變得更糟糕,有助于讓孩子意識到,這種抑郁的感受是和周圍環(huán)境和個人的行為是有關(guān)系的,我可以使它變得糟糕,我也可以使得它變得更好,從而擁有新的體驗,盡管抑郁還在,但對孩子的影響在一點點減弱,這就使得孩子從抑郁的陰影中邁出了第一步,多了一些勇氣。

這是一個系統(tǒng)式的心理治療抑郁的思路。心理咨詢師會作為一個旁觀者來引導(dǎo)孩子,不著急于改變孩子抑郁的現(xiàn)狀。而是慢慢引導(dǎo)孩子從,“抑郁控制了我,漸漸過渡到“我要決定抑郁的來去,從而逐步擺脫抑郁對自己的困擾。

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