這幾年，各學(xué)校紛紛成立了家委會(huì)，架起了學(xué)校、老師與家長溝通的橋梁，這可是件好事。
但凡事皆有兩面。有的家長認(rèn)為入選家委會(huì)，不但能為班級(jí)服務(wù)，在班主任前多露些臉，興許還能為孩子帶來一些額外機(jī)會(huì)；還也有家長認(rèn)為，參選家委會(huì)有些“奉承”馬屁之意，既要投精力投時(shí)間，恐怕還容易招來非議，這渾水還是不趟為妙。
江湖復(fù)雜，人心難測。上海升學(xué)今天與您聊聊這神秘，又有些有趣的群體——家委會(huì)。
家委會(huì)“江湖”堪比瑯琊榜
這學(xué)期開學(xué)不久，有一天葉女士收到了兒子帶回來的一張表格：家委會(huì)征詢單。“老師問有沒有愿意加入班級(jí)家委會(huì)的？”看著兒子期盼的眼神，葉女士報(bào)了名，后來便入選了。
召開第一次家委會(huì)會(huì)議的時(shí)候，葉女士發(fā)現(xiàn)，班級(jí)家委會(huì)的陣容頗為強(qiáng)大，由4位媽媽4位爸爸組成，葉女士自己是一位公共營養(yǎng)師，另一位二寶全職媽媽在化學(xué)領(lǐng)域有建樹，搞化學(xué)小實(shí)驗(yàn)很在行，還有一位媽媽是眼科醫(yī)生，一位爸爸是IT精英，反正各行各業(yè)都有，大家都很熱心，相處得也甚為愉快。
和葉女士所在的班級(jí)家委會(huì)一樣，大部分入選的家委會(huì)成員，除了熱心，愿意服務(wù)班級(jí)，手上大多需要有些資本，比如有時(shí)間有空閑，或者有特長、有才能，最好手上還有些資源，人脈廣，打個(gè)電話就能搞定一樁事。
來看看哪些豪杰容易躋身“瑯琊榜”
全職媽媽（有的是時(shí)間）
思維敏捷，腿腳勤快（會(huì)出金點(diǎn)子，也能跑個(gè)腿）
擁有社會(huì)資源、人脈（政府部門、警察、醫(yī)生、教育人士、銀行、財(cái)團(tuán)等）
具有才能（IT精英、能歌善舞、繪畫攝制方面人才）
……
一般40個(gè)人左右的班級(jí)，會(huì)有約6-8位家長加1位老師構(gòu)成家委會(huì)。成員由家長自薦、老師推薦或民主選舉產(chǎn)生。而班中的1-2位家長，會(huì)加入年級(jí)家委會(huì)。部分家長，還會(huì)入選更高層面的學(xué)校家委會(huì)。
家委會(huì)群策群力，成熟的家委會(huì)甚至還有組織架構(gòu)和章程。比如1位會(huì)長、1-2位副會(huì)長，下面分設(shè)組織部、宣傳部、后勤部、采購部、財(cái)務(wù)部以及班級(jí)主頁、群管理者等角色。章程則會(huì)明確規(guī)定目的、宗旨、制度、組織分工、權(quán)利和義務(wù)等等。
有些家委會(huì)聘期較長，如小學(xué)有5年一聘的，也有每年改選的。
有了家委會(huì)，學(xué)校和班級(jí)、家長和學(xué)生之間的一些溝通可以上通下達(dá)，有益于形成家校教育合力，是一個(gè)很暢通的溝通渠道。主要可以事先這些功能：
1、建立完善的學(xué)校監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)校教育方面增加監(jiān)督，可協(xié)調(diào)一些校內(nèi)事務(wù)，如興趣班開設(shè)、定制校服、放學(xué)家長接送秩序、早到校學(xué)生安全問題等。通過家委會(huì)的討論，讓學(xué)校了解民情。
2、參與班級(jí)管理，支持班級(jí)各項(xiàng)工作，成為班主任的智囊團(tuán)。老師派發(fā)給家長的任務(wù)，可以先通過家委會(huì)商討。一些采購物品、布置教室、收取班費(fèi)的事情，一般都由家委會(huì)完成。
3、組織活動(dòng)，整合家長資源。來自各行各業(yè)的家委會(huì)成員，能帶給孩子們更多學(xué)校以外社會(huì)資源，參觀科普?qǐng)鲳^、舉行親子活動(dòng)、逢年過節(jié)的派對(duì)，家委會(huì)成員從策劃、采購到執(zhí)行，幾乎全包攬，只需和班主任通個(gè)氣。
4、向上反映民情。作為一個(gè)非正式組織，家委會(huì)和班級(jí)里的孩子、家長走得更近，大家有什么心聲或意見，可以通過理智的方式向老師反映。
插播一句，在這里有一個(gè)很小的分支，個(gè)別家委會(huì)成員可能成為班主任安插在班級(jí)中的“小探子”，基本都是老師的“心腹”，日常一言一行都可能成為“小報(bào)告”的內(nèi)容。但是，一旦臥底失敗，“諜報(bào)”的傳播速度快過新聞，很快會(huì)被其他家長和家委會(huì)成員嗤之以鼻，敬而遠(yuǎn)之。
“管家”助手，貼心式服務(wù)
說起家委會(huì)的服務(wù)，海華小學(xué)的學(xué)生家長顧女士還頗為感激，顧女士從事酒店管理工作繁忙，今年暑假的時(shí)候班級(jí)家委會(huì)以小隊(duì)為單位，由一名家委會(huì)成員帶領(lǐng)5-7位學(xué)生探訪上海各大博物館。“活動(dòng)策劃和聯(lián)系都由家委會(huì)完成，我忙的時(shí)候都可以把兒子托給他們照看。”活動(dòng)結(jié)束后，家委會(huì)成員還負(fù)責(zé)整理活動(dòng)照片、學(xué)生日記，在暑期末做成小報(bào)在班級(jí)中展示，“大家很團(tuán)結(jié)，氣氛很歡樂。”
顧女士還說，其他家長對(duì)家委會(huì)的服務(wù)都很滿意，“群眾基礎(chǔ)不錯(cuò)”，家委會(huì)也深得老師信任，班級(jí)里要搞什么活動(dòng)，通過家委會(huì)一推都推得下去，落實(shí)得也快。這幾天班級(jí)要布置萬圣節(jié)派對(duì)，家委會(huì)自己用班費(fèi)購買了各種窗貼燈籠裝飾，還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了亮亮的萬圣節(jié)徽章，幾個(gè)成員利用一個(gè)下午的放學(xué)時(shí)間，三下五除二就把教室布置好了，第二天孩子們上學(xué)，紛紛發(fā)出“哇塞”的贊嘆！
家住普陀區(qū)的陳女士談起家委會(huì)，將之稱作為事無巨細(xì)的“小管家”“小助手”，老師將班級(jí)網(wǎng)頁專門托給一位搞IT的爸爸掌管，上傳照片、發(fā)布消息等，都由這位家長做“二傳手”放到網(wǎng)上。而且，成為班級(jí)論壇的“斑竹”后，這位爸爸還真和孩子們打成一片。同學(xué)們要訂個(gè)學(xué)習(xí)報(bào)什么的，可以通過家委會(huì)征訂；要買個(gè)練習(xí)本，家委會(huì)的家長會(huì)先拍個(gè)樣式；上學(xué)期有個(gè)學(xué)生家庭移民了，家委會(huì)便商量著給這位同學(xué)送了份紀(jì)念禮物。
意見分歧，協(xié)調(diào)最是難題
但個(gè)別情況下，主意多了，有時(shí)候也會(huì)變得不和諧。某學(xué)校的家委會(huì)曾經(jīng)因?yàn)榻淌已b空調(diào)的事情談不攏，家委會(huì)內(nèi)部也有分歧，有成員堅(jiān)持認(rèn)為有條件為什么不改善下孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有成員擔(dān)心家長群中會(huì)議論電費(fèi)分?jǐn)偤驮胍魡栴}。最后爭論不了了之，和校方的溝通也成了一紙空文。
去年冬季霧霾天增多，看孩子們天天戴口罩上學(xué)，某班家委會(huì)提出是否大家出份子，為教室添置一臺(tái)空氣凈化器。話題一經(jīng)提出，在班級(jí)群眾引起熱議，后來少數(shù)服從多數(shù)決定：裝。
可家委會(huì)在選購過程中又遇到阻隔，買什么品牌，什么價(jià)位，這直接關(guān)系到每個(gè)家長的出資數(shù)額。這時(shí)又有一位家長跳出來，“教室這么大，我家孩子坐在后排，建議購買兩臺(tái)，教室一前一后都放?！碧嶙h一多，班級(jí)群里炸鍋了，協(xié)調(diào)就成了大難題。最后，由一位家長自愿承擔(dān)大比例份額，班里購買了兩臺(tái)機(jī)器。
對(duì)于家委會(huì)這么個(gè)小小的權(quán)力行使機(jī)關(guān)，不少家長也有疑問。
小編向加入和沒有加入家委會(huì)的家長都了解了下，基本沒有特別優(yōu)待。許多家委會(huì)成員也說，為班級(jí)服務(wù)是志愿的，沒有太多功利心。
不一定，沒有直接關(guān)系，但也不能太差墊底。
每個(gè)學(xué)校情況不同，有的一年改選一次，也有家長在一年級(jí)入選時(shí)就收到聘期為5年的聘書。
有些家長會(huì)收到張聘書，有些則在學(xué)期末的時(shí)候被授予一朵“大紅花”或“熱心家長”獎(jiǎng)狀，畢竟也是勞苦功高嘛；家委會(huì)成員因?yàn)橄嗷ブg比較熟，常常會(huì)一起帶娃出去玩……其他，其他貌似就沒啥了。
為了孩子，要不要加入家委會(huì)？
家長要不要入家委會(huì)，在“為了孩子”這個(gè)目的上，可以看你有什么樣的理解。如果你熱心公益，熱心為大家服務(wù)，手上也有些技能、資源可以給孩子們帶來更多福利，那么家委會(huì)會(huì)非常歡迎。如果你純粹為了給老師拍馬屁，為了給老師獻(xiàn)點(diǎn)小殷勤，那么這點(diǎn)“利”也許并不能通過家委會(huì)實(shí)現(xiàn)。
倒是一位建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家委會(huì)成員說的一番話，讓小編很認(rèn)同?！皟鹤幽莻€(gè)時(shí)候讓我報(bào)名，我欣然答應(yīng)。我跟兒子說，我是去為班級(jí)服務(wù)，去做家長的代表。你也要和媽媽一樣，爭取做學(xué)生的代表，為同學(xué)們服務(wù)。”現(xiàn)在，這位家長的兒子是班級(jí)的英語課代表，小小的榮譽(yù)感，讓他不但成績好，還很熱心，現(xiàn)在還將競選大隊(duì)長。說到底，這件事情對(duì)孩子精神的鼓勵(lì)，是最無價(jià)的，對(duì)不對(duì)？
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