“下次數學考試得90分，爸爸就給你買個足球。”“每天回家多做5道數學題，媽媽過些天給你買條漂亮的裙子?！薄?/p>
爸媽們是不是經常這樣對孩子說，用“給你買××”的誘惑刺激孩子努力學習？或許這種方法短期內有效果，但在教育專家看來，“考得好我就給你買”是一種后患無窮的錯誤做法!
那么問題來了，有條件的物質獎勵對孩子有哪些危害？怎樣的激勵方式才最合適？最有效？從下面這位老師的心得體會里，各位爸媽或許能找到答案。
作為一個中學老師，我深知家庭教育對一個孩子成長和學習的影響。自從女兒被港大和北大同時錄取，我身邊有很多家長都來取經，問我要怎么做，才能讓孩子考出好成績。我認為不能因為孩子考入了名校，就認為她的習慣都是好的。但是有一件事情，我首先認為是不少家長經常誤闖的“誤區(qū)”，那就是用金錢來激勵孩子的學習。
1、用錢作談判籌碼？給多錯多
下面這個場景，你肯定不會陌生：一個小男孩放學回到家，看到家里多了一個樂高積木玩具，非常高興。沒想到，媽媽說了一句：“這是你外公給你買的生日禮物，還說了，你期末考試要考得好才讓你玩?！毙∧泻⒘⒖滔裥沽藲獾钠で颍诡^喪氣地進了自己的屋子，直到媽媽喊他吃飯才出來。整個晚上都無精打采的。
“下次數學考試得90分，爸爸就給你買個足球?！薄懊刻旎丶叶嘧?道數學題，媽媽過些天給你買條漂亮的裙子?！薄@些話幾乎是一些家長的口頭禪。在如今，“學習好，便一好百好”，家長們?yōu)榱舜碳ず⒆雍煤脤W習，習慣于把物質獎勵作為條件，跟孩子談判。殊不知，卻是走錯了方向，越努力，效果越差。
要知道，孩子遠沒有如大人般清晰的學習目的，這種有條件的獎勵，會讓孩子產生混亂的概念，以為物質便是學習的目的。并且隨著孩子年齡的增長，欲求也會增長，而家長總有一天不能滿足孩子的欲望。當我們不能滿足孩子欲望的時候，孩子的學習興趣便會大打折扣。
前面提到的這個小男孩，如果他是個學習起來特別費勁，或者特別不擅長考試的孩子，當聽到媽媽的要求時，我想會非常失望?！翱荚囈嫉煤谩边@個目標離他太遠了，孩子連嘗試一下的動力都沒有?；蛘撸绻饺绽飳W習就特別好，聽了媽媽這句話，更加鼓足了勁兒，但卻在考試時“馬失前蹄”，媽媽又該不該給這個玩具呢？如果給，家長“失信”了，如果不給，孩子又郁郁寡歡，又是何必？
2、比起物質，“廉價”的夸獎更有效
這兩種孩子，無論哪種孩子，都會感覺到家長對他的愛是有條件的，從而對自己存在的價值產生懷疑。我經常給孩子買玩具和漂亮的衣服，但只是因為我認為孩子收到禮物會開心，我愛她，所以我希望她開心，絕不是因為她考了個好成績。
而在陪伴孩子學習的過程中，即便是作為激勵，我也很少采用物質獎勵。讓孩子知道，學習的目的只有一個，那就是掌握知識、提高文化素養(yǎng)，提高文化素養(yǎng)，最終能用學到的知識解決生活中的實際問題。
代替物質獎勵，我經常會見縫插針地夸她。
比如，小時候她跟著我去買菜，一次，賣菜的秤完菜交給我的時候，她告訴我：“媽媽，你應該給叔叔5塊8毛錢。”那是她第一次在生活中活用數學啊，我特別開心，忙夸她，“你都能算賬了。下次媽媽不用來，你都可以幫媽媽把菜買回來了。媽媽好高興?！彼犃酥蠛芨吲d，因為她內心那種被肯定、被信任的渴望得到了滿足，這讓她很有成就感和價值感。
后來她再去學數學的時候，就更加用心了，因為她明白學數學的用處是什么了。就因為這一次買菜的經歷，這種學習數學的興趣就被調動起來了。成就感和價值感上的被滿足，是精神鼓勵，這樣的精神鼓勵比物質誘惑的作用更加長久，而且省時省力，家長隨時隨地就可以做到，只是家長要有意識地給孩子創(chuàng)造機會。
3、一棵神奇的“催眠樹
學習興趣的培養(yǎng)在滿足孩子成就感方面下功夫，習慣的培養(yǎng)何嘗不是這樣呢？
我女兒小時候有一段時間晚上總是睡得很晚，我特別心疼她睡眠不足影響身體健康。后來，她的老師就給我出了個主意，讓我畫一顆大樹，并跟女兒約定，只要她晚上在9點之前睡覺，就在樹上畫一顆蘋果或者畫一朵大紅花，以示鼓勵。
這個約定讓女兒很興奮，總是努力在9點之前上床，而且在上床的時候還不忘吩咐我“媽媽，你給我畫上一顆蘋果吧！”或者“媽媽，我今天睡得更早，你把紅花畫得大一點??！”看著開滿樹的紅花和結在樹上的果子，女兒很是驕傲。用這種方法，女兒沒過多長時間就能早早地上床睡覺了。
孩子的習慣是要養(yǎng)成的，孩子的興趣是要激發(fā)的。至于如何培養(yǎng)孩子的習慣并激發(fā)孩子的學習興趣，則需要家長調動智慧的頭腦、尋找有效的方法。相信愛孩子的家長，一定會找到適合自己孩子的方法的。
