身為爸爸媽媽的你，是否會擔心自己的孩子不夠聰明？會希望他們可以更聰明呢？如果要讓孩子變聰明，你會怎么做？多數的爸爸媽媽可能會選擇去做一些潛能開發(fā)，或是上很多不同的腦開發(fā)課程，但其實這些可能都不是最重要的。那么，最重要的是什么呢？
最重要的是可能是孩子是否相信自己的智能有可能改變！
雖然早期的研究認為人的智能是固定的，但后來的研究發(fā)現，其實可能只有某部分的智能是固定的，另外一部分的智能是可以改變的，也就是說人是有可能讓自己變聰明的。但要怎么讓孩子相信，自己是有可能變聰明的呢？
有些朋友可能立即會想到，就教孩子啊~如果爸爸媽媽不停地向孩子灌輸：你可以變得更聰明，或許孩子就會耳濡目染，也相信自己可以變得更聰明。但過去的研究都發(fā)現，爸爸媽媽對于智能的態(tài)度，其實并不會影響孩子對于智能的態(tài)度。
那倒底什么因素會影響孩子對于自己智能的態(tài)度呢？
如果我們從另一個觀點來切入：
失敗到底是能力不足，還是努力不足？
前者就類似把能力設定為一個固定的值，今天之所以會失敗，就是因為自己不夠好，所以才會造成這樣的后果；后者則是認為，能力是有可能更精進的，只是不夠努力所以會造成失敗的后果。那爸爸媽媽如何看待失敗，是否會影響孩子，特別是孩子對于自己智能的看法呢？
有研究者經過一系列的研究結果發(fā)現，孩子比較能夠察覺父母看待失敗的態(tài)度，但比較不能夠察覺父母對于智能的態(tài)度。另外，父母如果認為失敗是能力不足所造成的，孩子會比較傾向能為自己的智能是固定的，無法改變的。
換言之，如果父母不積極面對失敗，會讓孩子覺得自己也沒有必要努力，因為能力是固定無法改變的。
所以，爸爸媽媽除了在孩子失敗時，不應該歸咎于孩子能力不足之外，更應該提醒自己，孩子其實也會觀察我們面對失敗的態(tài)度。
如果爸爸媽媽面對失敗時能夠更積極，認為靠努力就可以成功，那孩子也會受到爸爸媽媽正面態(tài)度的影響，更有努力向上的動力！?
