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去一趟美國，看一看中國未來的樣子
去一趟臺灣，看一看中國該有的樣子
雖然我們現(xiàn)在不能立馬飛到臺灣，但耐撕爸爸有幸請到好友—來自臺灣的具有20年教學經(jīng)驗的教育專家王宜珊，與我們一同分享如何培養(yǎng)天才兒童。
這是耐撕爸爸第一次線上直播課程，算是小成功吧。感謝好友Gary蕭幫忙主持串場，還有感謝各位爸媽的認真聽講。
鑒于一些爸媽因為工作原因未能參加分享，耐撕爸爸花了一個下午整理了一下課程筆記，大家記得分享傳閱！
Q：臺灣與大陸相比，在兒童教育上有何不同？
A：與大陸相比，臺灣教育更注重環(huán)境培養(yǎng)。比如我們會在孩子很小的時候進行聽力訓練，同時配合大量的故事閱讀。這個部分可能在讀幼兒園之前就已經(jīng)開始了，其實學習英語的細胞是需要不斷刺激堆疊的，這樣在后期學習英文時孩子的延展性會更寬。英文兒童、英文故事的刺激，再到幼兒園的教學，但是幼兒園更加注重聽、說、讀的生活化教學，而非填鴨式。A：其實小孩子學習英語，不必在意從幾歲開始，而是讓他試著去接觸每一種語言。孩子就像一塊海綿，我們給他什么東西，他都會吸收。在臺灣，很多都是三代同堂的教育，小孩子可能會同時講英語、臺語和中文，其實孩子是自動轉換語言頻道，我們慢慢培養(yǎng)，讓孩子有興趣慢慢去學習。A：其實這個迷思大家都有，不同的小孩有不同的特質。有的小孩擅長美術、有的小孩擅長體育......我們家長做的就是去發(fā)現(xiàn)孩子的特質，發(fā)掘優(yōu)點。讓優(yōu)點變成優(yōu)勢，優(yōu)勢變卓越，讓孩子更有自信。其次，我們家長需要同理心，自己去學不愉快的東西是沒有動力的，我們要理解孩子。當然我們也知道，在目前大環(huán)境下或者一些傳統(tǒng)思想，總是覺得孩子要這個也會那個也擅長，左右我們選擇的聲音有很多，壓力也是需要我們去調節(jié)。
培養(yǎng)“天才兒童”的幾大法則
1、發(fā)掘孩子的優(yōu)點，設計好環(huán)境。我們都知道在國外生活，聽力會變得特別好，比如孩子的特長是音樂，我們不妨在家營造出音樂的氛圍，有助于培養(yǎng)孩子；2、多留給孩子一點時間。我其實特別提倡bed-time story，我們在睡前給孩子講故事，激發(fā)正面能量，這不僅適用于幼兒，如果是青少年，我們可以選擇他們感興趣的話題；6、從英文歌曲中學習，尋找靈感。比如最近的電影《瘋狂動物城》里面的歌曲就很正能量，小孩子不可能一直很優(yōu)秀，當他遇到挫折的時候，從歌曲中尋找能量，幫他渡過難關。在臺灣，有幾個全職媽媽輪流準備課程，用樂高學習數(shù)學的概念、而不是教你1+1=2，用顏色來學習科學，比如藍色+紅色變成紫色，還有一起帶小孩出去玩，比如有些媽媽在語文和英文比較好，你可以用英文提問，讓他們回顧這幾天所學的，大自然是最好的課堂。學習不是課本、不是考卷，還是貫穿在日常生活中。
Q：由于奶奶帶孩子，六歲女兒英語發(fā)音帶有方言，該如何改進？
A：我會建議去吸收一些國際語言的繪本，可以接觸到作者的原文聲音。但是六歲年紀比較小，現(xiàn)在改還來得及，一些英語原聲的刺激對她有幫助。多用正確發(fā)音的英語原聲，比如電影、音樂、繪本閱讀等，口音會慢慢改善。Q：帶零基礎的小朋友去海外全英文的環(huán)境游學幾個月，這是否是一個好的學習方式？A：這個沒有好與不好的區(qū)別，我覺得關鍵還是帶領的人，這個人給孩子什么樣的東西才是重點。游學團隊的領隊和老師是非常重要的，如果是專業(yè)的老師，會根據(jù)環(huán)境進行英語互動式教學，那么就很合適去海外游學。建議父母在家里每個小環(huán)境中貼上英語卡片，比如在電視機、冰箱上貼上英文，同時讓父母與孩子一同學習?；蛘甙褑卧~貼在冰箱上，讓孩子造句學習，如果這個月完成了目標，就讓孩子去哪里游玩，讓學習成為一種陪伴。把學英文成為一種好玩的東西，而不是辛苦的工作。
