● 父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)
本欄目旨在傳遞家庭教育中的功和善、罪與惡，幫助父母育兒更輕松，做智慧的父母！
文丨Dora媽
上一輩常常教育我們“盡量不要給別人添麻煩”，于是很多善良的人們從來(lái)不肯請(qǐng)人幫忙，哪怕是舉手之勞的小事，都仿佛欠了別人巨大的人情，總想著找個(gè)機(jī)會(huì)要還上。
這就是為什么“好人”的人脈網(wǎng)絡(luò)往往單?。阂?yàn)楫?dāng)我們不需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，就缺少了建立關(guān)系的緣由。
01
一開始我也是這樣教育我的孩子的，盡量不要給別人添麻煩。
可是上周，孩子的學(xué)校讓每個(gè)小學(xué)生做一些手工，他們周末要去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。要求同學(xué)們想要獻(xiàn)什么“愛(ài)心”自己想，但必須是親手做的。
女兒在家熱火朝天的準(zhǔn)備“愛(ài)心”，晚上寫完作業(yè)就去疊手工小盒子，她說(shuō)這個(gè)小盒子可以用來(lái)放雜物或者吃飯時(shí)候用來(lái)放骨頭，她打算當(dāng)做“愛(ài)心”獻(xiàn)出去。女兒每天九點(diǎn)完成作業(yè)，就開始疊盒子一直到十點(diǎn)，把自己累的夠嗆。
誰(shuí)知昨天突然和我說(shuō)“真郁悶，早知道不疊盒子了”！怎么好好的就郁悶了？問(wèn)了才知道，其他同學(xué)把自己的“愛(ài)心”互相交換，這樣每人都有兩三個(gè)不同“愛(ài)心”，而女兒只有一堆盒子。
“那你也可以和他們交換呀？”我說(shuō)。
“可是我和人家又不熟，我怎么開口呢？”
“那他們是怎么變熟的呢？”
“我也不知道，反正他們做什么都拉著別人，連上廁所都互相陪....”
“你也可以拉別人一起上廁所啊?！蔽也唤X(jué)得好笑。
“可是萬(wàn)一人家不想去呢，我不想麻煩別人....”
看吧，為了不麻煩別人，女兒竟交不到摯友了。我也才發(fā)現(xiàn)，女兒之前忙著疊盒子的時(shí)候，竟也沒(méi)有“麻煩”我?guī)退黄鸠B！
我不得不反思，我的教育是不是有失偏頗？人生活在這個(gè)社會(huì)里，不就是靠互相“麻煩”才越來(lái)越溫暖了嗎。相互麻煩，才能有付出，彼此麻煩，才能有感情。
午休時(shí)請(qǐng)同事幫忙熱個(gè)午飯，卻因此討論起怎么燒菜，收獲了不少秘訣；下雨天讓新搬來(lái)的室友幫忙收下衣服，從此打開了話匣子，彼此都有了家的溫暖；很多自己沒(méi)法做到的事情，借助別人的“舉手之勞”，方便了自己的同時(shí)，也會(huì)增進(jìn)友誼，升華情感。
02
但是，如果不是“舉手之勞”，那么有些要求就會(huì)顯得過(guò)分了。
前陣子看到一個(gè)真事，有個(gè)好心人把自己一個(gè)本來(lái)就不熟的舊同學(xué)拉黑了。起因是舊同學(xué)的母親得了癌癥，于是舊同學(xué)迅速在朋友圈向大家求捐款，求轉(zhuǎn)發(fā)，求擴(kuò)散。
畢竟是老同學(xué)，這個(gè)好心人也響應(yīng)號(hào)召捐了款。但是這位舊同學(xué)卻私信他：你不是開了個(gè)小飯店嘛，先借我100萬(wàn)唄，今天下午打我卡里吧，急用！
這個(gè)好心人就驚呆了，說(shuō)自己無(wú)能為力。舊同學(xué)特別生氣：你也是有父母的，怎么能這么冷血！
這個(gè)好心人也發(fā)火了：正是因?yàn)槲乙灿懈改福也趴床黄鹉?！你自己有收入，你的父母有醫(yī)保有退休金，家里還有車有房。你不趕緊幫父母聯(lián)系醫(yī)院，第一時(shí)間先忙著從別人口袋掏錢。你到底是自己盡孝，還是想讓別人替你盡孝？
說(shuō)完果斷拉黑了。
不得不說(shuō)，社會(huì)上是有很多像“舊同學(xué)”這樣不知道分寸的人，這次讓你幫忙搬家，下次讓你幫忙捐款，以后說(shuō)不定還要你幫忙捐腎！
這種不知道分寸的“麻煩”可千萬(wàn)不能教給孩子，沒(méi)有人喜歡不等價(jià)的互相幫忙，麻煩別人的前提是對(duì)方舉手之勞就可以做到，不然不僅不會(huì)增進(jìn)感情，反而會(huì)變成徹底絕交。
03
教育孩子什么事可以麻煩別人，什么事不能麻煩別人，一定要把握一個(gè)度。為什么有些事雖然給別人添了麻煩，卻更加拉近了彼此的關(guān)系；相反有些事對(duì)方幫了自己，卻也因此漸行漸遠(yuǎn)成為陌路。
讓人幫忙不是要真心給對(duì)方制造大麻煩
一定要告訴孩子是“舉手之勞”，說(shuō)白了就是給別人機(jī)會(huì)去幫助自己，為什么呢，為了欠下人情，好讓別人下次想麻煩自己的時(shí)候沒(méi)有顧慮。這樣幫來(lái)幫去，關(guān)系才會(huì)越來(lái)越近。
假如是打著互相幫助的幌子，給朋友制造大麻煩，那還是算了。別把孩子教成那樣的人，碰到那樣的人也要讓孩子遠(yuǎn)離，有些人你有理也和他說(shuō)不清。
盡量不要涉及金錢這樣的利益關(guān)系
人脈更多是一種個(gè)人感情，一旦牽扯到利益，感情或多或少有點(diǎn)變味。即便真的有利益關(guān)系，那也最好不要將這種幫忙看作是搭接人脈，而應(yīng)該把它看作一個(gè)契約。
幫忙是相互的，有人幫忙記得及時(shí)還
人際關(guān)系的核心行動(dòng)是“來(lái)往”。就好比借書，一借一還中就有了“來(lái)往”，一來(lái)二往就建立起感情。建立人際網(wǎng)絡(luò)的方式同樣如此：麻煩了朋友一次，算是借了一個(gè)人情，人情總要還的，當(dāng)下次再還的時(shí)候，關(guān)系就更近。
幫孩子培養(yǎng)好人緣，可以讓孩子通過(guò)“麻煩”別人來(lái)和小伙伴增進(jìn)互動(dòng)；同時(shí)也要教育孩子做一個(gè)體面的聰明人，既不給別人找麻煩，也懂拒絕大麻煩。畢竟人生苦短，精力有限，結(jié)三五好友，把愛(ài)心留給那些真正需要的人。
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