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細(xì)節(jié)是指生活中細(xì)微而有典型意義的部分，細(xì)節(jié)描寫(xiě)是描寫(xiě)人、事、景、物的最小組成部分。記敘文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以分為兩大類——人物細(xì)節(jié)和環(huán)境細(xì)節(jié)。人物細(xì)節(jié)可以分為語(yǔ)言細(xì)節(jié)、外貌細(xì)節(jié)、動(dòng)作細(xì)節(jié)、神態(tài)細(xì)節(jié)等。環(huán)境細(xì)節(jié)可以分為自然環(huán)境細(xì)節(jié)和社會(huì)環(huán)境細(xì)節(jié)等。細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以刻畫(huà)人物性格，揭示人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物細(xì)微復(fù)雜的感情，表明人物之間的關(guān)系以及暗示人物身份、處境等。恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫(huà)人物性格和揭示主題思想的作用。

語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是抓住人物典型的、富有韻味的語(yǔ)言，進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)。它可以體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，使文章真實(shí)生動(dòng)。例如史鐵生的《秋天的懷念》中的句子：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！薄澳阋窃敢?，就明天？”“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

這種細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以很好地突出人物的處境、狀態(tài)，甚至人物的身份、地位等。肖像細(xì)節(jié)也包括服飾、須發(fā)等。例如馬及時(shí)的《王幾何》一文中的描寫(xiě)：“須臾，一個(gè)頭方耳大、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書(shū)和一個(gè)大圓規(guī)、一個(gè)大三角板擠進(jìn)門(mén)，眨眼工夫就站到了講臺(tái)上。”“眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說(shuō)，他臉上的每一個(gè)器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都在微笑！ ”

作者抓住了王幾何老師的外貌這一細(xì)節(jié)，寫(xiě)出了王幾何老師的“胖”以及老師的親切慈祥等。

這一描寫(xiě)是以自然景物作為主要對(duì)象，為主人公的活動(dòng)提供客觀、自然的生活環(huán)境，以達(dá)到抒發(fā)情感、渲染氛圍、烘托心理、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的目的。例如莫懷戚的《散步》一文中的句子：“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。”“那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！?/span>

對(duì)社會(huì)環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以展示人物所處的時(shí)代背景，用以表現(xiàn)事件發(fā)生的時(shí)間、空間一種大的社會(huì)格局，襯托人物的性格特點(diǎn)等。如都德的《最后一課》里有這樣的句子：“畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去?！边@段是對(duì)社會(huì)環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，交待了故事發(fā)生的時(shí)代背景，說(shuō)明這里已經(jīng)被普魯士士兵占領(lǐng)，為后文小弗郎士思想的轉(zhuǎn)變埋下伏筆。

總之，每篇作文都至少要抓住一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，這樣文章就會(huì)更細(xì)膩，更富有韻味。