【每晚8點】和葫蘆弟弟一起點亮書香生活
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我們都知道，夸獎、表揚孩子，會起到鼓勵作用，有利于幫助孩子進步、建立自信。
可很多時候，我們表揚了孩子，為什么沒有收到好的效果呢？
因為我們在不經意間使用了“無效表揚”。
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榮榮是個聰明伶俐的小男孩，性格開朗，成績好，學校的小朋友和老師都很喜歡他。有這樣的兒子，榮榮媽很自豪。媽媽總是夸榮榮“你真聰明！”“你真棒！”
然而，隨著榮榮長大，學業(yè)難度增加，媽媽發(fā)現(xiàn)：榮榮不想嘗試任何無法勝任的事情，他只愿意做那些簡單易完成的作業(yè)，稍微有些難度的題目，他總想放棄，或者要求媽媽幫自己做。
研究發(fā)現(xiàn)，經常被夸聰明的孩子，在應對學習中的挑戰(zhàn)時往往缺乏信心，這種現(xiàn)象很普遍。這類孩子過于依賴父母，把天賦看成是決定性的因素，低估了努力的重要性。
而我們身邊，很多父母夸孩子時都喜歡把“真聰明！真棒！”掛在嘴邊，自認為這種方式能推動孩子進步。但事實上，這樣的表揚是無！效！的！
表揚的效果會因為表揚的方式不同而千差萬別。要想激勵孩子進步，父母要學會使用“有效表揚”。它指的是，當孩子表現(xiàn)好的時候，父母及時給予孩子積極、真誠的回應。
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表揚要有效，只需3個簡單步驟
1、表示肯定
“肯定”意味著你及時讓孩子知道他努力做的事很讓你高興。你可以用一些表示感嘆的詞句，比如“哇，你好厲害”“你做的太好了”等。
除了感嘆的詞句，你也可以通過一些行為舉止來表現(xiàn)出對孩子贊許的態(tài)度，一個微笑、一個擁抱、一個親吻都能讓孩子感受到你對他的肯定。這么做是為了讓孩子感受到你的真誠，知道自己的行為是對的，從而受到鼓勵，今后也能繼續(xù)這樣表現(xiàn)。
2、具體指出孩子哪里做得好
為了讓表揚更有效，父母應該直接指出孩子哪里做得好。雖然你可能想當然地認為孩子應該知道你希望他做什么，不希望他做什么，但事實并不這么簡單。小孩子通常不會意識到自己干了什么——事實上，有時孩子做對了什么事，也只是無心的舉動，他自己也沒有意識到。因此，父母不能理所當然地覺得孩子知道你的要求和喜好，你應該明確告訴他。
把孩子表現(xiàn)好的地方具體指出來，有利于孩子今后繼續(xù)保持這種良好的行為。比如，你可以說：“你玩完玩具后可以自己收拾好，媽媽很高興。”或者“你可以自己整理書包，這很好。”
3、給予一些額外的獎賞
大多數(shù)時候，父母的肯定與表揚就足以鼓勵孩子繼續(xù)努力、保持良好的言行。不過，有些行為對孩子來說比較難掌握，所以出現(xiàn)的頻率很低。對于這類行為（包括某些重大的進步，比如獨立完成作業(yè)、學會騎自行車等），父母就需要在表揚之外多加一些額外的“獎賞”。比如，周末帶孩子去游樂場玩、給予孩子一些物質獎勵等。
