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【學(xué)習(xí)|思維】為什么要明白寫作的底層邏輯?

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小時(shí)候聽過不少拜師學(xué)藝的故事,很納悶?zāi)切┑玫赖母呷丝偸墙痰茏右恍┛此品浅:?jiǎn)單、非常一般的東西。當(dāng)時(shí),模糊地認(rèn)為也許得道之人都喜歡擺譜吧,以此來顯示自己的不一般。?

后來,漸漸明白,那些最一般的東西其實(shí)是基本功來著。學(xué)任何東西,如果基礎(chǔ)不扎實(shí),很難真正學(xué)到高人一籌。??

現(xiàn)在,開始慢慢領(lǐng)悟,那其實(shí)還叫“底層邏輯”。看到這里,也許有人說,這是今年被說爛了的一個(gè)熱詞。好吧,說爛了,不正是說明很多人開始從“底層邏輯”來認(rèn)識(shí)眾多事物嗎???

寫作也是這樣。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,我們不是不需要寫作了,而是更需要寫作了,而且從一定程度上看對(duì)寫作的要求更高了。

為什么?因?yàn)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人人都是自己的代言人,我們?nèi)绾闻c別人更好的交流,如何超有感表達(dá)自己對(duì)瞬間萬變地世界的看法,以及我們?nèi)绾握嬲軌蚍Q為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的一個(gè)有效“結(jié)點(diǎn)”???

不會(huì)寫,就無法傳達(dá)信息,無法發(fā)出我們作為互聯(lián)網(wǎng)上一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”的聲音,也就沒有“存在感”。無法與其他“結(jié)點(diǎn)”產(chǎn)生碰撞和信息流動(dòng),你的價(jià)值和你想得到的價(jià)值就成了無本之木、無源之水。??

有人也許會(huì)說,我可以用語音和視頻,效果更佳。是的,事實(shí)的確這樣。但是,無論是音頻還是視頻,都要涉及到表達(dá),本質(zhì)上就是信息的傳達(dá)。那么,寫作的底層邏輯其實(shí)就是關(guān)于信息傳達(dá)的規(guī)律性學(xué)問。??


這樣看來,很有必要聊聊寫作的底層邏輯!?

為了讓這樣一個(gè)很枯燥、很艱澀的問題變得稍微淺顯生動(dòng)一些,我們嘗試用相似的事做類比。??

提筆寫作約等于提槍殺敵。??

這風(fēng)馬牛不相及的事情,怎么扯到一塊兒去了呢???

聽我慢慢道來。??


1.都要有對(duì)象思維??

提槍殺敵,如果敵人數(shù)量寡,那么一舉殲滅;如果數(shù)量眾,那就各個(gè)擊破。面對(duì)美帝國主義和日本鬼子,打法也不一樣;即便同樣是日本鬼子,坂田君帶隊(duì)和小野君帶隊(duì),消滅的方法都不盡相同。??

提筆寫文章呢?也一樣。如果只是為了自娛自樂,那是把“鋒芒”指向自己的內(nèi)心,或者直抒胸臆,或者婉轉(zhuǎn)吐露心聲。

如果是寫給別人看的,那“鋒芒”就是指向別人了——可能是普通讀者,可能是領(lǐng)導(dǎo),可能是下屬,可能是客戶,可能是朋友,可能是情人,可能是老師,可能是學(xué)生……不一而足,不管怎樣,提筆之前要考慮寫給誰看,不同的人,用不同的方式,總之要分析、琢磨我們意向中的讀者是個(gè)什么樣的人,需要從我們的文章中得到什么。??

因此,提槍和提筆之前,都要“三思而后行”。三思的重點(diǎn)就是“對(duì)象”。一篇軟文可能寫得文采斐然,可是為什么顧客看了以后無感呢?重要原因之一就是軟文創(chuàng)作者“目中無人”,不作對(duì)象分析,要寫出打動(dòng)目標(biāo)群體的軟文就難了。??

寫作的對(duì)象思維,是指要從“讀文”的人(讀者)出發(fā),而不是從自己出發(fā),兩者的根本區(qū)別就在于“寫給別人看,還是寫給自己看?!??

那么如何才能盡可能正確把握“對(duì)象”呢?那就要不斷磨煉自己敏銳感受、深度思考人、事和世界的能力,這才是寫作的底層能力。離開這些能力,只是學(xué)寫作的所謂各種套路和招式,難免落入“花拳繡腿”的怪圈。

2.都要有目標(biāo)思維??

提槍殺敵,要瞄準(zhǔn)敵人。否則,浪費(fèi)了子彈不說,還可能白白暴露了自己的位置和力量,給敵人留下可趁之機(jī),危及自身。??

提筆寫作,要心中有意,就是所謂的“意圖”、“中心”,緊扣中心寫,就不會(huì)“下筆千言,離題萬里”。敘事,描寫,抒情,議論,都圍繞中心點(diǎn)展開,血肉豐滿又渾然一體。??

所以,集中力量,目標(biāo)明確,提筆和提槍才能有“殺傷力”。古人強(qiáng)調(diào)“意在筆先”是有道理的,說白了,就是要讓心中的“目標(biāo)”指揮你的筆,而不是腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。??

目標(biāo)思維,說的是要用“中心”牽引你的寫作,別揮灑自如,肆意跑偏。??

3.都要有武器思維??

電影電視劇塑造的英雄人物,與敵人廝殺到底,最后不是無力反抗,而是彈盡糧絕,不得已與敵人同歸于盡或者決意“玉碎”。??

提起筆來,皺眉頭咬筆桿的人,有一種可能就是胸中縱有“千巖萬壑”卻找不到合適的語言來表達(dá),也就是我們常說的“詞窮”。如果經(jīng)常出現(xiàn)“詞窮”,那就要好好“補(bǔ)血”了。沒有子彈,空有一桿槍,如何痛快殺敵呢???

可見,提槍與提筆,都要準(zhǔn)備好“彈藥”,這樣才能發(fā)揮出各自的威力。??

武器思維,指的就是,要從武器裝備的整體性能出發(fā),讓“彈藥”、“槍械”、“士兵”形成整體效應(yīng),這樣才有可能奮勇殺敵、所向披靡。??

【小結(jié)一下】??

1.在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,我們不是不需要寫作了,而是更需要寫作了,而且從一定程度上看對(duì)寫作的要求更高了。良好的寫作能力,讓我們真正成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的一個(gè)有效“結(jié)點(diǎn)”。??

2.寫作的對(duì)象思維,是指要從“讀文”的人(讀者)出發(fā),而不是從自己出發(fā),兩者的根本區(qū)別就在于“寫給別人看,還是寫給自己看。”學(xué)會(huì)敏銳感知、深度思考人、事和世界,才是寫作的底層能力;目標(biāo)思維,說的是要用“中心”牽引你的寫作,別揮灑自如,肆意跑偏。武器思維,指的就是要從武器裝備的整體性能出發(fā),讓“彈藥”、“槍械”、“士兵”形成整體效應(yīng),產(chǎn)生1+1>2的效果。


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