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說(shuō)在前面的話
首當(dāng)其沖的當(dāng)然是成績(jī)問(wèn)題！名校不乏本市本地區(qū)，乃至全省最優(yōu)秀的孩子，這些“托關(guān)系，走后門(mén)”的孩子進(jìn)去之后能夠跟得上別人的學(xué)習(xí)嗎？同時(shí)，學(xué)校能夠?yàn)檫@些孩子提供相同的教育資源嗎？
那么托關(guān)系讓孩子上名校，靠譜嗎？
1，古有“孟母三遷”，是有道理的。孩子在學(xué)校和老師同學(xué)待的時(shí)間比在家還長(zhǎng)，環(huán)境的好壞會(huì)直接影響孩子的成長(zhǎng)和心態(tài)。
2，名校之所以是名校，因?yàn)橛忻麕煟猩蚕鄬?duì)嚴(yán)格，學(xué)生整體智商和學(xué)習(xí)習(xí)慣，接受能力都相對(duì)好些。在教學(xué)過(guò)程中，老師也可以傳授更多更深度的內(nèi)容。相對(duì)而言，針對(duì)普通的孩子，老師往往要放慢進(jìn)度，照顧大多數(shù)水平一般的孩子。自然教的也少了很多。
所以，與其說(shuō)擇校，不如說(shuō)選擇一個(gè)更良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
——來(lái)自幫友：延焱寶媽
我們家孩子成績(jī)還是可以的，但是介于很優(yōu)秀和優(yōu)秀之間，應(yīng)該在那些好學(xué)校的可進(jìn)可不進(jìn)的線上，懸。
我問(wèn)過(guò)孩子，你是愿意去普通學(xué)校當(dāng)一個(gè)好學(xué)生還是去好學(xué)校去當(dāng)一個(gè)普通學(xué)生…小朋友回答很干脆，好學(xué)校，問(wèn)她為什么，她說(shuō)好學(xué)校的普通學(xué)生也足以秒殺那些普通學(xué)校的好學(xué)生了，以后的路也會(huì)更好走一些……，我覺(jué)得一個(gè)三年級(jí)的小姑娘能想這么多也是挺不容易的，我也會(huì)努力給她辦成這件事。
——來(lái)自幫友：想想粑粑
城市里的孩子爭(zhēng)上名校不是為了學(xué)習(xí)上有多好，家里不缺錢(qián)，也不是為了將來(lái)的飯碗。
最最主要目的孩子不會(huì)被同學(xué)帶壞！三觀正，且為孩子編織好將來(lái)的好同學(xué)關(guān)系網(wǎng)。如果放氛圍差的學(xué)校加上差生同學(xué)帶壞，父母再有錢(qián)也會(huì)敗光！
——來(lái)自幫友：hb18
無(wú)可厚非，條條大道通羅馬。如果是窮人，則孩子的成績(jī)與學(xué)校匹配就好，能考個(gè)啥學(xué)校，就上個(gè)啥學(xué)校．若是有權(quán)有錢(qián)，則孩子爭(zhēng)上名校，也無(wú)可厚非，有權(quán)有錢(qián)本身就是一種能力，人家用在孩子教育上，至少對(duì)社會(huì)無(wú)害，就是好的．總比給孩子買(mǎi)豪車(chē)開(kāi)著玩強(qiáng)吧。
——來(lái)自幫友：春之笛聲
不托關(guān)系，如果又不是名校學(xué)區(qū)，那么可能根本就上不了名校，因?yàn)橥嘘P(guān)系上名校的太多了。
很多人，孩子本身上哪里都無(wú)所謂，家長(zhǎng)還是削減了腦袋讓孩子上名校，說(shuō)白了并不指望上名校能怎么樣，而是把屬于其它孩子的名額給占住，也就是擠掉其它的孩子。
這道理就像有人買(mǎi)了5套房子還想買(mǎi)10套房一樣，并不是因?yàn)檎嫘枰@么多房子住，而是占住這些房子養(yǎng)跳蚤，然后看一些人像無(wú)頭蒼蠅一樣因?yàn)闆](méi)有房子而亂撞。
——來(lái)自幫友：16年孩子高一
人是群居動(dòng)物，所以一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，有了良好的土壤，不是優(yōu)良的種子也會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，但如果土壤就不好，優(yōu)良的種子想開(kāi)花結(jié)果都很難，更何況種子一般呢？我們擇校、擇班不就是為了給孩子一個(gè)良好的環(huán)境嗎？有能力盡量辦，沒(méi)能力是沒(méi)辦法。
——來(lái)自幫友：能見(jiàn)度為0
感覺(jué)有部分的家長(zhǎng)偏離了談?wù)摰闹黝}，通多數(shù)的家長(zhǎng)觀點(diǎn)不謀而合，托關(guān)系上名校還是不贊成，畢竟家長(zhǎng)時(shí)孩子最好的老師，應(yīng)當(dāng)給予孩子正確的引導(dǎo)，其實(shí)現(xiàn)在很多物質(zhì)豐富的家庭孩子教育上面還是很好的，不用關(guān)系，孩子也是上的一些好的學(xué)校，畢竟孩子真實(shí)的在努力。。
——來(lái)自幫友：小木丁木小
有錢(qián)得話可以試試托關(guān)系進(jìn)名校，沒(méi)錢(qián)就別折騰了。名校里面都是達(dá)官貴人的多，攀比風(fēng)氣也比較重，不僅比吃喝玩樂(lè)衣食住行，還要比誰(shuí)去的補(bǔ)習(xí)班有名……不努力的都是少數(shù)，基本上都是父母光顧著賺錢(qián)或懶得照看孩子的，父母優(yōu)秀的孩子自然也有樣學(xué)樣很努力的。
——來(lái)自幫友：fatfly
在這個(gè)復(fù)雜的大環(huán)境中，好學(xué)校也有不好的學(xué)生，不好的學(xué)校也有優(yōu)秀的學(xué)生，只是幾率的問(wèn)題。個(gè)人認(rèn)為，與其家長(zhǎng)包辦花錢(qián)上了好學(xué)校，進(jìn)了好的班級(jí)，不如花時(shí)間，精力把錢(qián)花到提升孩子自身的能力上。
——來(lái)自幫友：美妙小姐
幫主說(shuō)
教育環(huán)境是影響孩子一生的大問(wèn)題。好的班級(jí)會(huì)有好的師資，也會(huì)有很努力很上進(jìn)的同學(xué)影響著孩子，這都是身處中等或者差班的孩子無(wú)法想象的資源。
當(dāng)然，孩子自身的意愿在這件事上也是很重要的。就像之前那個(gè)老生常談的問(wèn)題“雞頭or鳳尾，孩子應(yīng)該選擇哪個(gè)”一樣。父母愿意砸錢(qián)，孩子是否愿意去名校優(yōu)班當(dāng)“鳳尾”就是另一回事了。
但歸根結(jié)底，每個(gè)父母其實(shí)都想給孩子創(chuàng)造最好的環(huán)境。只是不同的條件不同的標(biāo)準(zhǔn)罷了，這也是要量力而行的。很有錢(qián)的人通過(guò)砸錢(qián)把孩子送進(jìn)名校對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是很平常的事，平常的就像一般經(jīng)濟(jì)狀況的人給孩子補(bǔ)補(bǔ)課一樣。
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