科科薦讀
一思關(guān)鍵：家庭環(huán)境
科科薦讀
“
無(wú)論是農(nóng)村還是城市，無(wú)論是家境殷實(shí)還是家徒四壁，無(wú)論是成為狀元還是名落孫山，孩子能夠憑借的只有自己的天賦、能力、習(xí)慣與性格，因?yàn)檫@些都是靠不斷的努力和修煉獲得的。所以，如果你能夠給孩子的是良好的家庭環(huán)境，這絕對(duì)是孩子的幸運(yùn)。
”
謝涵博 直播課負(fù)責(zé)人
科學(xué)家長(zhǎng)觀產(chǎn)品規(guī)劃師 | 一思專欄作者
01
近期各地高考陸續(xù)放榜，狀元們也都陸續(xù)出爐了，接下來(lái)就會(huì)是狀元們接受采訪，分享成為狀元的感受以及經(jīng)驗(yàn)。
這不，在北京公布今年文理科狀元之后，微博上就流傳出了今年北京文科狀元熊軒昂的采訪圖片。
在采訪中，這位北京狀元分享了他的經(jīng)歷，而且還說(shuō)出了自己能夠成為狀元的原因。
這位狀元都說(shuō)了啥呢，大意是這樣的，他認(rèn)為自己能成為狀元是因?yàn)樽约旱募彝キh(huán)境比較好，享受教育資源多，這些讓他學(xué)習(xí)時(shí)走了很多捷徑。
至于為什么學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)走捷徑，他的解釋就更為具體了。
中產(chǎn)階級(jí)家庭，父母是外交官，住在北京這樣的大城市，從小就感受到良好家庭氛圍，潛移默化產(chǎn)生良好的習(xí)慣和性格，這些都讓他水到渠成地成為了高考狀元。
說(shuō)實(shí)話，這位狀元對(duì)自己能成為狀元所給出的解釋還是很到位的，幾乎找不到不合理的地方，因?yàn)樗慕忉尫狭舜蟛糠秩说恼J(rèn)知。
一個(gè)家境良好的孩子，確實(shí)從小容易培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及很高的知識(shí)素養(yǎng)，加上優(yōu)質(zhì)教育資源的傾斜，確實(shí)有很大概率出現(xiàn)應(yīng)試教育體制下的狀元。
熊軒昂同學(xué)在被采訪的時(shí)候也提出了這樣的觀點(diǎn)：“外地的孩子或者農(nóng)村地區(qū)的孩子，越來(lái)越難考上好大學(xué)，因?yàn)橄裎疫@樣的狀元，都是家里又好又厲害的這種?！?/span>
很多人聽到他說(shuō)出這樣的話時(shí)，心里是很不情愿的，但是有一位網(wǎng)友的評(píng)論，卻得到了很多人的認(rèn)同：沒(méi)啥說(shuō)的，雖然話難聽，但是很現(xiàn)實(shí)。
這確實(shí)是現(xiàn)實(shí)，寒門難出貴子，更別說(shuō)狀元了，除了付出非人的努力，確實(shí)很難超越這些家境良好且重視教育的家庭的孩子。
02
在高考公布成績(jī)的當(dāng)天，網(wǎng)上流傳出一份中國(guó)校友網(wǎng)對(duì)近十年全國(guó)各省級(jí)高考狀元的調(diào)查報(bào)告，而這個(gè)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果在某個(gè)層面上印證了熊軒昂同學(xué)的觀點(diǎn)。
這個(gè)報(bào)告具體都說(shuō)了啥呢？本文整理出如下的一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)：
五成以上的狀元父母是教師、工程師和公務(wù)員；
產(chǎn)生狀元最多的十個(gè)城市中，只有一個(gè)是非省會(huì)；
產(chǎn)生狀元最多的十個(gè)中學(xué)里，有兩個(gè)不在省會(huì)城市；
九成以上的狀元最終選擇進(jìn)入清華大學(xué)或北京大學(xué)學(xué)習(xí)，其中清華略多（清華46.95%，北大43.85%）。
通過(guò)上面列出的數(shù)據(jù)，可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
高知家庭更容易產(chǎn)生高考狀元，這說(shuō)明家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響很大；
絕大多數(shù)的狀元來(lái)自名校及其所在的大城市，這說(shuō)明大城市的優(yōu)質(zhì)教育資源和條件給了狀元們很大幫助；
清華和北大是狀元們的首選，說(shuō)明清北是絕大多數(shù)狀元努力的目標(biāo)。
為什么這些年社會(huì)上會(huì)有“階級(jí)已經(jīng)固化”、“教育就是拼爹”這樣的論調(diào)？這個(gè)報(bào)告給了一定程度的數(shù)據(jù)支撐。
03
其實(shí)，無(wú)論是北京文科狀元的經(jīng)歷分享，還是近十年高考狀元的調(diào)查報(bào)告，都讓我不由自主地想起中國(guó)那句老話：龍生龍，鳳生鳳。
龍生龍，鳳生鳳，仿佛這就是狀元家庭的金科玉律，只有家境優(yōu)越家教良好的家庭才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，甚至是高考狀元。
而這種家庭出身的孩子或狀元，將來(lái)也會(huì)成為像他們父母一樣的人，甚至超越他們的父母。
當(dāng)然，他們并非無(wú)所不能，不然的話其他家庭的孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
在上面的報(bào)告里，有這樣的兩個(gè)數(shù)據(jù)：在近十年所有狀元中，選擇的最多兩個(gè)專業(yè)是工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)；而根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，狀元們?cè)趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域取得的成績(jī)最多。
這兩個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明了一件事，那就是狀元們很愛(ài)錢，但是他們?cè)谧钯嶅X的商業(yè)領(lǐng)域卻很少有亮眼的成績(jī)。
可以稍微解釋這種現(xiàn)象的例子就是BAT了，阿里的馬云和騰訊的馬化騰都是平常人家的孩子，畢業(yè)院校也不是名牌大學(xué)，而百度的李彥宏則是北大畢業(yè)生，同時(shí)有海外留學(xué)背景，但是他的公司市值卻沒(méi)有另外兩位的高。
很多人會(huì)說(shuō)舉這個(gè)例子有些牽強(qiáng)，但也只是想說(shuō)明一個(gè)道理：家境殷實(shí)家教良好對(duì)孩子的未來(lái)成長(zhǎng)確實(shí)有非常大的影響和幫助，但是這并非是孩子成才的絕對(duì)因素。
04
在熊軒昂同學(xué)的采訪里，有一個(gè)部分引起了我的注意——良好的習(xí)慣和性格。
沒(méi)錯(cuò)，家庭環(huán)境影響的是孩子的習(xí)慣與性格，因?yàn)檫@兩者是直接作用于孩子的，也許這才是成就狀元的關(guān)鍵因素。
無(wú)論是農(nóng)村還是城市，無(wú)論是家境殷實(shí)還是家徒四壁，無(wú)論是成為狀元還是名落孫山，孩子能夠憑借的只有自己的天賦、能力、習(xí)慣與性格，因?yàn)檫@些都是靠不斷的努力和修煉獲得的。
所以，如果你能夠給孩子的是良好的家庭環(huán)境，這絕對(duì)是孩子的幸運(yùn)。
如果不能，也不要懊悔，因?yàn)楹⒆硬⒎菦](méi)有機(jī)會(huì)逆襲，你需要做的就是盡力培養(yǎng)孩子擁有良好習(xí)慣與品格，畢竟這才是孩子最需要的財(cái)富。
“龍并非生龍，鳳也并非生鳳”，究竟能成為哪一個(gè)，就讓孩子自己去選擇吧。
聯(lián)系客服
