現(xiàn)在是娛樂消費的市場，越來越多的人在為打發(fā)自己的空閑時間而付費。所以市場上似乎很容易出現(xiàn)月流水千萬的游戲；每時都有票房上億的電影，即便大家覺得這是垃圾電影。
于是乎，我們有種錯覺：看來電影編劇很容易嘛，那么爛的劇情都有人看。
可是，最終能夠搬上銀幕、獲得票房的劇本少之又少。好萊塢的一個制作廠每年要收2萬個電影劇本，但是只能投拍12部電影，比例0.06%，好故事鳳毛麟角。
要寫一個人們愿意買單的故事并不簡單。
那些創(chuàng)作出經(jīng)典故事的作家們是如何寫作的？拍出上億票房的劇本又是如何創(chuàng)造的？
今天，我們來通過對羅伯特.麥基《故事》的分解，來剖析故事創(chuàng)作的兩個基本要素：結(jié)構(gòu)和背景。
故事是由一系列事件組成的。我們在生活中經(jīng)歷上學(xué)、畢業(yè)、找工作、戀愛、結(jié)婚、生子，每一個生活事件都意味著變化。如果你窗外的街道是干的，但是你小睡片刻之后卻發(fā)現(xiàn)它濕了，你便可以假設(shè)一個事件發(fā)生了，這個事件叫做“下雨”。
但是單個偶然事件不足以發(fā)生故事，我們需要知道，事件即意味著變化，不斷變化才創(chuàng)造出故事。
結(jié)構(gòu)，就是對一系列事件的排列組合，形成一個具有意義的人物情感并表達特定而具體的價值觀。
就一部典型的電影而言，通常需要四十到六十個故事事件，也就是場景，一個事件就是一個場景。節(jié)拍是場景里的最小改變單位，是一種動作行為交流，這些變化的行為通過一個又一個節(jié)拍構(gòu)筑成場景的變化。
場景則構(gòu)建故事結(jié)構(gòu)中的更大的變化單位：序列。序列是指一系列場景（也就是事件）——一般為二到五個。場景導(dǎo)致較小的變化，而一個序列則傳達更為強勁且具有決定意義的變化。譬如，我們讀書時候，小學(xué)里一年級到二年級到三年級等變化，相對小學(xué)畢業(yè)升學(xué)初中的變化，后者帶給我們的沖擊力呈遞增趨勢。
一系列序列又構(gòu)成了更大的結(jié)構(gòu)：幕，一個表現(xiàn)人物生活中具有重大變化的動態(tài)單位。幕是一系列序列的組合，以一個高潮場景為其頂點，導(dǎo)致價值的重大轉(zhuǎn)變，其沖擊力要比所有前置場景或序列更為強勁。故事就是人物改變從小變大，最后不可逆轉(zhuǎn)。
故事并不是憑空產(chǎn)生的。故事里的事件選擇是需要遵循其自身內(nèi)在的法則：事情是如何發(fā)生且為何發(fā)生。故事需要有承載其發(fā)生的背景。即使是虛構(gòu)的，也并非能想到的一切事情都允許發(fā)生。如果你的背景是貧民窟，則這里不可能出現(xiàn)一千美元一盤的豪華宴會。
故事的背景有四個維度：時代、時長、地點、沖突層面。
時代，是指故事發(fā)生在當今世界，還是歷史時期，還是未來。
時長，是指故事的時間跨度。是幾十年？幾年？幾個月？幾天？
地點，是指故事的具體地理位置。
沖突層面，是指人性方面，與社會的關(guān)系。你的故事是聚焦在哪個層面的沖突。是人物內(nèi)心的，還是人際之間的，還是與社會的爭斗，與環(huán)境力量的爭斗？
這些故事的背景嚴格的界定了故事的可能性和局限性。而這是至關(guān)重要的。一個好故事的第一步就是創(chuàng)造出一個可知的世界，背景的四個維度確定了這個可知的世界?！稇?zhàn)爭與和平》盡管以動蕩的俄國作為大背景，故事也只是集中在少數(shù)幾個人物密切關(guān)聯(lián)的家庭，而不是漫無邊際的描述。
至此，你已經(jīng)了解了故事制作的兩個基本要素：
結(jié)構(gòu)：通過動作/行為的交流（節(jié)拍）構(gòu)建成故事場景，每一個場景都是有價值有意義的改變。通過二到五個場景形成一序列，展現(xiàn)較大的人物生活改變。一系列序列又構(gòu)成幕，將故事發(fā)展變化推向更高潮。最終形成不可逆轉(zhuǎn)的故事。
通過結(jié)構(gòu)安排故事的每個動作、行為，作家需要不斷打磨節(jié)拍、場景、序列、幕的組合安排，講出引人入勝的故事。
把故事發(fā)生放在特定的背景中，是創(chuàng)造故事世界和揭示故事價值的根本。故事發(fā)生的時代、時間跨度、地點、人性沖突，在這個框架里，才能創(chuàng)造出一個誠實、可知世界的優(yōu)秀故事。
那么，如何才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的故事呢？麥基說：打贏這場仗的關(guān)鍵是研究，花時間和精力去獲得知識。有三個方面去研究：記憶、想象、事實。
記憶：探究你的過去，重溫往事，然后把它寫下來。
例如，你在描寫一個中年經(jīng)理人，他正在面臨一次職業(yè)危機，他很害怕。怎么描寫這種害怕？于是乎，你的記憶把你帶到了小時候你被媽媽關(guān)黑屋子的場景，那個你充滿恐懼的時刻。你的人物是否也有同樣的感受，如果是，你不妨生動的描述出你在黑屋子度過的一天一夜。
想象：自問“如果日日夜夜時時刻刻過著我的人物的生活會是個什么樣子”。 把你想象到的碎片、夢幻、體驗融合為一個整體，找到這些關(guān)聯(lián)并想象發(fā)生的場景，然后就可以寫下來。
當實在寫無可寫，思維枯竭的時候，不如跑去圖書館，做事實研究。假如你寫作的是家庭故事，你可以讀幾部有關(guān)家庭生活動態(tài)的權(quán)威著作。當你在書本上做筆記時，你會獲得更寬廣的視野，幫助你深刻的理解家庭，獲得寫作的感悟。
在進行了對記憶、想象、事實的研究之后， 人物會突然活起來，并通過自己的自由意志做出選擇、采取行動，創(chuàng)造出一個個轉(zhuǎn)折點。這就是作家們說的“靈感迸發(fā)”。
故事是生活的比喻，只有充分利用我們所掌握的一切故事技巧和手藝，不斷打磨，才能將生活鍛造成故事，令人樂于品讀。
