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【研習(xí)營】如何指導(dǎo)學(xué)生寫小動(dòng)物?



環(huán)節(jié)一:激趣導(dǎo)入


師:你猜我猜大家猜,又到了猜猜猜時(shí)間,你們準(zhǔn)備好了嗎?


溝里走,溝里串。背了針,忘了線。(刺猬)


沙漠一只船,船上載大山。遠(yuǎn)看像筆架,近看一身氈。(駱駝)


走起路來落梅花,從早到晚守著家,看見生人就想咬,見了主人搖尾巴。(狗)


師:孩子們真厲害,全猜對了,能不能透露一下你是怎么猜到的?(抓特點(diǎn))


環(huán)節(jié)二:審題


過渡:動(dòng)物是我們的好朋友,這次習(xí)作內(nèi)容就是你自己喜歡的小動(dòng)物哦,要具體地寫出動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。你喜歡哪種小動(dòng)物呢?


生:小狗(小兔)


……


環(huán)節(jié)三:構(gòu)思表達(dá)


師:寫小動(dòng)物的作文并不像你們想像的那樣難,這節(jié)課老師送你五招助你妙筆生花。

 

第一招    確定題目有技巧

 

師:動(dòng)筆前,先確定這次習(xí)作要描寫哪種小動(dòng)物,給習(xí)作加個(gè)突出內(nèi)容的標(biāo)題。我們先來看看課文中描寫小動(dòng)物的篇章題目:《白鵝》《小獅子愛爾莎》《金色的腳印》你發(fā)現(xiàn)了什么?


師:《白鵝》直接以小動(dòng)物的名稱為題;《小獅子愛爾莎》小動(dòng)物名稱加上昵稱為題;《金色的腳印》抓住小動(dòng)物突出文章中心的某一部份為題。怎么樣,你學(xué)會(huì)了嗎?你也學(xué)著為作文取個(gè)題目吧。


(抽學(xué)生為自己的習(xí)作取個(gè)題目)


第二招    作文開頭講方法


1、謎語、設(shè)問吸引人


師:我們讀一讀以下習(xí)作開頭。


(學(xué)生讀課件展示)


走起路來落梅花,從早到晚守著家,看見生人就想咬,見了主人搖尾巴。你能猜出這是什么小動(dòng)物嗎?它就是我最好的朋友一只一歲的小狗豆丁。(《豆丁》)


你們知道豆丁是什么嗎?豆丁就是一只一歲的小狗。(《豆丁》)


師:發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)作開頭的秘密了嗎?


2、開門見山講來歷。


師:我們再來看看這兩個(gè)開頭:


師:豆丁是一只一歲的小狗。姑姑出差了,它就住進(jìn)了我家。(《豆丁》)


這白鵝,是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。(《白鵝》)


我家的小白兔長得十分可愛。(《可愛的小白兔》)


師:這樣簡單直接講來歷的開頭你會(huì)了嗎?


3、排比簡單又好記。


有人喜歡……有人喜歡……而我卻對……懷有特別的感情。也可以是:許多小動(dòng)物都是我的好朋友:有……有……也有……我尤其喜歡……


小試身手:比比誰厲害,為自己的習(xí)作想個(gè)開頭吧。


第三招    動(dòng)物外形如拍照,整體局部有先后


師:豆丁模特又來了,讀一讀,想一想作者是按什么順序觀察描寫豆丁的。


豆丁全身的毛卷卷的,金黃金黃的,太陽照著它,那金黃色的毛在陽光地照耀下黃得發(fā)亮呢,它的耳朵和其它的很多狗一樣耷拉下來,像小扇子。它的眼睛小小的,烏黑烏黑的眼珠像黑玻璃珠子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),看著可愛極了。它那毛絨絨的尾巴,像一朵綻開的金薔薇,總是搖呀搖,像在和我問好呢。


例文從整體(全身)到局部(耳朵-眼睛-尾巴)描寫。描寫局部時(shí),還要注意有順序,一般情況下都是從頭到尾。


師:我們再來讀加“______”的部份,看看有什么發(fā)現(xiàn)。


豆丁全身的毛卷卷的,金黃金黃的,太陽照著它,那金黃色的毛在陽光地照耀下黃得發(fā)亮呢,它的耳朵和其它的很多狗一樣耷拉下來,像小扇子。它的眼睛小小的,烏黑烏黑的眼珠像黑玻璃珠子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),看著可愛極了。它那毛絨絨的尾巴,像一朵綻開的金薔薇,總是搖呀搖,像在和我問好呢。


師:對呀,運(yùn)用比喻、對比,突出豆丁的外形特點(diǎn)。小狗的腦袋、四肢在小作者眼中太平常了,因此沒有提及。


小結(jié):


動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等幾部分,先從整體著手,如身體、毛色,描寫小動(dòng)物局部如腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾,但切忌面面俱到,一定抓住最與眾不同的特點(diǎn)介紹。


熱身運(yùn)動(dòng):


我家的小白兔長得十分可愛。它穿著(  ?。兹椎木拖瘢ā  。?,摸起來軟軟的很舒服。它有一對(    ?。┒洌瘢ā    。淇伸`敏了,只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音,就會(huì)“唰”地一下豎起來,靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng),尋找聲音發(fā)出的地方。它的眼睛是(    ?。?。它那( ?。┪舶?,好像(    ?。蓯蹣O了。


第四招    動(dòng)物性格妙事多,精彩全在故事中


師:小作者與豆丁的故事出場了——“豆丁是只盡職的狗?!弊髡邔懚苟∈裁葱愿瘢?/p>


媽媽將它接來我家時(shí),我不在家,等我回家時(shí),在它眼中,我倒成了不速之客。它就一見到我就沖到門中,站到我面前,叉開四條腿,沖著我“汪汪汪”大叫,好像在說“這是我的家。你哪里來的,立刻馬上出去,否則我咬你,我厲害著呢 !”瞧,根本沒把我這個(gè)小主人放在眼里。我輕聲呼喚它,討好它。不一會(huì)兒,它停止大叫,對著我不住搖著尾巴,我用手輕輕地摸著它的頭,它伸出舌頭輕輕地舔著我的手,舔得我的手癢癢的。我掰開它的頭,它又舔呀舔。


師:在描寫豆丁盡責(zé)的特點(diǎn)時(shí),小作者又是怎樣安排結(jié)構(gòu)的?


小作者先總寫 “豆丁是只盡責(zé)職的狗?!苯又谑吕型ㄟ^一連串動(dòng)作(沖、叉、叫、搖、舔)突出它盡責(zé)的特點(diǎn),寫得生動(dòng)具體。


師:寫小動(dòng)物與寫人一樣,性格不是單一的,小作都還寫了“豆丁是只貪狗。”我們一起來熱身,猜猜小作者怎樣將豆丁貪吃的特點(diǎn)寫具體的。


小練筆:


豆丁還是只饞嘴狗。我把一塊肉撕碎拿在手里,它看見后,那尾巴討好地朝我使勁(    ),連同整個(gè)狗屁股都(    ?。?。它目不轉(zhuǎn)睛地(    ),可憐巴巴地(       ),好像在說:“(              )”我把肉放在手心里,伸到它嘴邊,它用舌頭(    ?。槿饩瓦M(jìn)了它的嘴里,根本沒看到它咬和吞,肉肉已在它肚子里了,簡直和(          ?。┯械靡槐?。它吃完肉又用舌頭在我手心里不住地(     ?。贿吿?,一邊還發(fā)出“嗯嗯”的哼聲,那饞嘴的樣子真(     ?。?。


師:除此而外,寫小動(dòng)物還可以寫哪些特點(diǎn)呢?


(學(xué)生發(fā)言:喜好、脾氣、睡眠……)


師:小作者卻只寫了兩個(gè)特點(diǎn),這是為什么?


(要抓住最典型的特點(diǎn)來具體描寫。)


師:光是動(dòng)作描寫還不生動(dòng),讀讀劃線句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?


指導(dǎo)學(xué)生讀劃線句子,讓他們明白,小動(dòng)物雖不像人那樣能說話,會(huì)思維,但它們也有語言,我們可以恰當(dāng)?shù)卣归_想象,讓小動(dòng)物開口說話,動(dòng)作+語言描寫,讓小動(dòng)物更可愛,同時(shí)也突出作者對小動(dòng)物的情誼。


大顯身手:


你喜愛的小動(dòng)物給你留下什么印象?像小作都一樣,按先寫性格特點(diǎn)+事例的結(jié)構(gòu),快動(dòng)筆寫一寫。


學(xué)生練筆,教師查看,結(jié)束后,找優(yōu)、差生習(xí)作展評。


第五招    簡潔豹尾完結(jié)全篇


師:一篇優(yōu)秀的文章,應(yīng)該還有耐人尋味的結(jié)尾。古人曾把文章的結(jié)尾比作“豹尾”,意思是好的結(jié)尾要做到短小有力,畫龍點(diǎn)睛。


“豆丁成了我課余生活的小伙伴,它讓我的生活增添了許多樂趣?!边@個(gè)總結(jié)結(jié)尾,不但簡潔,還抒發(fā)了作者對豆丁的感情?!?/p>


“瞧,這就是豆丁,一只帶給我無限快樂的小狗?!秉c(diǎn)題結(jié)尾,使全文首尾呼應(yīng)連為一體。


結(jié)尾的方式多,無論以什么方式結(jié)尾,一定要緊扣文題,突出中心,不能啰啰嗦嗦。


環(huán)節(jié)四:成文


師:怎么樣?描寫小動(dòng)物五個(gè)妙招記在心里了吧,最后,我們將以上片斷組合在一起,就是一篇完整的習(xí)作,一起來邊看邊回顧寫小動(dòng)物習(xí)作過程。


學(xué)生獨(dú)立習(xí)作,并展評。


豆丁(確定題目)


“走起路來落梅花,從早到晚守著家,看見生人就想咬,見了主人搖尾巴。”你能猜出這是什么小動(dòng)物嗎?它就是我最好的朋友一只一歲的小狗豆丁。姑姑出差了,它就住進(jìn)了我家。(開頭:謎語引入講來歷)


豆丁全身的毛卷卷的,金黃金黃的,太陽照著它,那金黃色的毛在陽光地照耀下黃得發(fā)亮呢,它的耳朵和其它的很多狗一樣耷拉下來,像小扇子。它的眼睛小小的,烏黑烏黑的眼珠像黑玻璃珠子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),看著可愛極了。它那毛絨絨的尾巴,像一朵綻開的金薔薇,總是搖呀搖,像在和我問好呢。(整體到局部寫外形)


豆丁是只盡職的狗。媽媽將它接來我家時(shí),我剛好不在家,等我回家時(shí),在它眼中,我成了不速之客。它就一見到我就沖到門中,站到我面前,叉開四條腿,沖著我“汪汪汪”大叫,好像在說“這是我的家。你哪里來的,立刻馬上出去,否則我咬你,我厲害著呢 !”根本沒把我這個(gè)小主人放在眼里。我輕聲呼喚它,討好它。不一會(huì)兒,它停止大叫,對著我不住搖著尾巴,我用手輕輕地摸著它的頭,它伸出舌頭輕輕地舔著我的手,舔得我的手癢癢的。我掰開它的頭,它又舔呀舔。(通過事件寫盡職)


豆丁還是只饞嘴狗。我把一塊肉撕碎拿在手里,它看見后,那尾巴討好地朝我使勁搖啊搖,連同整個(gè)狗屁股都扭動(dòng)起來了。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手,可憐地巴巴地眨巴著眼睛,好像在說:“親愛的主人,我餓了,求求你,發(fā)發(fā)慈悲,把肉給我吧?!蔽野讶夥旁谑中睦?,伸到它嘴邊,它用舌頭一卷,碎肉就進(jìn)了它的嘴里,根本沒看到它咬和吞,肉肉已在它肚子里了,簡直和豬八戒吃人生果的動(dòng)作有得一比。它吃完肉又用舌頭在我手心里不住地舔呀舔,一邊舔,一邊還發(fā)出“嗯嗯”的哼聲,那饞嘴的樣子真讓人發(fā)笑。(通過事件寫嘴饞)


豆丁成了我課余生活的小伙伴,它讓我的生活增添了許多樂趣。(抒發(fā)情感巧點(diǎn)題)


課件展示



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