環(huán)節(jié)一：激趣導(dǎo)入
師：你猜我猜大家猜，又到了猜猜猜時(shí)間，你們準(zhǔn)備好了嗎？
溝里走，溝里串。背了針，忘了線。（刺猬）
沙漠一只船，船上載大山。遠(yuǎn)看像筆架，近看一身氈。（駱駝）
走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。（狗）
師：孩子們真厲害，全猜對了，能不能透露一下你是怎么猜到的？（抓特點(diǎn)）
環(huán)節(jié)二：審題
過渡：動(dòng)物是我們的好朋友，這次習(xí)作內(nèi)容就是你自己喜歡的小動(dòng)物哦，要具體地寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。你喜歡哪種小動(dòng)物呢？
生：小狗（小兔）
……
環(huán)節(jié)三：構(gòu)思表達(dá)
師：寫小動(dòng)物的作文并不像你們想像的那樣難，這節(jié)課老師送你五招助你妙筆生花。
第一招 確定題目有技巧
師：動(dòng)筆前，先確定這次習(xí)作要描寫哪種小動(dòng)物，給習(xí)作加個(gè)突出內(nèi)容的標(biāo)題。我們先來看看課文中描寫小動(dòng)物的篇章題目：《白鵝》《小獅子愛爾莎》《金色的腳印》你發(fā)現(xiàn)了什么？
師：《白鵝》直接以小動(dòng)物的名稱為題；《小獅子愛爾莎》小動(dòng)物名稱加上昵稱為題；《金色的腳印》抓住小動(dòng)物突出文章中心的某一部份為題。怎么樣，你學(xué)會(huì)了嗎？你也學(xué)著為作文取個(gè)題目吧。
（抽學(xué)生為自己的習(xí)作取個(gè)題目）
第二招 作文開頭講方法
１、謎語、設(shè)問吸引人
師：我們讀一讀以下習(xí)作開頭。
（學(xué)生讀課件展示）
走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。你能猜出這是什么小動(dòng)物嗎？它就是我最好的朋友一只一歲的小狗豆丁。（《豆丁》）
你們知道豆丁是什么嗎？豆丁就是一只一歲的小狗。（《豆丁》）
師：發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)作開頭的秘密了嗎？
２、開門見山講來歷。
師：我們再來看看這兩個(gè)開頭：
師：豆丁是一只一歲的小狗。姑姑出差了，它就住進(jìn)了我家。（《豆丁》）
這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。（《白鵝》）
我家的小白兔長得十分可愛。（《可愛的小白兔》）
師：這樣簡單直接講來歷的開頭你會(huì)了嗎？
３、排比簡單又好記。
有人喜歡……有人喜歡……而我卻對……懷有特別的感情。也可以是：許多小動(dòng)物都是我的好朋友：有……有……也有……我尤其喜歡……
小試身手：比比誰厲害，為自己的習(xí)作想個(gè)開頭吧。
第三招 動(dòng)物外形如拍照，整體局部有先后
師：豆丁模特又來了，讀一讀，想一想作者是按什么順序觀察描寫豆丁的。
豆丁全身的毛卷卷的，金黃金黃的，太陽照著它，那金黃色的毛在陽光地照耀下黃得發(fā)亮呢，它的耳朵和其它的很多狗一樣耷拉下來，像小扇子。它的眼睛小小的，烏黑烏黑的眼珠像黑玻璃珠子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，看著可愛極了。它那毛絨絨的尾巴，像一朵綻開的金薔薇，總是搖呀搖，像在和我問好呢。
例文從整體（全身）到局部（耳朵－眼睛－尾巴）描寫。描寫局部時(shí)，還要注意有順序，一般情況下都是從頭到尾。
師：我們再來讀加“______”的部份，看看有什么發(fā)現(xiàn)。
豆丁全身的毛卷卷的，金黃金黃的，太陽照著它，那金黃色的毛在陽光地照耀下黃得發(fā)亮呢，它的耳朵和其它的很多狗一樣耷拉下來，像小扇子。它的眼睛小小的，烏黑烏黑的眼珠像黑玻璃珠子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，看著可愛極了。它那毛絨絨的尾巴，像一朵綻開的金薔薇，總是搖呀搖，像在和我問好呢。
師：對呀，運(yùn)用比喻、對比，突出豆丁的外形特點(diǎn)。小狗的腦袋、四肢在小作者眼中太平常了，因此沒有提及。
小結(jié)：
動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等幾部分，先從整體著手，如身體、毛色，描寫小動(dòng)物局部如腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾，但切忌面面俱到，一定抓住最與眾不同的特點(diǎn)介紹。
熱身運(yùn)動(dòng)：
我家的小白兔長得十分可愛。它穿著（ ?。兹椎木拖瘢ā 。?，摸起來軟軟的很舒服。它有一對（ ?。┒洌瘢ā 。淇伸`敏了，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找聲音發(fā)出的地方。它的眼睛是（ ?。?。它那（ ?。┪舶?，好像（ ?。蓯蹣O了。
第四招 動(dòng)物性格妙事多，精彩全在故事中
師：小作者與豆丁的故事出場了——“豆丁是只盡職的狗?！弊髡邔懚苟∈裁葱愿瘢?/p>
媽媽將它接來我家時(shí)，我不在家，等我回家時(shí)，在它眼中，我倒成了不速之客。它就一見到我就沖到門中，站到我面前，叉開四條腿，沖著我“汪汪汪”大叫，好像在說“這是我的家。你哪里來的，立刻馬上出去，否則我咬你，我厲害著呢 ！”瞧，根本沒把我這個(gè)小主人放在眼里。我輕聲呼喚它，討好它。不一會(huì)兒，它停止大叫，對著我不住搖著尾巴，我用手輕輕地摸著它的頭，它伸出舌頭輕輕地舔著我的手，舔得我的手癢癢的。我掰開它的頭，它又舔呀舔。
師：在描寫豆丁盡責(zé)的特點(diǎn)時(shí)，小作者又是怎樣安排結(jié)構(gòu)的?
小作者先總寫 “豆丁是只盡責(zé)職的狗?！苯又谑吕型ㄟ^一連串動(dòng)作（沖、叉、叫、搖、舔）突出它盡責(zé)的特點(diǎn)，寫得生動(dòng)具體。
師：寫小動(dòng)物與寫人一樣，性格不是單一的，小作都還寫了“豆丁是只貪狗。”我們一起來熱身，猜猜小作者怎樣將豆丁貪吃的特點(diǎn)寫具體的。
小練筆：
豆丁還是只饞嘴狗。我把一塊肉撕碎拿在手里，它看見后，那尾巴討好地朝我使勁（ ），連同整個(gè)狗屁股都（ ?。?。它目不轉(zhuǎn)睛地（ ），可憐巴巴地（ ），好像在說：“（ ）”我把肉放在手心里，伸到它嘴邊，它用舌頭（ ?。槿饩瓦M(jìn)了它的嘴里，根本沒看到它咬和吞，肉肉已在它肚子里了，簡直和（ ?。┯械靡槐?。它吃完肉又用舌頭在我手心里不住地（ ?。贿吿?，一邊還發(fā)出“嗯嗯”的哼聲，那饞嘴的樣子真（ ?。?。
師：除此而外，寫小動(dòng)物還可以寫哪些特點(diǎn)呢？
（學(xué)生發(fā)言：喜好、脾氣、睡眠……）
師：小作者卻只寫了兩個(gè)特點(diǎn)，這是為什么？
（要抓住最典型的特點(diǎn)來具體描寫。）
師：光是動(dòng)作描寫還不生動(dòng)，讀讀劃線句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？
指導(dǎo)學(xué)生讀劃線句子，讓他們明白，小動(dòng)物雖不像人那樣能說話，會(huì)思維，但它們也有語言，我們可以恰當(dāng)?shù)卣归_想象，讓小動(dòng)物開口說話，動(dòng)作+語言描寫，讓小動(dòng)物更可愛，同時(shí)也突出作者對小動(dòng)物的情誼。
大顯身手：
你喜愛的小動(dòng)物給你留下什么印象？像小作都一樣，按先寫性格特點(diǎn)+事例的結(jié)構(gòu)，快動(dòng)筆寫一寫。
學(xué)生練筆，教師查看，結(jié)束后，找優(yōu)、差生習(xí)作展評。
第五招 簡潔豹尾完結(jié)全篇
師：一篇優(yōu)秀的文章，應(yīng)該還有耐人尋味的結(jié)尾。古人曾把文章的結(jié)尾比作“豹尾”，意思是好的結(jié)尾要做到短小有力，畫龍點(diǎn)睛。
“豆丁成了我課余生活的小伙伴，它讓我的生活增添了許多樂趣?！边@個(gè)總結(jié)結(jié)尾，不但簡潔，還抒發(fā)了作者對豆丁的感情?！?/p>
“瞧，這就是豆丁，一只帶給我無限快樂的小狗?！秉c(diǎn)題結(jié)尾，使全文首尾呼應(yīng)連為一體。
結(jié)尾的方式多，無論以什么方式結(jié)尾，一定要緊扣文題，突出中心，不能啰啰嗦嗦。
環(huán)節(jié)四：成文
師：怎么樣？描寫小動(dòng)物五個(gè)妙招記在心里了吧，最后，我們將以上片斷組合在一起，就是一篇完整的習(xí)作，一起來邊看邊回顧寫小動(dòng)物習(xí)作過程。
學(xué)生獨(dú)立習(xí)作，并展評。
豆丁（確定題目）
“走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。”你能猜出這是什么小動(dòng)物嗎？它就是我最好的朋友一只一歲的小狗豆丁。姑姑出差了，它就住進(jìn)了我家。(開頭：謎語引入講來歷）
豆丁全身的毛卷卷的，金黃金黃的，太陽照著它，那金黃色的毛在陽光地照耀下黃得發(fā)亮呢，它的耳朵和其它的很多狗一樣耷拉下來，像小扇子。它的眼睛小小的，烏黑烏黑的眼珠像黑玻璃珠子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，看著可愛極了。它那毛絨絨的尾巴，像一朵綻開的金薔薇，總是搖呀搖，像在和我問好呢。（整體到局部寫外形）
豆丁是只盡職的狗。媽媽將它接來我家時(shí)，我剛好不在家，等我回家時(shí)，在它眼中，我成了不速之客。它就一見到我就沖到門中，站到我面前，叉開四條腿，沖著我“汪汪汪”大叫，好像在說“這是我的家。你哪里來的，立刻馬上出去，否則我咬你，我厲害著呢 ！”根本沒把我這個(gè)小主人放在眼里。我輕聲呼喚它，討好它。不一會(huì)兒，它停止大叫，對著我不住搖著尾巴，我用手輕輕地摸著它的頭，它伸出舌頭輕輕地舔著我的手，舔得我的手癢癢的。我掰開它的頭，它又舔呀舔。（通過事件寫盡職）
豆丁還是只饞嘴狗。我把一塊肉撕碎拿在手里，它看見后，那尾巴討好地朝我使勁搖啊搖，連同整個(gè)狗屁股都扭動(dòng)起來了。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手，可憐地巴巴地眨巴著眼睛，好像在說：“親愛的主人，我餓了，求求你，發(fā)發(fā)慈悲，把肉給我吧?！蔽野讶夥旁谑中睦?，伸到它嘴邊，它用舌頭一卷，碎肉就進(jìn)了它的嘴里，根本沒看到它咬和吞，肉肉已在它肚子里了，簡直和豬八戒吃人生果的動(dòng)作有得一比。它吃完肉又用舌頭在我手心里不住地舔呀舔，一邊舔，一邊還發(fā)出“嗯嗯”的哼聲，那饞嘴的樣子真讓人發(fā)笑。（通過事件寫嘴饞）
豆丁成了我課余生活的小伙伴，它讓我的生活增添了許多樂趣。（抒發(fā)情感巧點(diǎn)題）
課件展示
