熊對能說：“怎么窮成這樣啦？四個熊掌全賣了！”
春對舂說：“快點回家吧，褲子開線啦！”
口對囚說：“你中央有人，也照樣進去?！?/span>
句對包說：“哥們，多少錢買的雪橇哇？”
哀對衣說：“兄弟，我很不幸，胸前撕了個洞?！?/span>
衰對哀說：“兄弟，我更不幸，一支箭穿過洞射中了我的胸?！?/span>
由對甲說：“這樣練一指禪挺累吧？”
象對像說：“兄弟，被人奴役的滋味不好受吧?！?/span>
漢字博大精深，每一個漢字都可以衍生出一個有趣的故事，如果再配上故事插圖，這么好的識字體驗，讓孩子在故事中認識許多漢字，讓枯燥的漢字變得淺顯易懂、包羅萬象，哪怕是不認識字的小孩子看一眼也能記住。
今天小編給家長們推薦一本書，讓家長可以帶著孩子輕松識字，這本書就是《漢字小學堂》。這是一本寫給孩子，也寫給大人的創(chuàng)意漢字讀本。
推薦理由
1.強強聯(lián)合：臺灣創(chuàng)意語文名師高詩佳和國際級意象書法家陳世憲聯(lián)手打造。
2.另辟蹊徑：以人為中心，從天地、植物、動物、人類、奇幻五個角度，通過'漢字+書法'的方式，講述地球與萬物的歷史。
3.新編故事：在神話傳說和民間故事基礎(chǔ)上進行故事再創(chuàng)造，構(gòu)建知識體系的同時，激發(fā)孩子的想象力與思維能力。
4.畫說漢字：通過意向書法來展示漢字的美感，樹立孩子的文化自信。
5.漢字學堂：直觀的漢字演變和造字本義的通俗講解，從根源處了解字的發(fā)展、理解漢字的本意。
小編帶著大家來看一下書里面包含的內(nèi)容：書里共收錄了一百個字，分為“天地”、“植物”、“動物”、“人類”、“奇幻”五大類，借著說故事，勾勒出人類文明在創(chuàng)生時期，與大自然、信仰、氏族社會等最原始的接觸和往來。本書中，也盡量羅列出文字在“甲骨文”、“金文”、“小篆”、“楷書”時的不同樣態(tài)。
每個字的介紹都由以下幾部分構(gòu)成：新編故事、漢字小學堂、造字本義、插圖、文字不同樣態(tài)
我們來看“火”這個字
還有“山”這個字
