看點(diǎn) 剛剛結(jié)束的冬奧會(huì)上熱點(diǎn)頻出，其中最吸睛的人物莫過于男單花樣滑冰冠軍羽生結(jié)弦。這個(gè)只有23歲的年輕人，在冰場(chǎng)上用行云流水般的表演燃爆全場(chǎng)。其實(shí)，冰場(chǎng)下他的人生更如少年漫畫中的人設(shè)一般勵(lì)志、熱血。羽生結(jié)弦無疑是有天賦的，但天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以成就今天的他。那么，他還有什么成功的奧秘？他的父母又做對(duì)了哪些事？今天，一起了解一下羽生結(jié)弦的成長(zhǎng)故事。
本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)：萌芽研究所BUD（myyjs_bud）
文 | 萌芽研究所BUD 編輯丨黃曄
大家過年有看冬奧會(huì)嗎？
這幾天刷屏的男單花式滑冰冠軍羽生結(jié)弦，他那場(chǎng)依托日本古典戲劇形式狂言，搭配電影《陰陽(yáng)師》配樂的演繹，實(shí)在是太燃了。
有人說，他哪里是在比賽啊，簡(jiǎn)直就是在冰上寫詩(shī)。
來一段現(xiàn)場(chǎng)回放，給大家感受下。
而在這次奧運(yùn)會(huì)前，他腳踝才受傷，還因此停賽了整整3個(gè)月。
用解說員的話來說：“受傷之后，零熱身參加奧運(yùn)會(huì)，他依然是王。他把自己的人生活成一部熱血?jiǎng)勇??！?br>
沒錯(cuò)，這真的是一部真人版熱血?jiǎng)勇?/p>
今年23歲的他,已經(jīng)不是第一次奧運(yùn)奪冠了，算上2014年索契冬奧會(huì)，是近66年來，唯一一個(gè)蟬聯(lián)男單花滑冠軍的選手，還創(chuàng)造過12次世界紀(jì)錄……
除了賽場(chǎng)成績(jī)驚人，他還自帶吸粉氣質(zhì)，私底是個(gè)很逗趣的人。
模仿起理想型新垣結(jié)衣，一本正經(jīng)地卡哇伊，反差不要太大……
從被采訪的隊(duì)友身后悄悄爬走……
從小時(shí)候性格就是這樣。
高中同學(xué)評(píng)價(jià)他認(rèn)真又可愛。同學(xué)說一句“跳來看看唄”，他就在走廊上表演起花滑動(dòng)作。
搞怪的男同學(xué)模仿他接受采訪的樣子，一邊吃著媽媽做的炸肉便當(dāng)，不忘說“不要破壞羽生同學(xué)的形象哦?！?br>
和給自己修整滑冰鞋的老板，相處得也很好。
2011年仙臺(tái)地震以后，老板的店幾乎被毀了，生意本來就慘淡，老板差點(diǎn)就想關(guān)門了，但看到前來店里的修冰鞋的羽生和其他小朋友，好像被賦予了一種使命感一樣堅(jiān)持了下來。
所以，在這次奪冠后，賽場(chǎng)上才會(huì)撒下一場(chǎng)壯觀的維尼熊雨吧，里面是大家對(duì)他真真實(shí)實(shí)的喜歡。
可是，看到這里，你知道作為一個(gè)老母親的我，看完是什么心情嗎？
只想對(duì)天長(zhǎng)嘆：這么棒的娃到底是怎么養(yǎng)出來的?。浚?！
冷靜下來后，我去挖了挖羽生結(jié)弦的童年往事，還真的發(fā)現(xiàn)很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的地方，不管是羽生自己，還是他的父母身上。
不過，先聲明，這并不是又一個(gè)，離我們很遠(yuǎn)的，天才養(yǎng)成的故事。
如果那時(shí)候，爸媽讓我堅(jiān)持，可能我會(huì)很討厭滑冰了。
羽生出身在日本仙臺(tái)的一個(gè)普通家庭。并不是東京這樣的“一線城市”，家里的位置離仙臺(tái)車站也有約20分鐘的車程，相當(dāng)于小郊區(qū)了。
爸爸是當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)的教導(dǎo)主任，媽媽全職在家照顧他和姐姐。
羽生4歲的時(shí)候，姐姐在附近一個(gè)溜冰場(chǎng)學(xué)習(xí)溜冰，他死活也要跟著去。
羽生的媽媽邊翻相冊(cè)邊回憶，喏，羽生還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候就喜歡黏著姐姐，像個(gè)跟屁蟲一樣。
羽生2歲的時(shí)候就患了哮喘，家人一開始是抱著強(qiáng)身健體的心態(tài)讓他去的，媽媽覺得，溜冰場(chǎng)是最不容易吸入灰塵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
羽生覺得在冰上滑來滑去還蠻好玩的，家里就給他在練習(xí)室報(bào)了班，每天固定去鍛煉下身體。
但教練很快發(fā)現(xiàn)羽生的身體素質(zhì)和柔韌性都很好，而且他有一種怎么摔都摔不怕的勁頭在，就想讓他好好練習(xí)。
那，練就練吧，羽生就一路練到了小學(xué)。
4年級(jí)的時(shí)候，第一次參加全國(guó)比賽，就獲得了冠軍。羽生留著和偶像俄羅斯的傳奇選手普魯申科留一樣的發(fā)型，用一樣的姿勢(shì)舉起了獎(jiǎng)杯。
其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，比起滑冰帶來的純粹的樂趣，羽生更喜歡，小小的他在偌大的滑冰場(chǎng)上，被觀眾席上的人注視著的感覺。
而且，每天堅(jiān)持練習(xí)滑冰，對(duì)羽生來說，超級(jí)累超級(jí)無聊。
小學(xué)一放學(xué)，他背著書包就要去滑冰室，到了滑冰室就要立刻換衣服，進(jìn)行45分鐘-1小時(shí)的單獨(dú)訓(xùn)練，但每天基本上練不到10分鐘他就煩了。
一直輔導(dǎo)他到中學(xué)的滑冰室教練都筑章一郎說：每次練習(xí)，剛開始5分鐘就精神不集中了。
因?yàn)榘职质菍W(xué)校的棒球隊(duì)顧問，羽生還有另外一個(gè)興趣，也是那個(gè)年紀(jì)的日本男孩的憧憬，就是打棒球。
為了躲避練習(xí)滑冰，他經(jīng)常把冰場(chǎng)的傳單團(tuán)成紙球，和練習(xí)室的其他 2個(gè)男孩子一起在前臺(tái)打紙棒球。
每次被父母知道了，他們就會(huì)問羽生一句話：你是真心地喜歡滑冰嗎？
羽生回憶，那時(shí)候聽這句話聽得都快有心理陰影了。
三、四年級(jí)的時(shí)候，有一次，羽生認(rèn)真地跟爸爸說，自己有點(diǎn)討厭練習(xí)滑冰了，不想要繼續(xù)了。
爸爸是這么跟他說的：“棒球也不會(huì)花費(fèi)很多錢的，如果討厭滑冰的話放棄也可以的啊?！?/span>
然后給羽生自己去思考和做出決定的時(shí)間，并約好在想好后要答復(fù)大家。爸爸在接納孩子氣餒情緒的同時(shí)，把這個(gè)選擇權(quán)還給了羽生。
羽生苦惱過一段時(shí)間，特別是滑冰是個(gè)比較費(fèi)錢的運(yùn)動(dòng)，家里條件并不是很富裕，還要同時(shí)讓姐姐和自己都學(xué)的情況下。
最后他給出的回答是：“我要繼續(xù)滑冰?！?/span>
這個(gè)猶豫的過程，爸爸給出的多一個(gè)選擇，對(duì)羽生來說，剛好是一次明確自己內(nèi)心真正想法的契機(jī)，也是不可逆轉(zhuǎn)的一次選擇。
從那以后，羽生自己和家人對(duì)待滑冰這件事的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，爸爸不會(huì)再在羽生身邊督促他，對(duì)他說：再堅(jiān)持下吧，再多練習(xí)一會(huì)兒。
而是變成默默地守護(hù)的立場(chǎng)，陪在他旁邊說：嗯，很努力哦！
更重要的是，因?yàn)槭亲灾鞯倪x擇，羽生不會(huì)再次在感到辛苦的時(shí)候，出現(xiàn)放棄的念頭。
羽生喜歡受人關(guān)注，還很好強(qiáng)，決定堅(jiān)持以后，就一直奔著最好去了。
11歲時(shí)就有了拿下奧運(yùn)會(huì)冠軍的目標(biāo)。
有人曾經(jīng)問過羽生：如果當(dāng)時(shí)父母的態(tài)度，是督促你必須堅(jiān)持滑冰，那你的選擇會(huì)不一樣嗎？
“肯定會(huì)不一樣吧。我想，即使一開始很熱愛，都會(huì)慢慢變得不喜歡吧，感覺最后會(huì)連比賽都可能不喜歡了。”
媽媽嘴上說不希望男孩子學(xué)花式滑冰，但行動(dòng)卻相反嘛。
記者采訪的時(shí)候，羽生的媽媽一直感嘆：一開始沒有打算讓男孩子去學(xué)習(xí)花滑，之后的事情我們也沒想到啊！
嘴上說著不希望羽生學(xué)習(xí)花滑，但在至今為止的運(yùn)動(dòng)選手生涯中，媽媽是在背后給與羽生支持最多的人。
在奪冠奧運(yùn)會(huì)之前，因?yàn)橐紤]經(jīng)費(fèi)，羽生的比賽服都是媽媽親手制作的。
一顆顆地將閃耀的寶石貼上去，圖中這件華麗的比賽服，制作了3天也沒做完。
做久了，媽媽都有了自己的心得：他太瘦了，貼身的衣服會(huì)顯得更瘦；但是也一定要跟他本人的角色相吻合。
每一場(chǎng)比賽媽媽都會(huì)陪著羽生參加。
高中時(shí)，媽媽陪他一起奔赴加拿大，跟隨指導(dǎo)金妍兒奪冠的教練布萊恩·奧瑟練習(xí)，留爸爸和姐姐在日本生活。
因?yàn)閲?guó)外肉類占飲食的比例比較大，羽生吃了經(jīng)常不消化，媽媽就每天在家想方設(shè)法準(zhǔn)備日本的食物，讓羽生達(dá)到最好的身體狀態(tài)。
羽生也說，沒有媽媽的支持，自己是不可能達(dá)成今天的夢(mèng)想。
除了滑冰，父母希望他也可以欣賞別處的風(fēng)景。
關(guān)注羽生的人越來越多了，他的另一面也被挖出來?；ɑ猓鹕€是個(gè)學(xué)霸，自己參加統(tǒng)考，進(jìn)入日本排名第一的早稻田大學(xué)，并沒有以體育生的身份。
這一點(diǎn)，爸爸對(duì)他的幫助很大，爸爸常對(duì)他說“光顧著滑冰，不學(xué)習(xí)是不行的哦。”
這樣說并不是希望孩子樣樣都優(yōu)秀，而是不希望他一頭鉆進(jìn)花滑的世界，忘記欣賞其他的風(fēng)景。
于是，就連在國(guó)內(nèi)進(jìn)行的區(qū)比賽地，羽生也會(huì)帶著教科書和參考書去，中學(xué)時(shí)期的成績(jī)一直很好，尤其是理科。
大學(xué)他選擇了人類科學(xué)部人類情報(bào)科學(xué)，想從更多元的角度看待人。
但也不忘將自己所學(xué)與花滑相結(jié)合，比如他就把人體工學(xué)的知識(shí)融入到了花滑動(dòng)作的設(shè)計(jì)中。
自從小學(xué)4年級(jí)那次下定決心以后，羽生一直在自成長(zhǎng)。
到現(xiàn)在，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)不再是他的目標(biāo)，他說：奧運(yùn)冠軍什么的、世界冠軍什么的，都沒有關(guān)系，我絲毫沒有失去動(dòng)力，我還想要變的更強(qiáng)大，新的敵人就是我自己。
窮極所有力氣，只為能夠讓自己成長(zhǎng)。
賽場(chǎng)上，最讓人難忘的應(yīng)該是羽生完美的四周跳吧。
這是花式滑冰里最難的一個(gè)動(dòng)作，也是參加奧運(yùn)會(huì)的技術(shù)門檻。
看完網(wǎng)上這段專業(yè)解釋，驚到我下巴都要掉了……
要知道，在四周跳時(shí)，人類需要違抗生存本能。在空中身體的轉(zhuǎn)速達(dá)到每分鐘400轉(zhuǎn)，并始終要控制好身體，而一輛開到100公里/小時(shí)的車輪轉(zhuǎn)速，也不過每分鐘800轉(zhuǎn)……
為了跳出完美的四周跳，羽生曾把自己幾年所學(xué)通通砸碎，又重頭來過。
17歲為了練習(xí)四周跳，遠(yuǎn)赴加拿大，教練奧瑟卻對(duì)他實(shí)施“禁跳”原則，讓他從最基礎(chǔ)的滑行練起。
因?yàn)榛胁椒ズ土Χ鹊淖兓?，?dǎo)致他原本掌握的四周跳頻頻出錯(cuò)，相當(dāng)于重新又學(xué)了一遍怎么跳。
但，正是這種重來讓他進(jìn)步，在滑行速度不斷增快的時(shí)候，依然能夠起跳成功，意味著他離完美的跳躍又近了一步。
剛參加比賽時(shí)，因?yàn)轶w力不足，放在表演后段的跳躍常常失誤。
他就開始進(jìn)行地獄式訓(xùn)練，每天持續(xù)一小時(shí)在冰場(chǎng)上奮力奔跑，跑到最后氣喘吁吁，教練還在一旁說“動(dòng)起來”。
滑冰時(shí)不夠有表現(xiàn)力？你一定沒看到過羽生像個(gè)偶像歌手，在舞蹈室跳舞的樣子。
這次比賽中用到的《陰陽(yáng)師》的配樂，也是羽生根據(jù)自己的表演節(jié)奏剪輯的，開頭還錄制了一段自己的呼吸聲，幫助入場(chǎng)時(shí)調(diào)整節(jié)奏。
每一件聽起來都辛苦得半死的事情，若不是自愿的，真的會(huì)被逼瘋吧？
跌倒，起來，跌倒，起來，跌倒，再起來。
失敗，羽生當(dāng)然也經(jīng)歷過很多很多次。
16歲從少年組過渡到成人組時(shí)，不知被打擊了多少次，拼盡全力卻只獲得第六名，他說，“我內(nèi)心果然還是會(huì)失望的?。 ?/p>
但因?yàn)闊釔?，他知道，自己可以從中成長(zhǎng)。
2014在上海的比賽熱身時(shí)，羽生和中國(guó)隊(duì)員閆涵發(fā)生意料之外的碰撞，他整個(gè)人直接飛了出去。
頭部、下顎、腹部、左腿都受了傷，但處理完傷口，大家都以為他會(huì)退場(chǎng)的時(shí)候，他咬咬牙，轉(zhuǎn)過身只有一句話，跳！
結(jié)果，4分半種的比賽，摔了8次。
最后差點(diǎn)站不起來。
對(duì)他來說，站在賽場(chǎng)上，只要能爬起來，他就絕對(duì)不會(huì)說放棄。
因?yàn)檫@是，他拼勁全力想要去堅(jiān)持的東西。
既然是想要拼盡一生努力拼搏的事，此刻失敗了，又怕什么呢？
記得我一開始就說的，這不是一個(gè)天才養(yǎng)成的故事嗎？
因?yàn)椋刑熨x，和把天賦發(fā)揮出來，是兩回事。
羽生的前教練阿部奈奈美說過：
他總比別人多付出一倍的努力，
為了把自己的天賦最大限度地發(fā)揮出來而努力，
這種努力的方式，就是他真正天才的地方。
奧運(yùn)會(huì)后，很多家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)羽生感嘆，怎么才能養(yǎng)出像他一樣棒的孩子啊！
羽生從父母那里感受到了培育的意義，他把這份意義回答給了大家：
世界上沒有相同的兩個(gè)人類，人各有不同。我也有很多的缺點(diǎn)。但是我覺得應(yīng)該不僅僅關(guān)注缺點(diǎn)，要是能夠去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子也會(huì)開心快樂的成長(zhǎng)吧。
他們并沒有什么特別的教養(yǎng)魔法，只是耐心陪伴孩子去尋找屬于內(nèi)在渴望的種子，關(guān)于興趣，關(guān)于自我選擇，也關(guān)于堅(jiān)持。
就像雖然不希望男孩子學(xué)習(xí)花滑，但發(fā)現(xiàn)孩子興趣就全力支持的媽媽；
就像想要放棄練習(xí)的時(shí)候，把選擇權(quán)還給羽生的爸爸；
還有提醒羽生抬頭看看人生道路上其他風(fēng)景的每個(gè)家人；
……
在年復(fù)一年的一眨眼間，那個(gè)患有哮喘，看似弱小的孩子長(zhǎng)大了。
羽生，用這熱血?jiǎng)勇愕娜松?，讓我們相信?/p>
即使孩子弱小和平凡，如果父母種對(duì)了種子，耐心澆灌，這顆因內(nèi)在渴望所萌生的種子，自會(huì)催生出強(qiáng)大的力量。
文章授權(quán)轉(zhuǎn)載自萌芽研究所BUD（ID：myyjs_bud）。主理人萌芽，兩個(gè)男孩的媽媽，世界心理學(xué)大師約翰·戈特曼的首位中國(guó)實(shí)習(xí)治療師，香港注冊(cè)社工，長(zhǎng)期研究親子溝通和親密關(guān)系，創(chuàng)辦學(xué)齡前家庭教育品牌“小芽啟萌”，研發(fā)有孩子教養(yǎng)課、正面管教課、情緒管理課等高質(zhì)量課程。
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