同學(xué)們，在你讀這篇文章之前，我想先跟你聊幾句。
2017年中考，包含長(zhǎng)沙市等多個(gè)地方考了材料作文。對(duì)于這種看似陌生的形式，不少同學(xué)覺得有些恐慌，覺得與自己寫了多年的作文有很大的區(qū)別，害怕自己寫不好。如果2018年又出了材料作文，其實(shí)李老師想告訴大家的是，這種恐慌與擔(dān)憂是完全沒必要的。而且，我想告訴大家的是，材料作文比命題作文好寫多了！根本不要害怕！如果讓我來選擇寫命題作文或材料作文，我毫不猶豫地選材料作文！
這看著像廢話的一段話，其實(shí)是李老師跟大家講的第一個(gè)應(yīng)對(duì)策略：戰(zhàn)略上藐視它，心態(tài)上完勝它。
好了，藐視歸藐視，真正寫的時(shí)候，還是要沉下心來，認(rèn)真細(xì)致去寫的。今天我將從幾個(gè)方面跟同學(xué)們分析一下材料作文的應(yīng)對(duì)策略，以及為什么我會(huì)喜歡寫材料作文，希望大家有所收獲。
一、先一起來重溫一下材料作文的概念
材料作文，是指根據(jù)所提供的一則或多則材料，讓學(xué)生按要求進(jìn)行寫作的一種作文方式。大體可以分為給文字材料作文、看圖作文和情境作文。
很多同學(xué)會(huì)搞不清話題作文和材料作文的區(qū)別，其實(shí)，很容易分辨。話題作文往往是基于一段材料，引出一個(gè)話題，文章圍繞話題去發(fā)散即可，基本上可以拋開材料，立意思路非常開闊。而材料作文，材料中往往暗含觀點(diǎn)，它沒有引出某個(gè)話題，需要考生提煉出吻合材料的“關(guān)鍵詞”或“關(guān)鍵句”。
對(duì)于中考考生，我們不必去深究話題作文與材料作文的區(qū)別，也不必深究基于材料作文的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”、“非任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”，回到問題的原點(diǎn)——找準(zhǔn)切合材料的“關(guān)鍵句”就好！
二、材料作文寫作策略
1、讀懂材料，提煉出“關(guān)鍵句”
無論是一段文字、一個(gè)故事、一句詩(shī)還是一張圖，它都蘊(yùn)含著命題者的命題意圖。我曾經(jīng)說過，一切考場(chǎng)作文其實(shí)都是命題作文，認(rèn)真思考總能找準(zhǔn)立意的關(guān)鍵。
在給大家演示真題之前，給大家談?wù)?strong>材料作文的兩個(gè)特點(diǎn)，一是多向性，一是傾向性。
什么意思呢？
多向性是指材料作文往往蘊(yùn)含不止一個(gè)主題，或者不止一個(gè)角度。給大家舉個(gè)例子吧，前段時(shí)間有一個(gè)師大附中系的學(xué)生問我一個(gè)材料作文——
風(fēng)暴來臨時(shí)，你站在大樹前，若你看著樹椏，大樹便似搖搖欲墜，但你若看著樹干，你便知道它堅(jiān)韌不摧。
要求是根據(jù)材料自主立意，寫一篇文章。
這是電影《荒野獵人》的經(jīng)典臺(tái)詞，相信大家在讀時(shí)，腦子里已經(jīng)浮現(xiàn)了能解讀、概括材料的“關(guān)鍵句”：面對(duì)困難，面對(duì)逆境時(shí)，如果我們換一種心態(tài)，換一個(gè)角度去看問題，可能一切并沒有那么糟。
這個(gè)“關(guān)鍵句”提煉得怎么樣？自然是沒有問題的。但是，也有很多考生會(huì)有不同的立意：一個(gè)人，唯有自己有實(shí)力，才能抵御生命中可能遭遇的一切磨難。
這個(gè)立意呢？從材料的字面上來看，也是對(duì)的。
這就是材料作文的多向性。
多向性有時(shí)也體現(xiàn)在角度上，比如這一個(gè)材料作文——
一個(gè)晴朗的夏天，樹葉把自已的綠陰撒向谷地。在樹枝上,它們高談闊論，極力夸耀自已。
“這也應(yīng)該對(duì)我們說聲謝謝?！睆牡氐紫掳l(fā)出了溫和的聲音。
“是誰說話？竟敢這樣傲慢無禮！”樹葉吵吵嚷嚷,在發(fā)脾氣。
“是我們,”地底下的聲音回答。是深深地理在黑土中的——樹根。
同樣要求是自主立意，自選角度，寫一篇作文。
立意時(shí)，從樹葉的角度，“飲水要思源”，“功成莫忘本”，或者樹根的角度，談到奉獻(xiàn)、默默無聞，都是沒有問題的。
傾向性很好理解，其實(shí)就是材料本身的價(jià)值觀傾向——傾向積極陽(yáng)光、善意溫暖、努力進(jìn)取、包容理解，而不是灰蒙蒙的嘆惋、蒼白的呻吟、憤怒的控訴。理解了這個(gè)就好。
2、結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際
不脫離材料，文中可以簡(jiǎn)單引用、解讀材料，但不可長(zhǎng)篇復(fù)述。長(zhǎng)篇復(fù)述對(duì)文章本身會(huì)構(gòu)成殺傷。
另外一點(diǎn)不得不提的是，很多同學(xué)在寫作時(shí)，常陷入“泛泛而談”的尷尬境地——空談感想，空發(fā)議論，沒有聯(lián)系實(shí)際，沒有有血有肉的素材，而本身抒情、說理的能力都比較弱，寫到最后感覺文章很空。
所以在下筆前，先組織好材料，對(duì)于寫作邏輯、寫作速度都會(huì)有很大的益處。不要邊寫邊想，最后就會(huì)導(dǎo)致行文思路紊亂。
關(guān)于寫作邏輯，我還有一個(gè)觀點(diǎn)：建議同學(xué)們避開雞湯文。我指不要自己創(chuàng)作或援引那種太巧，或者說太不可信的雞湯材料。類似于——多年前，一個(gè)年輕人來家里乞討，媽媽給了他一杯牛奶一個(gè)面包，多年后媽媽生病做手術(shù)，家里付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，后來一個(gè)醫(yī)生結(jié)清了醫(yī)藥費(fèi)，備注金額是一杯牛奶一個(gè)面包。云云。
雞湯是滋養(yǎng)心靈，沒錯(cuò)，勸人向善，勸人有夢(mèng)想，都是對(duì)的。但是在考場(chǎng)作文中，別拿這些純雞湯當(dāng)素材，往往效果不好。為什么？不可信，也不夠情感真摯。
我們要學(xué)會(huì)以小見大，從身邊發(fā)掘素材，或者對(duì)閱讀積累來的特別好的素材進(jìn)行加工，靈活化用，避免全文充斥著雞湯味兒。
3、回到立意上來說幾句
同學(xué)們，我一直倡導(dǎo)“帶著半成品進(jìn)考場(chǎng)”——誠(chéng)然，考場(chǎng)上不乏靈感之作，但對(duì)于大部分考生來說，都不大現(xiàn)實(shí)。
帶著半成品進(jìn)考場(chǎng)，會(huì)讓你收到事半功倍的效果。
我分析了長(zhǎng)沙市乃至全國(guó)多個(gè)地區(qū)的中考作文，總結(jié)出一個(gè)規(guī)律，而且是無法避開的規(guī)律——對(duì)于十幾歲的中學(xué)生來講，中考作文還能考什么？無外乎就是愛（親情、友情等）、成長(zhǎng)、人性中的美好、家國(guó)情懷這四個(gè)主題，尤其前三者，幾乎每年都考這個(gè)，不信大家看長(zhǎng)沙市近十余年的中考作文題：
值得注意的是，家國(guó)情懷、傳統(tǒng)文化類的作文還是考得少，但不可忽視。尤其是今年，家國(guó)情懷、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、傳統(tǒng)文化這一大類的主題非常值得留心?？傊?，做點(diǎn)準(zhǔn)備沒壞處，萬一碰到了，起碼內(nèi)心是不慌的。
所以，倘若你非要問我對(duì)2018年中考作文的預(yù)測(cè)，我可以告訴你，把握好這四個(gè)關(guān)鍵主題，就不用太慌張——愛、成長(zhǎng)、人性中的美好、家國(guó)情懷（包含傳統(tǒng)文化）。
大家把握好吧。
4、結(jié)合總結(jié)的關(guān)鍵主題，再做一些準(zhǔn)備
如圍繞這幾個(gè)主題準(zhǔn)備一些“金句”，反復(fù)琢磨，寫一些一眼能打動(dòng)閱卷老師的開頭結(jié)尾，就很有必要了。
具體的一些技法，每年我都有講，有寫，在此不再贅述，大家有興趣就去搜索往年我寫的一些解析或攻略吧。
三、回歸中考語文考綱，一起來看看要求
考綱中對(duì)寫作的要求：
綜合考查學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言文字表情達(dá)意的能力，以及體現(xiàn)在寫作過程中的習(xí)慣與方法、情感與態(tài)度。鼓勵(lì)有創(chuàng)意地表達(dá)。
1、掌握記敘性文章、簡(jiǎn)單的說明性文章、簡(jiǎn)單的議論性文章和常見應(yīng)用文的寫法
2、根據(jù)寫作要求選材立意，內(nèi)容具體，中心明確
3、感情真實(shí)健康，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)
4、聯(lián)想豐富，想象合理
5、合理安排內(nèi)容的先后和詳略
6、思路清晰，結(jié)構(gòu)完整
7、根據(jù)中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，語言通順、生動(dòng)形象
8、標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范，卷面整潔
簡(jiǎn)潔明了，相信大家看過就明白了。
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