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你天天接觸大自然，對風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象一定有細致的觀察，如朝霞晚霞，月圓月缺，春風(fēng)春雨，霧起霧散，等等。大自然的變化是非常奇妙的，仔細觀察一種自然現(xiàn)象，寫一篇觀察作文，把景物的變化特點寫出來。
第一步
作文寫什么
1.寫某種自然現(xiàn)象的特性
如：可以寫白云的變化無窮，可以寫濃密的晨霧，可以寫晚霞的絢麗。
2.寫自己喜歡的自然現(xiàn)象
如：夏夜既是寧靜的，又是熱鬧的。夏夜總會給我們帶來許多的樂趣，它那份與眾不同的風(fēng)韻讓我陶醉！
3.寫不同時空環(huán)境中某種自然現(xiàn)象下的不同景致
如：江面上，只聽見奔騰而下的水聲。江岸上，一切景物都是影影綽綽的。橋下，近處還依稀看得見馬路、車輛、行人、樹木。抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷蒙蒙的。霧越來越濃。
草稿文
霧
清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進屋里。
恰好媽媽要和我一起過江看外婆，讓我有機會欣賞這大自然的霧景。
到了橋上，我們環(huán)顧四周。江面上，只聽見奔騰而下的水聲。江岸上，一切景物都是影影綽綽的。橋下，近處還依稀看得見馬路、車輛、行人、樹木。抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷蒙蒙的。霧越來越濃。
我這才真正體會到，霧是能阻擋人們的視線，能遮天蓋地，能使太陽發(fā)出的光變得微弱的。但是，我發(fā)現(xiàn)，霧是不能阻擋人們工作的。
優(yōu)點：濃霧彌漫的場景描述得很全面，從室內(nèi)到戶外，從江面、江岸到橋下乃至上空，都有提及。
提升：抽象概括的景致需要細化以增強表現(xiàn)力，如“濃”“環(huán)顧四周”等；結(jié)尾不夠完整，可以增加些對霧景的贊美詞等。
第二步
作文怎么寫
寫好開頭
?開門見山：清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進屋里。
?巧妙引用：“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”這首歌把我心目中的夏夜給真切地唱出來了。
?對比引出：我喜歡春天的綿綿細雨，我喜歡夏日的團團綠葉，也喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天紛揚的白雪。
?渲染氣氛：今天的天氣可真好!蔚藍的天空中飄著幾朵白云。在校園里，高大挺拔的楊樹，婀娜多姿的柳樹，都沐浴在晨光之中。小伙伴們穿著五顏六色的衣服，背著心愛的書包，邁著輕盈的步子走進了學(xué)校的大門。
寫好結(jié)尾
?結(jié)尾點題：我喜歡突如其來的雨，雖然它沒有春風(fēng)的恬靜和溫柔，也沒有秋雨的喜悅，但它卻有著自己獨特的豪爽。
?總結(jié)概括：夏夜既是寧靜的，又是熱鬧的。夏夜總會給我們帶來許多的樂趣，它那份與眾不同的風(fēng)韻讓我陶醉！
?自然收尾：我用手捧起一捧雪，頓時，有的雪花在我的手中化掉了，水從我指間滴落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花、綠的草、翠的藤，雪的痕跡就會化成一片五彩的春光圖……
安排結(jié)構(gòu)
1.總—分—總
開篇點出霧之濃。
中間詳寫戶外的霧景。
結(jié)尾心生感嘆。
2.總—分
開篇總述風(fēng)的脾氣古怪。
接下來分述一天中風(fēng)力的強弱變化及“我”的親身經(jīng)歷與愿望。
以時空的轉(zhuǎn)換來行文
早晨，“我”和表姐便去野外玩兒。
遠遠望去，一抹淡紅色的云霞掛在天邊……我蹲下身去，把手伸進路旁的草叢里……我伏在草叢里，凝神地看著……我站在粒粒露珠面前……
鮮紅的太陽從東方冉冉升起……
達標(biāo)文
霧
清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進屋里。隔開十步遠，就看不清人的面目了。好大的霧呀！我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。（寫作提綱：1.開篇點出有濃霧。）
恰好媽媽要和我一起過江看外婆，由于輪船停航了，我們決定從大橋上走過去。（2.由室內(nèi)自然過渡到戶外。）
到了橋上，我們居高臨下，環(huán)顧四周，茫茫一片。江面上，只聽見奔騰而下的水聲。江岸上，一切景物都是影影綽綽的，往日熟悉的建筑物都被濃霧遮蓋了。橋下，近處還依稀看得見馬路、車輛、行人、樹木。抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷蒙蒙的，周圍好像包著一團紫色的煙霧。霧越來越濃，連剛才還看得見的紫色煙團也辨不清了。（3.詳細描述了濃霧中戶外的景致。）
我這才真正體會到，霧是能阻擋人們的視線，能遮天蓋地，能使太陽發(fā)出的光變得微弱的。但是，我發(fā)現(xiàn)，霧是不能阻擋人們工作的。
啊，霧……（4.對霧心生贊嘆。）
優(yōu)點：開篇對于霧的“濃”給予具體化，給人以深刻印象；原本過于概括的霧中景致一經(jīng)細化，顯出諸多別致的美好。
提升：對于霧中景致的描述還可以更豐富，更細致生動些；“我”對于“霧是不能阻擋人們工作”的體會可以具體些，方能保持前后句式的平衡，也更有說服力。
第三步
如何寫精彩
景象描寫
所見：對看到的自然現(xiàn)象要寫得細致，盡量具體化，不僅要點出它們的變化，還要著力刻畫它們有吸引力的地方。
如：清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進屋里。隔開十步遠，就看不清人的面目了。好大的霧呀！我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。
所聞：自然現(xiàn)象的微弱變化及其對周圍事物的影響，我們可以輕易感知到，用文字描述出來即可。
如：你聽，那歡快嘹亮的馬達聲，就是正在演奏著的建設(shè)進行曲。
細節(jié)表現(xiàn)
對于置身自然現(xiàn)象中的人物的語言和動作的描寫可以側(cè)面烘托該自然現(xiàn)象的特性，而刻畫作者的心理變化則可以表現(xiàn)對該自然景觀的贊美或是某種感情。
如：好大的霧呀！我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。
修辭運用
運用富于形象性的比喻和修辭手法可以將自然現(xiàn)象的變化和奇異景象描繪得生動可感，耐人尋味。
?偶爾有幾艘浮萍似的輪船，在大霧里忽隱忽現(xiàn)，不知是在水上漂，還是在空中飛。
?就是那平日光芒四射的太陽，這時也只是像一顆珠子似的懸在天空中。
語言表達
在寫自然現(xiàn)象的時候，要運用靈活細致且富于變化的修飾語言，不僅可以充分體現(xiàn)所述自然現(xiàn)象的特性，而且還可以反映出小主人公的情感。
如：抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷蒙蒙的，周圍好像包著一團紫色的煙霧，真是“日照香爐生紫煙”??！
如：我一步步走在雪地上，身后的腳印好似跳動的音符，又像童心寫出來的詩行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的，落進脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我閉上眼睛，覺得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個痕跡，使樹不再寂寞。
滿分文
霧
清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進屋里。隔開十步遠，就看不清人的面目了。好大的霧呀！我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。（開門見山描繪“我”在屋里看到的大霧。）
恰好媽媽要和我一起過江看外婆，由于輪船停航了，我們決定從大橋上走過去。（過渡自然。）
到了橋上，我們居高臨下，環(huán)顧四周，茫茫一片。江面上，只聽見奔騰而下的水聲，偶爾有幾艘浮萍似的輪船，在大霧里忽隱忽現(xiàn)，不知是在水上漂，還是在空中飛。江岸上，一切景物都是影影綽綽的，往日熟悉的那一棟棟高大的樓房，一座座聳立的工廠，一根根冒煙的煙囪，都被濃霧遮蓋了。橋下，近處還依稀看得見馬路、車輛、行人、樹木。抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷蒙蒙的，周圍好像包著一團紫色的煙霧，真是“日照香爐生紫煙”??！然而，這兒不是廬山香爐峰，而是蛇山的上空。霧越來越濃，連剛才還看得見的紫色煙團也辨不清了，就是那平日光芒四射的太陽，這時也只是像一顆珠子似的懸在天空中。（這個比喻用得好，寫出濃霧中的太陽特征。這一段是由轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子組成的。它既有承上啟下的過渡作用，又有襯托不被濃霧阻擋、堅持工作的人們的作用。）
我這才真正體會到，霧是能阻擋人們的視線，能遮天蓋地，能使太陽發(fā)出的光變得微弱的。但是，我發(fā)現(xiàn)，霧是不能阻擋人們工作的。你看，那緩緩向前的淡黃色燈光，就是載著人們奔向各自工作崗位的電車，就是載著各種貨物奔向四面八方的卡車……你聽，那歡快嘹亮的馬達聲，就是正在演奏著的建設(shè)進行曲。（最后以比喻結(jié)尾，以小見大，深化了中心。）
啊，霧……（借景抒情，省略號中包含著多少贊嘆?。?/span>
1.結(jié)構(gòu)：本文通過描寫戶內(nèi)外所見霧中景色，表現(xiàn)出霧之大、之濃，詳略得當(dāng)。結(jié)尾寫出“霧雖能阻擋人們的視線，卻不能阻擋人們工作”的感受，深化了文章的主題。
2.語言：文章運用豐富的比喻、形容詞和疊詞寫法，將霧中景致刻畫得生動形象，富有感染力。
