長期以來，收到過許多同學(xué)的反饋，咨詢諸如作文怎么寫，怎樣提高作文成績等等，這些問題有的問得寬泛，有的問得具體，但不管怎樣，大家對于寫作文的困惑以及想要提高的心情我們都感受到了，鑒于此，全品學(xué)堂全新開設(shè)欄目：李老師講作文，暫定每月1期，每月中旬與大家見面，希望能對同學(xué)們有所幫助。 作者簡介 李老師，中學(xué)一級教師，曾長期從事中學(xué)語文教學(xué)、教研工作，期間多次被評為縣級優(yōu)秀教師，市級骨干教師，享受政府津貼獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)為全品文教科技股份有限公司國學(xué)部國學(xué)文化主研人，2017年研發(fā)的“全品國學(xué)原創(chuàng)精品題庫”，在第一屆中國教育游戲作品大賞中獲得了專家一致好評，榮獲企業(yè)組一等獎(jiǎng)。 15 November 2019 【如何寫好作文的開頭】 “萬丈高樓平地起”，“萬事開頭難”，“千里之行始于足下”，是的，做任何事情開頭都是十分重要的，寫作文也不例外，甚至更重要。好的開頭是一篇文章成功的一半，好的開頭能恰到好處地吸引讀者的注意力，讓讀者很快進(jìn)入到作文情境中來，好的開頭還能夠讓整篇文章的感情基調(diào)明確，讓整篇文章從頭開始，豁然出現(xiàn)在讀者面前，給人眼前一亮的感覺。既然開頭這么重要，我們要如何給作文安排開頭呢？ 作文開頭的寫作方式有很多種，在寫作的時(shí)候要結(jié)合所寫作的文體和主題，因文而異，因人而異，找到適合要求和作者自己的寫作風(fēng)格的開頭方式，就是最好的選擇。接下來依次為你介紹不同作文的開頭方式，讓簡單易行的方法，為你的文章導(dǎo)航，讓你的創(chuàng)作不再無從下筆，讓你的創(chuàng)作變得自然有趣。 章法一：妙用修辭方法，讓你的作文熠熠生輝 修辭方法伴隨著語言表達(dá)的整個(gè)過程，如果想讓語言表達(dá)得更生動(dòng)更形象，我們就要運(yùn)用相應(yīng)的修辭方法，這樣才有利于想表達(dá)的內(nèi)容水到渠成地輸出，作文作為語言的書面表達(dá)方式，對于修辭方法的運(yùn)用就更為重要，在這些修辭方法中，也有一些修辭方法很適合作文的開頭，例如排比、比喻、擬人、設(shè)問、反問這五個(gè)修辭方法就很適合不同作文的開頭部分。 1.排比蓄勢，讓你的作文閃亮登場。 首先，排比這種修辭方法，它有著自身的獨(dú)特優(yōu)勢，排比修辭方法能夠渲染氣氛，能夠讓表達(dá)更有氣勢，很多演講者在撰寫演講稿的時(shí)候就會(huì)用到排比的修辭方法，作為整個(gè)演講的開始，如果需要很強(qiáng)烈的抒情方式，演講者會(huì)在通篇多次運(yùn)用排比的修辭方法，這樣就能一氣呵成，震撼全場。 但是，從文體的角度來講，排比這種修辭方法的開頭方式，并不是任何文體都適合，在適合的文體中應(yīng)用的方式也要講究，不可一概而論。一般情況下，記敘性文體、散文、詩歌、小說中，可以用排比的修辭方法作為文章的開頭。不僅能夠讓作文一出場就氣勢不凡，而且還能在某種程度上定下文章的感情基調(diào)。 其次，排比修辭方法能夠讓文章的語言豐富，詞藻華麗。這個(gè)語言的豐富性就要從開頭做起，才能讓整篇作文渾然一體，如果說把作文比喻成女子，那么語言華麗的作文，就如同“大家閨秀”，有著雍容高貴的華麗美；語言樸實(shí)的作文，就如同“小家碧玉”，有著清新靚麗的簡單美。所以，排比修辭更適合用于詞藻華麗的作文開頭和行文之中，下面以具體的文題為例，展示一下不同文體的開頭方法。 文題：請以“青春”為話題，自擬題目，寫一篇作文。 A.記敘性文體的開頭： 青春是一首優(yōu)美的歌，每個(gè)音符都躍動(dòng)著活力與歡樂；青春是一幅漂亮的畫，每個(gè)角落都點(diǎn)綴著繽紛的顏色；青春是一艘遠(yuǎn)航的船，每一張帆都迎風(fēng)舒展……（這個(gè)排比修辭的開頭，語言傾向于優(yōu)美的特點(diǎn)，富有詩意，定下了這篇文章熱情洋溢、充滿希望的感情基調(diào)。） B.議論性文體的開頭： 青春屬于珍惜時(shí)間的人，青春屬于有遠(yuǎn)大志向的人，青春屬于不斷進(jìn)步的人……（這個(gè)開頭也是運(yùn)用了排比的修辭方法，但是很理性，條理清晰，有著對青春明確的認(rèn)知和定位，同時(shí)也有吸引力，能總起下文，為下文的寫作過程作下了很好的鋪墊。） C.說明性文體的開頭： 青春是年齡里程的黃金階段；青春是身體的完善期；青春是珍貴年華的容納器,那么，到底什么是青春呢？（這里的排比修辭的運(yùn)用，就偏向于科學(xué)性和介紹性，讓讀者很清楚地意識到，接下來是要介紹有關(guān)青春的一些知識。這是說明性文體的特點(diǎn)。） 綜上三個(gè)運(yùn)用了排比的修辭方法的例子，不難看出排比的修辭方法在作文開頭的環(huán)節(jié)，有著很好的表達(dá)效果。 例文推薦 【莫負(fù)青春】 青春是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，是一個(gè)人一生中最重要的時(shí)光。青春值得好好珍惜，不可辜負(fù)。青春屬于珍惜時(shí)間的人，青春屬于有遠(yuǎn)大志向的人，青春屬于不斷進(jìn)步的人。 青春很美，不可以荒廢。青春短暫，稍縱即逝。但是往往當(dāng)我們身在其中的時(shí)候，并不能真正體會(huì)。正如詩句所云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！?/span> 青春屬于珍惜時(shí)間的人。當(dāng)聽到有人說：“我很后悔，年輕的時(shí)候沒有好好鍛煉身體，才導(dǎo)致后來越來越差，錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)。”當(dāng)聽到有人說：“我很后悔，年輕的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，后來才落得如此落魄的境地?！碑?dāng)聽到有人說：“如果能再回到青春，我一定珍惜時(shí)光，成為一個(gè)更好的人。”朋友！你有什么感想呢？你是不是正走在成為更好的人的途中呢？你是不是有“身體是革命的本錢”的觸動(dòng)呢？你是不是有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的驚醒呢？你是不是有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的領(lǐng)悟呢？那么請珍惜青春吧！從現(xiàn)在開始，做一個(gè)主宰自己青春的人。 青春屬于有遠(yuǎn)大志向的人。遠(yuǎn)大志向和青春從來就有著密不可分的關(guān)系，只有珍惜青春的美好時(shí)光，遠(yuǎn)大的志向才能最終成為現(xiàn)實(shí)；只有遠(yuǎn)大的志向的存在，才能讓人更懂得珍惜寶貴的青春時(shí)光，二者在人的一生中缺一不可。我們美好的一生就是向著遠(yuǎn)大志向不斷努力奮斗的過程。要想使這個(gè)過程少留遺憾，就要珍惜時(shí)間，不斷進(jìn)步。就要從一點(diǎn)一滴的小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地沿著青春之路，走向未來。 青春屬于不斷進(jìn)步的人。青春更屬于懂得如何進(jìn)步的人。 青春時(shí)期是身體的加油站。在這個(gè)時(shí)期我們要勤奮鍛煉，健康飲食，科學(xué)作息，讓自己從美麗的起跑線開始就是一個(gè)強(qiáng)者。在這個(gè)前提下，讓自己的各方面能力都得到鍛煉，使自己成為一個(gè)身體健康，能力超群的人，這樣才能為遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)，才能為輝煌的未來埋下漂亮的伏筆。 青春時(shí)期是知識的百寶箱。青春時(shí)期需要努力學(xué)習(xí)，列寧說：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！笔澄锬軌蛭溲b人的身體，知識能夠武裝人的大腦，最好的奮斗方式就是身體健康、知識豐富。這是人生中的兩件法寶，這是唯一屬于一個(gè)人的真正的法寶，是無堅(jiān)不摧的有利武器。王爾德說：“如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間?！彼砸谇啻簳r(shí)期為自己儲備好豐富的知識，為將來實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大志向鍛造出強(qiáng)韌的翅膀。 青春時(shí)期是品德修養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)田。人的一生會(huì)遇到各種各樣的人，也會(huì)遇到各種各樣的事，青春時(shí)期也不例外。那么在不同環(huán)境中成長的人，如何讓自己成為一個(gè)有著良好品德修養(yǎng)的人呢？除了讀書，還要注意自身良好習(xí)慣的培養(yǎng)，注意“近朱者赤，近墨者黑”的選擇性人際交往，只有良好的習(xí)慣和優(yōu)質(zhì)的朋友群體，才能更有利于培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)。從而使自己成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。 朋友！青春很短暫，而那些有遠(yuǎn)大志向并為之努力奮斗的人，卻也在一定程度上延長了青春的長度和寬度。他們能更好地利用時(shí)間，爭分奪秒地向著遠(yuǎn)大的理想不斷前進(jìn)，一生都在滿腔熱情的地奮斗，最終取得了輝煌的成就。青春在那些不斷奮斗的人的腳下不斷增值。因此我們要直面自己的現(xiàn)狀，握緊自己的青春時(shí)光，敢于向偉大的人物學(xué)習(xí)，從而使自己最終有所作為，創(chuàng)造出自己的價(jià)值。正如著名詩人于謙說：“題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚?！?/span>
