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閱讀很重要，但閱讀之后的回顧（思考），思考之后的行動，行動之后的改變更重要。
因此“讀完一本書”僅僅是閱讀的開始，在閱讀之后我還要花大量的時間去思考、行動和實(shí)踐改變。
這也是我讀書比較慢的一個原因。
為了達(dá)到“改變”的目的，我會在讀完書之后先對它進(jìn)行一次回顧，把讀書時的觸動點(diǎn)摘錄到電子文檔里（我用「石墨文檔」）
通常我不會在讀完書之后馬上開始回顧，而是先故意等上幾天，讓大腦和記憶“冷卻”一下。
摘錄時也不是直接翻開書摘抄，而是在合上書的情況下問自己：“現(xiàn)在能想起來的觸動點(diǎn)是什么？”盡可能回憶。
之后在新建的文檔里將回顧分為三個部分：
1.合起書的觸動點(diǎn)；
2.翻開書的觸動點(diǎn)；
3.提煉出的行動點(diǎn)。
“合起書的觸動點(diǎn)”是自己讀完書之后真正記住的（很多時候你會發(fā)現(xiàn)自己什么也想不起來），這些知識通常最貼合我們內(nèi)在的需求，不容易忘記，把它單列出來非常有意義；
“翻開書的觸動點(diǎn)”雖然印象不深，但是再摘抄一遍會極大的加深學(xué)習(xí)的印象，而且還能形成一份完整的電子資料，以后出差在外，書不身邊的時候，也可以便捷地搜索到需要的信息；
“提煉出的行動點(diǎn)”則完全是為了行動和改變?nèi)サ?，如果每次都問自己：“從這本書中，我能在什么行動上得到具體改變，發(fā)生什么變化”，那么“以改變?yōu)槟繕?biāo)”的閱讀目標(biāo)就更容易實(shí)現(xiàn)。
（提煉行動點(diǎn)并非必須，要看書的類型，有則寫，沒有則不寫。）
***
合起書想觸動點(diǎn)，就是把一本書讀薄，薄到有時可能只剩一句話；
然后把這句話拿到生活中去實(shí)踐，與各種場景結(jié)合，直至變成自己的一部分，這就相當(dāng)于又把這本書讀厚了。
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