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清華大學(xué)為在校本科生設(shè)立了數(shù)量豐富的獎(jiǎng)學(xué)金，旨在通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定表彰優(yōu)秀學(xué)子、樹(shù)立人物典型，激勵(lì)在校學(xué)生全面發(fā)展、積極進(jìn)取、成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。

2019年，學(xué)校共有各類獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目73項(xiàng)，超過(guò)有三分之一的本科生獲得獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額從1000元到20000元不等。此外，各個(gè)院系還根據(jù)本專業(yè)特色設(shè)立了多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，覆蓋學(xué)業(yè)優(yōu)秀、科技創(chuàng)新、公益實(shí)踐等十多個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在眾多獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目中，影響較大且意義深遠(yuǎn)的有特等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、蔣南翔獎(jiǎng)學(xué)金和一二·九獎(jiǎng)學(xué)金。

設(shè)立于1989年，是學(xué)校授予在校學(xué)生的最高榮譽(yù)。特等獎(jiǎng)學(xué)金用以表彰全面發(fā)展、綜合素質(zhì)優(yōu)秀;或者在某一方面具有突出表現(xiàn)或成績(jī)，在學(xué)生中發(fā)揮良好的引領(lǐng)示范作用的學(xué)生。每年評(píng)選不超過(guò)10名本科生。

設(shè)立于2002年，是新中國(guó)成立以來(lái)首次冠以“國(guó)家”名稱的獎(jiǎng)學(xué)金，這一獎(jiǎng)項(xiàng)也是國(guó)家在高校本?？齐A段設(shè)立的最高榮譽(yù)。

設(shè)立于1989年，用以紀(jì)念1988年去世的蔣南翔校長(zhǎng)，代表了清華校友對(duì)蔣南翔校長(zhǎng)的懷念和對(duì)在校同學(xué)的期望，激勵(lì)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

是由清華大學(xué)上個(gè)世紀(jì)三十年代校友、日籍華裔企業(yè)家、文學(xué)家張宗植學(xué)長(zhǎng)于1987年捐資設(shè)立，表達(dá)了對(duì)清華和青年的熱愛(ài)，鼓勵(lì)青年師生為祖國(guó)的科技事業(yè)刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)上進(jìn)。

矣曉沅

2012級(jí)計(jì)算機(jī)系本科生

2015年特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

他因病坐上輪椅，但他從未放棄。他克服常人無(wú)法想象的困難，取得了學(xué)業(yè)上的巨大進(jìn)步，并在清華園中找到了自己的一片天空。在特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯現(xiàn)場(chǎng)，他說(shuō):“我的輪椅走過(guò)抗戰(zhàn)博物館，跨過(guò)怒江，走過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)遺跡，登上松山之巔，這些靠的是我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人的關(guān)心。“清華”二字，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種機(jī)遇;各位學(xué)長(zhǎng)的幫助，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸運(yùn)?！?/p>

陳立杰

2013級(jí)交叉信息院本科生

2016年特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

他立志成為一名優(yōu)秀的理論計(jì)算機(jī)科學(xué)家。初涉科研時(shí)也會(huì)跌跌撞撞地走錯(cuò)方向，也曾按圖索驥一無(wú)所獲，但他對(duì)科研的熱情始終如一，經(jīng)過(guò)深入思考多番嘗試，終于在本科期間以第一作者身份在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域頂級(jí)會(huì)議AAMAS和COLT上發(fā)表論文。

鐘玲

2014級(jí)化工系本科生

2017年特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

家庭經(jīng)濟(jì)的困難沒(méi)有束縛住她前進(jìn)的腳步，她通過(guò)“自強(qiáng)計(jì)劃”步入了清華園。然而初到學(xué)校，上課猶如聽(tīng)天書(shū)，她便將老師的板書(shū)一字不落抄在筆記本上，課下堅(jiān)持答疑。在她的堅(jiān)持努力和老師同學(xué)的幫助下，她的成績(jī)從倒數(shù)步入前列，三年總成績(jī)專業(yè)第三，成功實(shí)現(xiàn)“逆襲”。

游凱超

2016級(jí)軟件學(xué)院本科生

2019年特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

他從進(jìn)入清華的第一天起，便立志在清華的舞臺(tái)上“深根”成長(zhǎng)。在他看來(lái)，清華是一個(gè)舞臺(tái)，他不想只當(dāng)一名觀眾。從大一以來(lái)，他發(fā)送過(guò)一百多封郵件向?qū)熣?qǐng)教問(wèn)題；整理出超過(guò)一萬(wàn)多頁(yè)筆記資料，被納入校史館展出；優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)之外，他還以第一作者及共同一作身份在機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域會(huì)議CVPR和ICML上發(fā)表論文。

清華大學(xué)自2006年起建設(shè)了助學(xué)金、勤工助學(xué)、獎(jiǎng)助金、國(guó)家助學(xué)貸款、“綠色通道”(臨時(shí)借款)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償相結(jié)合的本科生“新資助體系”，2017年，學(xué)校進(jìn)一步推出學(xué)生資助“陽(yáng)光工程”，確保所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠接受公平的有質(zhì)量的教育，讓黨和國(guó)家的資助政策像陽(yáng)光一樣溫暖心靈、照亮前途。目前，我們主要通過(guò)以下方式給學(xué)生提供資助:

如果新生家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，不能提供學(xué)生來(lái)校報(bào)到的路費(fèi)，新生可以按照錄取通知書(shū)中《2020級(jí)新生入學(xué)須知》的說(shuō)明，與學(xué)生資助管理中心辦公室聯(lián)系，申請(qǐng)困難補(bǔ)助。核準(zhǔn)后，學(xué)校會(huì)在報(bào)到前為學(xué)生發(fā)放來(lái)校路費(fèi)及部分生活費(fèi)。

生源地信用助學(xué)貸款是指國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生發(fā)放的，學(xué)生和家長(zhǎng)向?qū)W生入學(xué)前戶籍所在縣(市、區(qū))的學(xué)生資助管理中心或金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理的，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。生源地信用助學(xué)貸款為信用貸款，不需要擔(dān)保或抵押，學(xué)生和家長(zhǎng)為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。本科生每人每年最高可貸款8000元。

新生在入學(xué)報(bào)到時(shí)如果存在繳費(fèi)困難，可以直接通過(guò)報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)的“綠色通道”申請(qǐng)無(wú)息臨時(shí)借款用于繳費(fèi)，順利完成注冊(cè)手續(xù)。

邱勇校長(zhǎng)在“綠色通道”為新生贈(zèng)送“愛(ài)心紀(jì)念封”

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在每年秋季學(xué)期經(jīng)學(xué)校認(rèn)定后，可以申請(qǐng)助學(xué)金。助學(xué)金是我校學(xué)生資助的主要形式，為無(wú)償資助。資助金額根據(jù)學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難情況，為每人每年1000~16000元不等。目前，學(xué)校已經(jīng)設(shè)立了200余項(xiàng)助學(xué)金，每年有近3000名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲助，人均獲助學(xué)金金額超過(guò)8000元，能夠保障學(xué)生在校期間的基本求學(xué)費(fèi)用和生活費(fèi)用。

新生從大一的秋季學(xué)期末開(kāi)始，就可以申請(qǐng)校設(shè)勤工助學(xué)崗位。學(xué)校每年設(shè)立10支分隊(duì)，共計(jì)3000余個(gè)勤工助學(xué)固定崗位，按照每小時(shí)24~35元不等的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)資助參與的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

升入大二年級(jí)后，上一年度成績(jī)優(yōu)異的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以申請(qǐng)獎(jiǎng)助金(可與獎(jiǎng)學(xué)金重復(fù)獲得)。獎(jiǎng)助金額度較高，除具有資助性質(zhì)外，更是一種榮譽(yù)，肯定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在過(guò)去一年的努力。

困難補(bǔ)助是政府和學(xué)校專門為特殊困難的學(xué)生設(shè)立，包括臨時(shí)困難補(bǔ)助和各類專項(xiàng)補(bǔ)助。臨時(shí)困難補(bǔ)助主要用以解決突發(fā)性的臨時(shí)困難(如對(duì)受災(zāi)地區(qū)學(xué)生、家庭遭受突然變故的學(xué)生的補(bǔ)助)。專項(xiàng)補(bǔ)助包括:大病緊急救助、新生教材、生活、文體和冬衣補(bǔ)助、交通補(bǔ)助等。

自2017年起，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生如果獲得學(xué)校學(xué)期交換或海外研修的機(jī)會(huì)，可以向?qū)W生處申請(qǐng)海外交流的經(jīng)濟(jì)支持，根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難程度獲得不同額度的國(guó)際旅費(fèi)和生活費(fèi)支持。

為幫助“鴻雁計(jì)劃”的申請(qǐng)者提升國(guó)際交流的必備素養(yǎng)，“鴻雁計(jì)劃”訓(xùn)練營(yíng)為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生搭建學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，提升外語(yǔ)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、職業(yè)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)等。

在校期間應(yīng)征入伍或畢業(yè)后選擇去基層就業(yè)的學(xué)生，可以向?qū)W生處提出申請(qǐng)，符合國(guó)家資助政策的，可以享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或助學(xué)貸款代償。

編輯 | 曾妮