來源 | 男孩派原創(chuàng)
他叫陳逸賢，因為神似各種明星，引起網(wǎng)友的熱烈討論與關(guān)注。
更厲害的是，這位小哥不僅長得帥，更是清華大學(xué)2020年特等獎學(xué)金（本科生）得主之一，毫不夸張地說，那可是“學(xué)霸中的學(xué)神”。
（圖源：清華大學(xué)）
海報上的他，科研成就突出，學(xué)藝文體兩開花，才華樣貌都不落。
海報之外的成績，也是格外顯赫，英語流利，演講口才惹人注意。
連他的老師美國藝術(shù)與科學(xué)院院士林潮教授都評價說，陳逸賢是十余年來在清北指導(dǎo)的最優(yōu)秀的學(xué)生。
眾多網(wǎng)友也紛紛“吐槽”：“物理系的那個同學(xué)也太帥了吧，有顏有才！這次上帝真是太不公平了！”
但當我細看其成長經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)，所謂橫空出世的天才，背后都有著父母的奮力托舉。
父母的陪伴和努力，才是孩子成材的肥沃土壤。
沒有哪一種成功是不費吹灰之力的，尤其是關(guān)于孩子的教育。
他的因，在于家，他的果，也在于家，他的家教理念，值得所有父母借鑒。
重視閱讀的家庭
陳逸賢說過：
“自己英語好的原因，是父母給自己營造了學(xué)習英語的氛圍。 小學(xué)五年級的時候，老媽就拿《哈利波特與鳳凰社》串讀，每天給我半英半中地讀一點，一周讀一章。 從那時候起，我就特別喜歡讀原著，初高中的時候也是一周刷三本這種速度不停地看?！?/strong>
果然，興趣是孩子最好的老師，也因為陳爸陳媽的正確引導(dǎo)和家庭閱讀氛圍的感染，使得孩子沉迷于閱讀之中，無法自拔。
閱讀是孩子與知識接觸的聯(lián)結(jié)點，想讓孩子愛上閱讀，父母要做好這3點：
1. 家中有書，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境
沒有書的家庭，怎么養(yǎng)出“愛讀書”的孩子呢？單獨給孩子設(shè)置一個讀書小天地，準備多種類型、多種風格的書籍，方便孩子隨時取拿。
同時多購置一些有教育性和科學(xué)性的設(shè)備，比如地球儀、地圖等，激發(fā)孩子探索欲。
總之，一定要讓家里有讀物，讓書本觸手可及，這是讓孩子愛上閱讀的最自然方式。
2. 常去書店，感受知識熏陶
俗話說“常在書店逛，自然沾書香”，空暇時間多帶著孩子去書店逛逛。
當他看到其他孩子專心閱讀的樣子，會更容易沉浸于知識的海洋之中。
而孩子去的次數(shù)多了，都不需要我們催促，他自己就會翻書來看，享樂其中。
3. 父母共讀，營造讀書氛圍
如果孩子被激發(fā)了閱讀興趣，一定要再接再厲，固定每天睡覺前的1小時，就是我們給孩子講故事的最好時機。
等孩子大一些，可以進行角色互換。
我們“纏著”孩子去講書中的內(nèi)容給我們聽，恰當提出開放式的問題，督促孩子以后看書更加細心。
同時，不吝嗇夸獎孩子，因為贊揚會讓孩子產(chǎn)生成就感，擁有更多的閱讀熱情。
有句話說得好，讀書是最好的家風，書架是最好的不動產(chǎn)。
只要我們創(chuàng)造有利的閱讀環(huán)境，耐心地引導(dǎo)孩子，及時地稱贊孩子，并且給予孩子良好的示范，那么孩子愛上閱讀便是水到渠成的事情了。
好習慣
陳逸賢的父親曾說過：
“學(xué)校教育帶有普遍性，家庭教育更具有其特殊性，家、校教育中的協(xié)同與互補是成就孩子成長的最大動力?！?nbsp;
在學(xué)校，老師教授知識，在家里，父母培育孩子的良好習慣，兩者齊肩并行，是“教育”二字最好的詮釋。
有研究表明，7-12歲是孩子養(yǎng)成良好習慣的黃金時期。
陳逸賢父母深諳其道，從小就告訴孩子“學(xué)習是自己的事情”，只有作業(yè)完成了才能做自己喜歡的事情。
潛移默化中，也促使孩子學(xué)會自我教育。
同時，我們也可以從以下3個方面去培養(yǎng)孩子的良好習慣，幫助孩子不斷變得自律。
1. 從作業(yè)中培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣
學(xué)習習慣的養(yǎng)成越早越好，這不僅需要孩子自身的努力，更需要我們的正確引導(dǎo)。
首先明確孩子的作業(yè)要求，擬定以時間、數(shù)量、質(zhì)量為基準的具體目標，比如具體什么時間完成，答對多少題目，字跡是否清晰工整。
其次，我們要科學(xué)地檢查作業(yè)。1-3年級的孩子，要注重于字跡檢查，3年級以上，我們要看孩子做題的思路，指出錯誤，讓孩子自己糾正。
最后，我們一定要留一些給孩子獨立自主完成作業(yè)的空間，避免孩子有依賴性，不愿意自我思考。
2. 從一天的生活中培養(yǎng)孩子的時間習慣
生活即教育，擁有時間觀念的孩子，才能在規(guī)定的時間內(nèi)完成自己的大小任務(wù)。
讓孩子提前一天在便簽本上寫下第二天的事項與計劃，從早上幾點起床，幾點吃午飯，幾點進行寫作業(yè)等，都妥當安排好時間，幫助孩子做好時間管理，拒絕拖拉與磨蹭。
3. 從做家務(wù)培養(yǎng)孩子的運動習慣
運動對于孩子來說極其重要，心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，孩子的所有智力發(fā)展、心理發(fā)展都是建立在身體發(fā)展的基礎(chǔ)上。
父母要培養(yǎng)孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動，小到洗碗、晾衣服，大到除草、拖地，都是特別合適的活動方式，同時也可以漸漸增加戶外活動，比如跑步、跳繩等。
生命在于運動，運動給予孩子無窮的精神力量，讓孩子身心愉悅，更有利于好習慣的培養(yǎng)。
習慣影響孩子的一生，成也習慣，敗也習慣。
為人父母一定要持之以恒地陪孩子把好習慣踐行下去，才能將好習慣變成助力孩子騰飛的雙翼，闖出更為美好的新天地。
在報道中，有這么一個故事：
陳逸賢讀初中的時候，總會有家長向班主任訴苦，孩子老是愛玩手機怎么辦？
他的父親受邀去學(xué)校進行交流，當場從口袋里拿出了自己的“老頭機”。
原來，父子倆當時都用同樣的“老年人手機”，只有基本的通訊功能，自然也不用擔憂網(wǎng)絡(luò)和游戲了。
陳爸爸接下來的一番話，更是令人警醒：
“家長率先垂范，以“理”服人是家庭教育的前提，要求孩子做到的，家長是必須做到，否則是不公平的，也有失公允?！?/strong>
是啊，教育之難，難在父母自己是否人格完整，是否樂于改變，是否能夠以身作則。
父母是孩子永恒的生命范本，身體力行地做出榜樣，贏過一切耳提面命與三令五申的教訓(xùn)。
去年的一則新聞，雙胞胎保送博士，暑假期間仍在工廠幫媽媽打工，令人記憶猶新。
而這優(yōu)秀成績的背后，更是離不開父親的榜樣力量。
兄弟倆坦言，父親是自己的偶像，父親最大的愛好就是讀書，也會經(jīng)常購買書籍送給自己，業(yè)余時間還會吟誦詩歌。
想要一個怎樣的孩子，請先努力去成為這樣的父母。
孩子所有的優(yōu)秀，都是父母行為用心耕耘后的開花結(jié)果。
高層次的父母，從來不靠嘴上功夫去管教孩子，而是用自己的自律去影響孩子的自律。
想讓孩子不要總是拖拉、遲到，父母自己就得先做好時間管理，準時守點；
想讓孩子有教養(yǎng)，待人接物有禮貌，父母就不能有粗鄙行為，總是出口成“臟”；
想讓孩子喜歡上閱讀，父母就應(yīng)該先放下電子設(shè)備，捧起書來細細品讀；
想讓孩子成績優(yōu)秀，父母就應(yīng)該樂于進取，不斷汲取新知識，擴大自身的格局和眼界。
教育孩子，拼的從來就不是錢財?shù)匚?，拼的是父母的教育態(tài)度，拼的是父母對自身的要求和對孩子的要求是否一致。
古語有言：“己正而后能正人。”
父母的身教是孩子最實際、最生動的學(xué)習課堂，因為以身作則的教育，更能潤物于無聲。
如此看來，陳逸賢的家庭教育其實也沒有什么高深莫測的育兒秘訣。
無非就是：閱讀養(yǎng)成，習慣塑造，以及父母的榜樣力量。
最美的教育最簡單，最簡單的方法踐行到極致便是成功。
就像教育學(xué)家張文質(zhì)所說的，家庭教育的本質(zhì)不是在于“教育”，而是在于“還原”。
還原閱讀的場景，營造讀書的氛圍，縷縷書香氣，滋養(yǎng)孩子的靈魂；
還原日常管教，愛與規(guī)矩并行，有的放矢，讓孩子習得優(yōu)良習慣；
還原榜樣的力量，父母行動的號召勝過一切刻板說教。
我們相信，當父母學(xué)會用自己的心靈去感應(yīng)、孕育、溫暖另外一顆心靈，用書香喂養(yǎng)，用規(guī)矩引導(dǎo)，用行動呼喚，用熱情陪伴，自然而然也能養(yǎng)育出充滿愛與智慧的優(yōu)秀孩子了。
