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來源 | 思維有了模型

原文 | 知識(shí)樹：一個(gè)即將顛覆整個(gè)時(shí)代的學(xué)習(xí)方法

在“信息爆炸”已經(jīng)發(fā)生而“知識(shí)爆炸”即將到來的現(xiàn)今社會(huì)，有效管理高價(jià)值的個(gè)人“無形資產(chǎn)”才能在職業(yè)生涯規(guī)劃和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上最終達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

但是，90%的人往往在無效學(xué)習(xí)。本期我們邀請(qǐng)筆記新知官——「思維有了模型」討論如何使用“知識(shí)樹”進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維搭建。文章較長(zhǎng)，建議先收藏進(jìn)云筆記。

如果把我們一生之中所有要學(xué)的知識(shí)比做一顆樹。那么學(xué)習(xí)的過程，就是從種子到發(fā)芽，到長(zhǎng)出主干，長(zhǎng)出枝干，長(zhǎng)出葉子，最后結(jié)出果實(shí)的過程。

我用有道云筆記來展示是這樣的： 

看起來很簡(jiǎn)單，其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，這里面蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)的終極奧義。不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，這個(gè)知識(shí)樹的結(jié)構(gòu)其實(shí)很像金字塔原理？很像思維導(dǎo)圖？但是里面又有筆記本的作用在里面。 

知識(shí)樹=金字塔原理+筆記本。

但它們又不完全是1+1=2的關(guān)系，而是1+1=∞的關(guān)系。 

學(xué)習(xí)的本質(zhì)是分類和系統(tǒng)化，而知識(shí)樹這個(gè)學(xué)習(xí)方法，就囊括了這所有的要素。 

你學(xué)到一個(gè)知識(shí)需要思考：這個(gè)知識(shí)到底是屬于哪一類知識(shí)。不斷細(xì)化細(xì)化，從主干，到枝干……最后到葉子。 

這個(gè)過程叫「分類思維」。

而有時(shí)你發(fā)現(xiàn)，很多分類并不準(zhǔn)確，它不滿足金字塔原理所講的MECE原則，即「相互獨(dú)立，完全窮盡」，做到不重復(fù)、不遺漏。 

這個(gè)時(shí)候你就要重新思考知識(shí)與知識(shí)之間的關(guān)系，進(jìn)而重新思考整個(gè)知識(shí)樹的框架是否有問題，最后使得所有知識(shí)符合金字塔原理式的結(jié)構(gòu)。

這個(gè)過程叫「系統(tǒng)思維」。

分類思維和系統(tǒng)思維只是知識(shí)樹的表現(xiàn)形式，真正讓你實(shí)現(xiàn)炸裂式學(xué)習(xí)的是——你在分類和系統(tǒng)的時(shí)候，在不斷思考知識(shí)與知識(shí)之間的關(guān)系，刺激相關(guān)的神經(jīng)元，讓一個(gè)個(gè)知識(shí)變得更加清晰，易于編碼和提取。 

采銅如此解釋這神奇的時(shí)刻： 

謝春霖如此描述這一情景： 

 某書友如此形容這一過程： 

因此，所謂知識(shí)樹，就是把你生命中所接觸到所有知識(shí)，都分門別類，放進(jìn)你的知識(shí)體系中去，讓它們永久的被保留下來，至此一生，不再忘記。

當(dāng)下的我們面臨著兩個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：

 ①更新快。

周圍世界快速變化，新的事物和概念每天都在出現(xiàn)，昨天還爆火的概念，明天就過時(shí)了，我們?cè)撊绾稳ジ咝W(xué)習(xí)一個(gè)陌生領(lǐng)域？

②知識(shí)多。

面對(duì)海量的知識(shí)信息，各種自媒體，公眾號(hào)、知乎、抖音、喜馬拉雅、得到……我們?cè)撊绾稳?gòu)建一個(gè)有效的系統(tǒng)去展開學(xué)習(xí)？

①我們的時(shí)間和精力非常有限。

每個(gè)人一天就只有24小時(shí)，只能學(xué)那點(diǎn)東西，不可能像人工智能一樣，可以在短短幾秒之內(nèi)，就把整個(gè)圖書館所有的書全部學(xué)完。所以學(xué)什么，怎么學(xué)，就變得尤為重要。 

②大腦并不擅長(zhǎng)理解和記憶。

我們的大腦有個(gè)最小作用力原則，叫做「能不用腦就不用腦」。這也是你為什么看那些艱深的書會(huì)感覺很痛苦的原因，老實(shí)說，我身邊有很多優(yōu)秀的朋友，他們有的非常聰明，年級(jí)前三；有的毅力非常強(qiáng)，曾經(jīng)從事特種兵；有的心懷大志，一直在創(chuàng)業(yè)。但是，他們都不愿意讀書，因?yàn)樽x書要思考，要理解，這太痛苦了。 

人就是這么神奇的物種，我們不怕身體上的痛苦，但我們害怕思考的痛苦。

我們?yōu)槭裁醋罱K選擇了有道云筆記來建立知識(shí)樹呢？因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，筆記本非常不方便建立知識(shí)樹；而思維導(dǎo)圖太小，無法無限的記錄。

只有有道云筆記，既滿足思維導(dǎo)圖式的分類和系統(tǒng)，又滿足筆記本所擁有的記錄功能。

好處真的是太多了，而且好到炸裂，我把它們概括為兩個(gè)大點(diǎn)：結(jié)網(wǎng)式學(xué)習(xí)和外接大腦。

為什么我們“經(jīng)典”的讀書方法是低效的呢？原因很簡(jiǎn)單：閱讀+畫線/摘抄的讀書方法是把一本書拆分成了一個(gè)個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)。

學(xué)到一個(gè)新知識(shí)，必須要把它跟過去已有的知識(shí)聯(lián)系起來，并且還要跟未來學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來，最后所有的知識(shí)互相聯(lián)系，結(jié)成一張大網(wǎng)。 這張大網(wǎng)，就是知識(shí)樹。

目前我已經(jīng)深深感到了5點(diǎn)好處，結(jié)網(wǎng)式學(xué)習(xí)會(huì)讓你印象非常深刻；能夠?qū)^往知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證對(duì)比；能夠促進(jìn)你迭代思維模型；能夠產(chǎn)生核聚變效應(yīng)；能幫你搭建知識(shí)體系。

很多人看完一本書往往很快忘掉一本書，這就是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式「死記硬背」。

人的大腦是用來思考的，不是用來記憶的！大部分人都不會(huì)明白這個(gè)道理。更遺憾的是，現(xiàn)在機(jī)器都已經(jīng)開始向人類學(xué)習(xí)如何思考，而我們?nèi)祟悈s在向機(jī)器學(xué)習(xí)如何記憶。

你花一個(gè)學(xué)期，吭哧吭哧把幾本書的重要知識(shí)點(diǎn)背了下來；而人工智能幾秒鐘背下了整個(gè)圖書館。

使用知識(shí)樹一年以來，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密——我們根本就不需要記憶浩如煙海的知識(shí)。外接大腦負(fù)責(zé)儲(chǔ)存知識(shí)，而我們本身的神經(jīng)元大腦只需要負(fù)責(zé)思考即可，另外記少量的思維模型。這一可以幫助我們輔助記憶，減輕記憶負(fù)擔(dān)；二是可以永久儲(chǔ)存；三是可以一鍵檢索信息。

鑒于我們現(xiàn)在還沒有研發(fā)出這種可以植入大腦的芯片，我們只能另尋它物——我選擇有道云筆記，雖然沒有芯片那么快速，但你再也不需要去記憶那些浩如煙海的知識(shí)點(diǎn)了，還有這些好處：

李敖讀書時(shí)剪刀美工刀全部用到，把書給“分尸”了。 這一頁我需要，這一段我需要，我把它按類別分開來。那分類怎么分呢？我有很多自己做的夾子，夾子我寫上字，把我的資料全部分類。一本書看完以后，全部進(jìn)入我的夾子里面。我可以分出幾千個(gè)類來，分得很細(xì)。 

好比說按照?qǐng)D書館的分類——哲學(xué)類，宗教類；宗教類再分成佛教類、道教類、天主教類。任何書里有關(guān)的內(nèi)容，都進(jìn)入我的資料里。我憑用細(xì)部的很有耐心的功夫把它勾緊，放在資料夾子里。我的記憶力只要記這些標(biāo)題就好了。書進(jìn)了資料夾，才算看完這本書。

這里面基本上蘊(yùn)含了知識(shí)樹大部分的實(shí)操秘密。唯一可惜的是，李敖那個(gè)時(shí)候，有道云筆記等筆記工具還沒普及，不然我無法想象。

①看書工具：微信讀書

好處：界面清爽，方便復(fù)制粘貼。如果你看的是紙質(zhì)書，你還得把重要知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)打一遍，多費(fèi)時(shí)間。 

②知識(shí)樹工具：筆記APP

我個(gè)人用的是有道云筆記，用習(xí)慣了還挺方便的，市面上也有其他筆記工具，哪個(gè)對(duì)你來說方便就用哪個(gè)。

①思維導(dǎo)圖的文件夾形式

你可以把怎么操作的過程，理解為思維導(dǎo)圖的文件夾形式。如果你以前是以思維導(dǎo)圖來學(xué)東西，現(xiàn)在要求你把思維導(dǎo)圖換成有道云筆記。用公式來表示：

知識(shí)樹學(xué)習(xí)法=（思維導(dǎo)圖+筆記本）的升級(jí)版。

當(dāng)然，思維導(dǎo)圖仍然很重要，具體什么時(shí)候用，我會(huì)在后面告訴你。 

②用金字塔原理重寫目錄

如果你在讀一本書，用知識(shí)樹去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就像是在重寫目錄。只是是以金字塔原理的結(jié)構(gòu)來重寫目錄。當(dāng)然，事實(shí)肯定沒有這么簡(jiǎn)單，但是可以暫且這樣理解。

我把這整個(gè)步驟分為三步：及時(shí)記錄、定期整理、第一性原理。

知識(shí)樹是碎片化知識(shí)的克星。為什么很多人說知識(shí)付費(fèi)是沒用的？為什么你讀了很多類似《如何2年內(nèi)實(shí)現(xiàn)年薪百萬》的文章一點(diǎn)改變沒有？因?yàn)檫@些知識(shí)一點(diǎn)也不系統(tǒng)，是孤立的。

你需要用知識(shí)樹的方法去學(xué)，才能像蝗蟲一樣，所過之處，寸草不生。比如你下次看到一篇《如何2年內(nèi)實(shí)現(xiàn)年薪百萬》的文章，不要立馬下結(jié)論，如果里面確實(shí)有幾個(gè)知識(shí)是有價(jià)值的，摘出來，放進(jìn)知識(shí)樹里面。幾乎任何碎片化知識(shí)都可以這樣學(xué)習(xí)。

連碎片化知識(shí)都能攻克，系統(tǒng)性知識(shí)更是如虎添翼。特別是讀書的時(shí)候，用這個(gè)方法來讀書，作者看了估計(jì)都得害怕。因?yàn)橹R(shí)樹所過之處，寸草不生。 除了讀書，看網(wǎng)課也是一樣的道理。

新手們?cè)谑褂眠@個(gè)方法的時(shí)候非?？咕?，因?yàn)槟愕闹R(shí)樹一片空白，啥也沒有。 

你需要搭建框架，你需要填充各種知識(shí)。

比如，如果你從來沒有對(duì)理財(cái)這個(gè)領(lǐng)域建立過知識(shí)樹，那么隨便讀一本理財(cái)好書，那個(gè)工作量都能使你奔潰。

基本上一本書看下來，滿滿的都是你要復(fù)制粘貼的東西。 

這種艱辛的程度常人是接受不了的，尤其是對(duì)本就不愛看書的人來說。這個(gè)時(shí)候你就很想放棄，想三下五除二的快點(diǎn)把書看完，因?yàn)檫@能帶給你快感和滿足感。但是我要告訴你，慢即是最快。

曾國(guó)藩有句話，叫做「結(jié)硬寨，打呆仗」。在前期，這是你必須走的路，如果你浮躁，想敷衍了事。那么最后的結(jié)局就是，你將為之付出巨大的代價(jià)。

「結(jié)硬寨，打呆仗」看似慢，實(shí)則是最快的。

而且這只是開始，到了后期，你看書的速度將會(huì)越來越快，甚至?xí)霈F(xiàn)這樣的情況：你對(duì)著一本巨牛逼的書說，這本書里所有的知識(shí)點(diǎn)還沒我知識(shí)樹里的好。如果你達(dá)到了這個(gè)境界，基本上一本書就不再記啥東西了，因?yàn)樵隽恳呀?jīng)非常少。

我叫這知識(shí)的復(fù)利效應(yīng)，前期需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，到了后期，簡(jiǎn)直起飛，輕松得一匹。

一開始的時(shí)候，我建議你學(xué)習(xí)一個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候，先學(xué)習(xí)巨人。好處有兩個(gè)：

巨人的知識(shí)比較正確。巨人的知識(shí)都是經(jīng)過大量驗(yàn)證，才被人們保留下來的，那些垃圾知識(shí)都已經(jīng)被大浪淘沙，淘走了。所以，站在巨人的肩膀上可以幫你少走彎路。否則吸收了大量垃圾知識(shí)，你知識(shí)樹上結(jié)出的思維模型也是有毒的。所以，盡量學(xué)習(xí)巨人，不要整天抱著那些垃圾軟件刷個(gè)不停，有空多讀讀經(jīng)典書籍，看看被用戶驗(yàn)證過的好課。

巨人的框架可以直接用。巨人還有一個(gè)好處，就是你可以直接用他的框架，而且他的思維模型一般都比較偏本質(zhì)。這好處太大了，因?yàn)閷?duì)于新人來說，最大的問題就是沒有框架，不知道怎么搭框架。這個(gè)時(shí)候，先偷個(gè)懶，直接把巨人的框架拿過來先用著，之后再慢慢完善成屬于你自己的框架。