一段好的師生關(guān)系，不是導(dǎo)師成就了你，而是你成就了導(dǎo)師。
—— 觀某課題組招生推文有感
對(duì)于研究生來說，師生關(guān)系在讀研的幾年間，無疑是一個(gè)逃不開的話題，有人抱怨導(dǎo)師太過 push，也有人夸贊導(dǎo)師科研能力過硬，當(dāng)然，還有人曬出了導(dǎo)師的搞笑與可愛。
近日，一則關(guān)于導(dǎo)師招生的微博引起了大家的熱議，在微博原文中，該網(wǎng)友曬出了一位導(dǎo)師的招生要求，讓人直呼「內(nèi)行」。
看完這幾張截圖后，筆者也不禁感慨一句，這導(dǎo)師真是有趣，無怪乎網(wǎng)友們?cè)谠u(píng)論區(qū)疾呼，「要是早一年看到這廣告，一定認(rèn)真考研」。
接下來，就讓我們一起看看，這個(gè)有趣的導(dǎo)師都說了些啥。
「課題組誠招領(lǐng)軍學(xué)生」
根據(jù)網(wǎng)友的爆料，我們循著蛛絲馬跡，找到了微博里截圖的出處。原來，上述招生宣傳來自于一個(gè)叫做「化學(xué)感覺與精神健康實(shí)驗(yàn)室 (CSMH)」的課題組。
據(jù)悉，該課題組成立于 2016 年 12 月，課題組的負(fù)責(zé)人為南方醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)系的鄒來泉副教授。
近日爆紅的招生宣傳便來自于該課題組 2020 年和 2021 年的公眾號(hào)推送，在這兩則推送中，鄒老師就課題組氛圍，對(duì)學(xué)生的要求，以及補(bǔ)助等問題進(jìn)行了詼諧幽默的闡述。
就課題組氛圍而言，鄒老師直言自己「社交障礙」，希望在節(jié)假日期間，學(xué)生和自己互不打擾，發(fā)微信不要發(fā)「老師在嗎」或「老師現(xiàn)在有空嗎」之類的文字，要單刀直入，直切主題。
至于對(duì)學(xué)生的要求，居然只是英語過 6 級(jí)，心態(tài)佛系。當(dāng)然，如果學(xué)生特別優(yōu)秀，能讓鄒老師成為博導(dǎo)，那自然是更好，而這一點(diǎn)，在今年的招生宣傳中，體現(xiàn)的可以說是「淋漓盡致」。
鄒老師細(xì)心劃分了領(lǐng)軍學(xué)生、拔尖學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和骨干學(xué)生四個(gè)等級(jí)，并給出了具體條件和生活待遇，儼然一副要靠學(xué)生「起飛」的架勢(shì)。
而在更早的一篇推送《CSMH Lab 2020 某老師的十件小事》當(dāng)中，鄒老師還非?？蓯鄣亟榻B了自己在科研上的一些點(diǎn)滴小事：指導(dǎo)學(xué)生想要放棄 13 次、不喜歡開組會(huì)、擔(dān)心給學(xué)生發(fā)不起補(bǔ)貼......
除了和諧的實(shí)驗(yàn)室氛圍，從推送中我們還可以發(fā)現(xiàn)，CSMH 課題組還有自己的 T 恤與帆布鞋，想想都讓人神往啊。
但這還不是最重要的，鄒老師在定制帆布鞋之余，還在學(xué)生的「帶領(lǐng)」下，發(fā)表了不少論文，甚至還有 5 篇論文由本科生參與完成。
看到這，有些胖友或許想起了兩年前那位西南交大的副教授，一個(gè)沉迷 Dota 的清奇男子。
「會(huì)玩 dota，拒收學(xué)霸」
2019 年，西南交通大學(xué)副教授代彬的個(gè)人主頁突然走紅，不少同學(xué)在看完其簡介后都直呼「魔性」，大概大家基本不可能見過這種自我介紹吧。
「本人科研屌絲一枚…… 成果寥寥，但十分熱愛自己所研究的東西…」
「本人長期沉迷于 dota、wow 等暴雪游戲，希望招收的學(xué)生也是能玩能學(xué)的學(xué)生。學(xué)霸之類的就不要來找我了，我很慚愧帶不了你」。
「如果三好學(xué)生也算榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)的話，很遺憾，我連三好學(xué)生也沒當(dāng)過」。
dota 迷，拒絕論文灌水，還會(huì)認(rèn)真標(biāo)注本人親自灌水論文、老朋友聚會(huì)會(huì)議、旅游會(huì)議，這樣的導(dǎo)師畫風(fēng)屬實(shí)「清奇」。
不僅如此，對(duì)代老師而言，從 dota 還可以學(xué)到很多人生哲理，比如要對(duì)科學(xué)保持一顆童心，充滿好奇，要保持對(duì)科研的興趣等等。
消息爆出后，代老師顯然是受到了大家的關(guān)注，甚至被嚇得改了主頁介紹。
由此也不難看出，一個(gè)研究生是多么希望自己可以有一個(gè)好導(dǎo)師。
處好師生關(guān)系，當(dāng)代研究生的日常困境
事實(shí)上，上述兩位老師的走紅，并不是因?yàn)樗麄儼l(fā)了多少多少論文，而是憑借自己無與倫比的「人格魅力」，讓廣大同仁們看到了自己心目中「神仙導(dǎo)師」的真實(shí)模樣，而這也側(cè)面反映出了當(dāng)代研究生對(duì)一段良好師生關(guān)系的需求。
當(dāng)我們步入研究生時(shí)代，與導(dǎo)師的關(guān)系就不再是簡單的你教我學(xué)，除了傳統(tǒng)上的師生關(guān)系，還衍生出了一系列的合作與利益關(guān)系，故而還有學(xué)生不滿被署名第二作者而將導(dǎo)師告上法庭的新聞出現(xiàn)。
不僅如此，近年來，「西安交大博士生溺亡」等等為大家所熱議的事件將本已有些緊張的研究生師生關(guān)系，推上了風(fēng)尖浪口，給導(dǎo)師這個(gè)群體造成了極其負(fù)面的影響。
圖片來源：觀察者網(wǎng)
社交網(wǎng)站上關(guān)于此類問題的吐槽數(shù)不勝數(shù)，它們共同指向的是，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生私人領(lǐng)域的侵犯，而且當(dāng)成理所當(dāng)然。
故而，如何處好師生關(guān)系，儼然成為了當(dāng)代研究生不得不面對(duì)的日常困境。
如何和導(dǎo)師處好關(guān)系，一千個(gè)課題組，可能有一千種不同的情況，但不論如何，在這段關(guān)系里，找準(zhǔn)自己的定位，不浪費(fèi)讀研的幾年光陰，學(xué)有所得，或許比挖空心思找個(gè)「神仙導(dǎo)師」來得更加可靠。
封面來源：生物學(xué)霸
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