AI科技評(píng)論報(bào)道

課程總負(fù)責(zé)人是在兩個(gè)學(xué)校都有教職的朱松純教授。

聯(lián)合開(kāi)課的“官宣”時(shí)間點(diǎn)正值清華大學(xué)110周年校慶，這在某種程度上來(lái)說(shuō)，也是獻(xiàn)禮清華。

官方給出賀詞是：北大清華，最強(qiáng)聯(lián)合，攜手開(kāi)創(chuàng)人工智能人才培養(yǎng)。

那么如何聯(lián)合？通過(guò)兩個(gè)途徑：師資和平臺(tái)。 

其中，師資方面，清華和北大各有優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在通班的合作上可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，比如可以互派頂尖的老師來(lái)授課。

在平臺(tái)方面，以朱松純牽頭籌建的北京通用人工智能研究院（BIGAI）為基礎(chǔ)，兩校通班的學(xué)生在課題研究、科研實(shí)踐等活動(dòng)互相合作、互相促進(jìn)。

朱松純教授是全球著名計(jì)算機(jī)視覺(jué)頂級(jí)專家、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)家、人工智能專家，他曾多次獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，三次問(wèn)鼎計(jì)算機(jī)視覺(jué)領(lǐng)域國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)馬爾獎(jiǎng)。2020年他回國(guó)加入北京大學(xué)人工智能學(xué)院擔(dān)任院長(zhǎng)，開(kāi)始致力于中國(guó)科技人才建設(shè)。

北京大學(xué)是中國(guó)最早開(kāi)展人工智能研究的大學(xué)之一，1988年成立了人工智能領(lǐng)域最早的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一。2002年創(chuàng)辦了中國(guó)第一個(gè)智能科學(xué)系；2007年最早建成本、碩、博完整的培養(yǎng)體系；2017 年在信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦“圖靈班”；2019 年成立人工智能研究院。

同時(shí)，作為國(guó)內(nèi)人工智能教育重鎮(zhèn)，清華大學(xué)由圖靈獎(jiǎng)得主姚期智帶隊(duì)建立了清華學(xué)堂計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班——“姚班”，清華學(xué)堂人工智能班——“智班”。這兩所學(xué)校已經(jīng)具有很強(qiáng)的人工智能研究基礎(chǔ)和相關(guān)學(xué)科的師資力量。如今，由朱松純教授帶隊(duì)，當(dāng)?shù)闷稹白顝?qiáng)聯(lián)合”一詞。

“通班”要培養(yǎng)什么樣的人

北大清華培養(yǎng)的是人工智能領(lǐng)域的復(fù)合型領(lǐng)軍人才。 

“我覺(jué)得這是一件迫在眉睫的事情，中國(guó)要在人工智能的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就需要大量的人才。要打造一支人工智能的研究隊(duì)伍，光靠從國(guó)外引進(jìn)，非常困難。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，必須要培養(yǎng)我們的頂尖的學(xué)生進(jìn)入到這個(gè)領(lǐng)域，這是我們辦通班的核心目標(biāo)?！敝焖杉兘淌谡f(shuō)到。 

縱觀國(guó)內(nèi)的培養(yǎng)體系以及培養(yǎng)現(xiàn)狀，朱松純說(shuō)：“與人工智能有關(guān)的這些學(xué)科有自己的內(nèi)涵和核心課程，而人工智能只被看作是一個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，一般只占培養(yǎng)課程的10%—15%的樣子。而且一些課程往往集中在當(dāng)前的熱點(diǎn)上?！?/span> 

顯然，這完全無(wú)法滿足人工智能人才培養(yǎng)的需要。另外，人工智能是一個(gè)非常大的交叉學(xué)科，本身就有一個(gè)龐大的體系。所以需要重新、創(chuàng)新打造人才培養(yǎng)的課程體系。

而通班是實(shí)施這個(gè)課程體系、培養(yǎng)能夠全面掌握人工智能體系的人才平臺(tái)。在具體教學(xué)體系設(shè)計(jì)方面，通班主要在本科新生中招收學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)。

正如朱松純所言：“在人才培養(yǎng)方面，通班在本科階段教育中以'立德樹(shù)人’為根本，把錘煉學(xué)生品德放在教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷與使命感，使之成為立足中國(guó)的'立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任’的國(guó)之棟梁” 

同時(shí)按照北大通班的培養(yǎng)方案，將為高年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)人工智能高級(jí)課程，或者研究生選修課程。顯然，對(duì)于高年級(jí)人才，通班也有自己的全鏈條訓(xùn)練方式，從而培養(yǎng)通識(shí)、通智、通用型人工智能通才，支撐我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)與科研戰(zhàn)略需求。

2

北大開(kāi)課，清華招生

北大通班設(shè)在元培學(xué)院；清華通班設(shè)在自動(dòng)化系。

2021年1月下旬，北大通班首屆招收26名學(xué)生，已于春季開(kāi)課。

“我去年10月回國(guó)后做了兩件事”，朱松純舉起兩本厚厚的冊(cè)子說(shuō)道：“一是和很多老師一起討論了兩三個(gè)月，敲定了這本北大通班課程體系設(shè)置（試用）；二是做了這個(gè)通用人工智能的研發(fā)計(jì)劃，并籌建北京通用人工智能研究院?！?/span>

官方報(bào)道，通班在課程設(shè)置方面，將以通用人工智能為核心，結(jié)合北京大學(xué)在人文、藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)方面的歷史積淀，以及清華大學(xué)自動(dòng)化系在控制科學(xué)與工程方面的深厚積累，開(kāi)展人工智能+交叉課程。

“我們的培養(yǎng)方案中除了針對(duì)通班挑選的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)的核心課程之外，將傾力建設(shè)7門人工智能核心課程，4門人工智能與人文社科藝術(shù)哲學(xué)交叉的創(chuàng)新課程，3門人工智能系統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程以及與研究生課程共享的一系列人工智能領(lǐng)域前沿選修課程。”北大人工智能研究院副院長(zhǎng)李文新教授表示。

清華自動(dòng)化系在人工智能領(lǐng)域具有雄厚的研究基礎(chǔ)，特別是在計(jì)算機(jī)視覺(jué)、智能機(jī)器人等領(lǐng)域。此外，它還強(qiáng)調(diào)“系統(tǒng)”，用“控制論、信息論、系統(tǒng)論”的理念來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，這與朱松純追求人工智能大一統(tǒng)的理論和研發(fā)通用人工智能系統(tǒng)的思路契合。“自動(dòng)化本身就是一個(gè)交叉領(lǐng)域，與電子、醫(yī)學(xué)、制造等等都交叉。這與朱松純提出的'小數(shù)據(jù)、大任務(wù)’ 的通用人工智能技術(shù)范式非常契合?！鼻迦A自動(dòng)化系主任張濤教授說(shuō)。

4月14日下午，清華通班正式啟動(dòng)招生。按自動(dòng)化大類招生，學(xué)生在一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期選擇分流專業(yè)時(shí)可申請(qǐng)通班，此時(shí)，外系學(xué)生也可以選擇申請(qǐng)轉(zhuǎn)入自動(dòng)化系，最終經(jīng)過(guò)選拔將有30名學(xué)生進(jìn)入通班學(xué)習(xí)。

正本溯源

 關(guān)于通用人工智能的正本溯源，朱松純回答了北大記者如下幾個(gè)問(wèn)題。

什么是通用人工智能？

為什么現(xiàn)階段還要繼續(xù)研究通用人工智能？ 

所以需要開(kāi)設(shè)通人工智能實(shí)驗(yàn)班對(duì)嗎？

棠棣之情，手足之誼，期待北大清華聯(lián)合打造的通用人工智能實(shí)驗(yàn)班早日為我們所有人帶來(lái)驚喜！

參考鏈接： 

https://mp.weixin.qq.com/s/03TQEPdNTqhzm8llWU43lg

AI科技評(píng)論

聚焦AI前沿研究，關(guān)注AI青年成長(zhǎng)

1822篇原創(chuàng)內(nèi)容

公眾號(hào)