談話節(jié)目《不好說(shuō)，特想聽》中，就有一對(duì)這樣的母子。
兒子是一名時(shí)尚公關(guān)，對(duì)著鏡頭說(shuō)出了自己的心酸。他說(shuō)他有時(shí)候?yàn)榱撕炏乱粋€(gè)合同，瘋狂陪客戶喝酒，喝到住進(jìn)醫(yī)院。
媽媽聽了之后非常心疼也很心酸，因?yàn)閮鹤訉幵父嬖V所有人，也不愿意告訴自己。
那位兒子說(shuō)：“爺爺奶奶走了之后，我就沒有家了?！?/p>
“媽媽的家不是家嗎？”
“對(duì)于我的認(rèn)知不是?！?/p>
作為父母，聽到孩子這樣說(shuō)，一定覺得心都碎了。
可是如果從孩子的角度，就知道媽媽是如何一步步，把孩子“塑造”成了這個(gè)樣子。
回憶小的時(shí)候，他說(shuō)，他的房間是不可以有門的，媽媽必須能隨時(shí)出入。房間里的一切東西，媽媽都是有查看權(quán)的，包括他的日記。
甚至工作之后，他的家媽媽也是有指紋鎖有監(jiān)控，媽媽甚至還偷偷跟蹤過(guò)他。
不僅如此，媽媽還對(duì)他實(shí)施“挫折教育”，小時(shí)候?qū)W滑冰，媽媽清晰地記得兒子摔倒了13次，自己一次都沒有扶。
媽媽認(rèn)為男子漢就得堅(jiān)強(qiáng)，就得學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。兒子學(xué)會(huì)了滑冰，卻再也不會(huì)向媽媽求助。
他說(shuō)：我從來(lái)不敢尋求父母的幫助，因?yàn)槲艺f(shuō)完了以后，錯(cuò)的還是我。
這樣的親子關(guān)系，孩子怎么可能跟父母親？
親近是一種依戀，越是值得信任的人，越容易與我們建立安全的依戀關(guān)系。
親近是一種分享的欲望，是我們?cè)敢獍炎约旱谋c喜，都展露給另一個(gè)人。
武志紅老師講過(guò)一個(gè)來(lái)訪者的故事。
當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候，他喜歡上躥下跳，爬樹翻墻。有一次他爬到幾米高的樹上，不小心摔了下來(lái)。
他的父母看了之后，覺得沒什么事，就把他獨(dú)自扔在了炕上。
他的家庭就是那種情感不流通的家庭，沒有人看見他的痛苦，也沒有人關(guān)心他的脆弱。
一個(gè)人在炕上躺了三天之后，他覺得自己要死了。他不想讓自己死在陰暗的屋子里，他從炕上翻下來(lái)，爬到了院子里，感受陽(yáng)光的溫暖。
后來(lái)，他慢慢好了起來(lái)。跑到了稻田里，看著天空思考了整整一天，他想明白了一個(gè)道理：我不能依靠任何人，只有自己是靠得住的。
很多人在長(zhǎng)大的過(guò)程中，都對(duì)父母有過(guò)這樣的想法，就是終于認(rèn)識(shí)到，父母不是那個(gè)可以依賴的人。
這種失望，不是一天造成的，而是一點(diǎn)點(diǎn)的小事積累，然后在一個(gè)不起眼的節(jié)點(diǎn)爆發(fā)。
當(dāng)我們意識(shí)到，父母不是那個(gè)給我們安全感，不是那個(gè)值得依靠的人時(shí)，那就意味著安全型依戀關(guān)系的結(jié)束。
小的時(shí)候，孩子需要確定自己身邊有一個(gè)好的客體，為了回饋這個(gè)好的客體，他們也會(huì)把自己變成一個(gè)更好的人。
他們會(huì)給這個(gè)好客體更好的愛，輸出溫暖的自己。
只有當(dāng)這個(gè)客體是足夠有愛的，他們向這個(gè)客體表達(dá)的時(shí)候，才不會(huì)覺得羞恥。
這個(gè)過(guò)程，就是孩子與父母建立安全型依戀關(guān)系的過(guò)程。
父母給孩子足夠的回應(yīng)，讓孩子的攻擊性得到更好的釋放，孩子也會(huì)更好地整合自己。
父母對(duì)自己好，是因?yàn)樽约汉谩８改笇?duì)自己不好，是因?yàn)樽约涸愀狻?/strong>
如果父母總是給孩子負(fù)面的打擊，那么孩子就會(huì)覺得自己是失敗無(wú)能的。
也許孩子也曾試著去向父母表達(dá)。但是父母總是給出消極的回應(yīng)甚至是打擊，讓孩子產(chǎn)生挫敗感。
為了不面對(duì)自己的挫敗感，孩子把自己的攻擊性收起來(lái)，也試著把自己與父母隔離開。
在網(wǎng)上看的一個(gè)提問(wèn)：成長(zhǎng)過(guò)程中是什么導(dǎo)致了孩子不愿再跟家長(zhǎng)溝通？
有一位網(wǎng)友講述了自己的故事：
小時(shí)候她沒有零花錢，就攢了好幾天的早飯錢，買了一個(gè)漂亮的本子。
這個(gè)本子買回家之后她急著跟媽媽分享，可是媽媽卻冷冰冰地問(wèn)她：你從哪來(lái)的錢？有錢沒地方花了是吧！
這樣的事情多了幾次之后，她就不再跟媽媽分享任何事了。
這位媽媽問(wèn)女兒：別的母女都無(wú)話不說(shuō)，你怎么什么都不肯跟媽媽說(shuō)？
女兒說(shuō)出了幾件小時(shí)候的事，媽媽卻說(shuō)“這么小的事情你記仇到現(xiàn)在？你有沒有良心？我真是心寒！”
父母總是好奇，孩子為什么不愿跟自己聊天。
因?yàn)楦改覆辉偈悄莻€(gè)安全的人，因?yàn)楦改阜窒頃r(shí)會(huì)感到羞恥，因?yàn)樽约旱囊磺粺嵫倳?huì)被潑冷水，以后吵架又會(huì)變成刺向自己的刀。
有些父母不愿意跟孩子雙向溝通，他們只關(guān)注孩子是不是聽話，只在意孩子做得對(duì)不對(duì)，只希望用一系列的事情教訓(xùn)孩子。
他們關(guān)注的不是孩子的情感，而是孩子做的事情符合不符合他們的標(biāo)準(zhǔn)。
他們總以為行動(dòng)上是“為你好”就夠了，卻從來(lái)不懂得尊重孩子。
《奇葩說(shuō)》曾經(jīng)有一個(gè)辯題，說(shuō)的是在外地工作不開心，要不要跟爸媽說(shuō)？
在這個(gè)話題的討論下面，很多網(wǎng)友都選擇不說(shuō)。
有一位網(wǎng)友說(shuō)：說(shuō)了，他們只會(huì)覺得是我沒本事，讓他們沒面子。再苦，我也會(huì)咬牙挺住，因?yàn)楦究床坏交丶业穆贰?/p>
相信很多父母是真的愛孩子，也真的希望自己的孩子過(guò)得好。只不過(guò)他們也有他們的焦慮與恐懼，所以就展現(xiàn)出了對(duì)孩子的拒絕與冷漠。
父母之所以很難溝通，不是一個(gè)好的分享對(duì)象，不是因?yàn)樗麄儾粣酆⒆?。而是因?yàn)?，孩子的變化，孩子有自己的情感，?huì)引起他們的焦慮。
他們害怕孩子獨(dú)立，害怕孩子的生活中有越來(lái)越多失控的部分，害怕孩子有太多自己不知道的情感。
他們渴望與孩子維系關(guān)系，卻用了最錯(cuò)誤的方式。
那么什么是“對(duì)的方式”呢？
答案很簡(jiǎn)單，就是父母要做一個(gè)“好的客體”。
孩子在父母的行為與反饋中，感受到自己是足夠好的，是值得被愛的。
他們也會(huì)把自己變成一個(gè)溫暖的人，用自己更好的愛，回饋給這個(gè)好的客體。
如果孩子在分享的時(shí)候，我們感覺到了自己的恐懼，想要?dú)绾⒆訚M心歡喜的眼神，那么一定要克制自己，把所有脫口而出的話，都變成對(duì)孩子的肯定和接納。
任何好的教育，都不如好的親子關(guān)系，好的依戀關(guān)系有治愈的力量。
不要把孩子對(duì)你的分享，變成一次教育的機(jī)會(huì)。那只是一次情感的流動(dòng)，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)。
在網(wǎng)上看到過(guò)一首小詩(shī)：
我愛你
如果前方有一條我曾經(jīng)跌得面目全非的路
而你卻執(zhí)意想要去
我希望我愛你的方式不是拉住你、告訴你不能去
而是給你準(zhǔn)備好最耐穿的鞋
備好雨傘
告訴你第二個(gè)路口地很滑
第五條街道有小偷
去吧
回來(lái)家里有飯
這就是父母應(yīng)該給予孩子的愛，應(yīng)該有的強(qiáng)大內(nèi)心。
要做一個(gè)接得住孩子情緒的父母，而不僅僅是給孩子判斷對(duì)錯(cuò)的“工具父母”。
從小心里就有一個(gè)家，有一個(gè)穩(wěn)定的客體的孩子，才是最幸福的孩子。
今晚 18:30-19:30 直播
你不知道的青春期—為青少年父母解惑
直播老師：UM心理師 段文超
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