晚飯后。媽媽：“好孩子聽話，趕緊把作業(yè)寫完?！迸畠海骸拔蚁胂瓤赐陝?dòng)畫片，再寫作業(yè)?！眿寢專骸跋葘懲曜鳂I(yè)再看電視，聽話！”女兒：“好媽媽，等寫完作業(yè)動(dòng)畫片就演完了?！眿寢專骸澳且膊恍校瑡寢屖菫槟愫?，好孩子聽話！”女兒：“聽話，聽話，為什么我就一定要聽你的話呢？”媽媽：“因?yàn)槲沂菋寢??！迸畠海骸笆钦l規(guī)定孩子就一定得聽媽媽的？”媽媽：“這……”
“為什么我一定要聽話？”“是誰規(guī)定孩子就一定得聽媽媽的？” 很多家長尤其是媽媽都聽到過孩子這樣的反問，第一反應(yīng)是這才幾歲，孩子就知道頂嘴了。
同是過來人，知道大家心里的苦，但我還是想說一句：是個(gè)小孩都會(huì)“不聽話”啊！最大的問題是，作為家長的我們，是不是只看到了孩子不足的一面，而看不到我們自己的問題。不信？
下面羅列20句由孩子們整理的、他們聽到“家長經(jīng)常說的話”，還附上了他們的點(diǎn)評(píng)。我們重新審視一下，可能就會(huì)明白我們和孩子的溝通到底出現(xiàn)了什么問題。
父母說：”別人為什么做得到，你為什么做不到？”
孩子想：”都做得到是吧，那天下大同還是夢(mèng)嗎？
解讀：孩子最害怕父母拿別人跟自己比較，這樣會(huì)挫敗他們的自尊心。
父母說：”爸爸媽媽這樣都是為你好！”
孩子想：”不解釋。
解讀：這句話非?？斩?，小孩子會(huì)覺得這句話最萬能的地方就是要揪住自己的小辮子不放，更容易讓孩子唱反調(diào)。
父母說：”我怎么就生了你這么個(gè)孩子？”
孩子想：“不解釋。
解讀：千萬別再說這樣的話了，孩子很敏感，這種話會(huì)傷害他們一輩子。
父母說：”我們家以后就指望你了！”
孩子想：“雖然是這個(gè)事，但要不要把話說這么直白??？聽得心里煩。
解讀：這種話無疑會(huì)讓孩子感到巨大的壓力，苦不堪言，父母請(qǐng)少說。
父母說：”爸爸媽媽這么辛苦，從小到大不知道為你操了多少心，你怎么就不知道回報(bào)呢？”
孩子想：“你生我下來就是為了獲得回報(bào)的？對(duì)了，沒經(jīng)我同意你憑什么生我啊？
解讀：小孩很單純，總是把“因果關(guān)系”放在第一位，父母應(yīng)盡量避開這樣的語句，不要讓孩子徒增壓力。
父母說：”把心思用在學(xué)習(xí)上?！?/p>
解讀：孩子也知道要把心思用在學(xué)習(xí)上，但是很多時(shí)候他們注意力不集中，就容易走神。父母應(yīng)該引導(dǎo)他們提升注意力。
父母說：”老師說你……”
孩子想：“最煩的就是這句，家長眼中的老師都是神。
解讀：如果老師說的話是鼓勵(lì)，是稱贊，那家長就應(yīng)當(dāng)說。如果老師說的是批評(píng)，那么家長也應(yīng)該淡化批評(píng)，先和孩子站在同一戰(zhàn)線，再找出問題。
父母說：”你這個(gè)時(shí)候還不努力，你想干啥??？”
孩子想：”我想做你不讓我做的事。
解讀：記住不要老是說負(fù)面詞語，孩子很容易受傷，更激起反抗心理。
父母說：”跟學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)少去參加！”
孩子想：”可算是弄懂了為什么中國孩子會(huì)是現(xiàn)在這樣知識(shí)面狹窄。
解讀：不要束縛孩子在學(xué)業(yè)外的興趣愛好，寧愿要一個(gè)全能快樂的孩子，也不要書呆子。
父母說：”在同樣的教室和環(huán)境下學(xué)習(xí)的，你為什么學(xué)不過別人呢？”
孩子想：”這句話明顯悖論，懶得反駁了。
解讀：小孩子需要的是鼓勵(lì)，不是批評(píng)，也不是質(zhì)問。
父母說：”不許說謊！”
孩子想：”這句話在很多孩子心中都成為了一句笑柄，因?yàn)榇笕苏f的謊話比我們多得多，而他們卻解釋其為'善意的謊言'。
解讀：父母應(yīng)當(dāng)是孩子的榜樣。當(dāng)孩子認(rèn)為父母這句話很可笑，有可能源頭就出自于父母。
父母說：”考得不好也沒關(guān)系，爸爸媽媽也不怪你?！?/p>
孩子想：”乍聽像是鼓勵(lì)，像是給學(xué)生減輕壓力，其實(shí)就是想說'你這個(gè)成績肯定考不好了，等著明年復(fù)讀吧'。
解讀：試試換種方式說話吧——不管考不考得上，你都是爸爸媽媽心中最棒的孩子！
父母說：”你笨嗎？你比誰都聰明，就是不認(rèn)真不刻苦。”
孩子想：”原來我比誰都聰明啊，愛因斯坦在我面前就是個(gè)菜。
解讀：孩子不喜歡聽這種“捧殺”的話，只會(huì)讓他們覺得其實(shí)自己根本沒有能力，是父母高估了自己。
父母說：”一切拿成績說話，平時(shí)再努力沒考好等于零?！?/p>
孩子想：”平時(shí)發(fā)奮努力考試失誤的人，頃刻間與平時(shí)不努力考試考不好的人成為了一類人。
解讀：請(qǐng)贊賞孩子的努力，即使結(jié)果不盡如人意。
父母說：”家里的事你不用管那么多，一心想著學(xué)習(xí)就好了?！?/p>
孩子想：”為高考后罵你不會(huì)做家務(wù)埋下伏筆。
解讀：家長應(yīng)當(dāng)說到做到，不要給孩子抓住話柄。
父母說：”防人之心不可無，不要輕信你那些同學(xué)！”
孩子想：”給未成年人灌輸社會(huì)陰暗面思想是一種罪。
解讀：應(yīng)當(dāng)肯定孩子的同學(xué)，再提醒或者暗示孩子，多留個(gè)心眼也無妨。
父母說：”多跟成績好的同學(xué)玩，少跟那些成績壞的壞孩子玩！”
孩子想：”先不說這句話的思想問題，我想問，成績不好就一定是壞孩子嗎？
解讀：孩子交朋友，沒有我們想象的復(fù)雜。父母可以認(rèn)識(shí)孩子的朋友，多多溝通，以大朋友的心態(tài)，引導(dǎo)孩子走在健康發(fā)展的軌道上。
父母說：”你未來的路還長著呢，就這點(diǎn)小挫折你就倒下了？”
解讀：孩子當(dāng)下最希望得到的是安慰和鼓勵(lì)，不是泛泛而談。
父母說：”有沒有信心？”
孩子想：”我回答“沒有”，就會(huì)說連信心都沒有還談什么成功，然后就是半個(gè)小時(shí)的垃圾話攻勢(shì)；我回答'有'就會(huì)說'信心不是說出來的，要用實(shí)力說話'云云，然后又是一個(gè)小時(shí)的垃圾話攻勢(shì)。
解讀：請(qǐng)爸爸媽媽堅(jiān)定孩子的決心，不管孩子怎么回答，您都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地鼓勵(lì)孩子，相信孩子。
父母說：”多去學(xué)學(xué)別人是怎么做的！”
孩子想：”這句話的言外之意就是不管你如何，反正別人都比你好。
解讀：好好理解孩子，不要總是用別人來打壓自己的孩子。
家長在遇到孩子頂嘴、爭辯時(shí)，千萬不要以為孩子是對(duì)家長的大不敬，動(dòng)輒發(fā)火發(fā)怒，以至挫傷孩子。
孩子已經(jīng)能夠用自己的眼光看待、思考和認(rèn)識(shí)問題，并敢于把自己的觀點(diǎn)擺在大人面前，家長應(yīng)該感到高興，并有意識(shí)地保護(hù)好孩子的爭辯意識(shí)，給孩子自由的爭辯，相信這對(duì)孩子日后的成長必將大有裨益。
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