上一期談過(guò)了適合初識(shí)字兒童閱讀的書，在具備了一定識(shí)字量后，文圖并茂的橋梁書又將成為孩子新的閱讀伙伴。
近些年，緊隨繪本而來(lái)的橋梁書，也越來(lái)越多地走進(jìn)了中國(guó)家庭。橋梁書的概念來(lái)自臺(tái)灣地區(qū)，借鑒了英語(yǔ)教育中對(duì)early reader階段的兒童讀物定義，寓意從親子共讀向獨(dú)立閱讀的橋梁，也是從圖畫書向文字書的橋梁。
橋梁書有一些明顯的特征，比如：
用詞較簡(jiǎn)單，不超過(guò)小學(xué)中低年級(jí)的詞匯量范圍；
故事結(jié)構(gòu)單純，不需要復(fù)雜的閱讀技巧和閱讀經(jīng)驗(yàn)；
通常以短故事為主，篇幅不長(zhǎng)；
圖畫起輔助作用，不直接參與敘事；
與普通分級(jí)書相比，故事情節(jié)更生動(dòng)有趣；
橋梁書的讀者年齡，大致分布在四五歲到9歲、10歲，也就是從我們所謂的“幼小銜接”到美國(guó)所謂的“中年級(jí)”(middle grade）。這一時(shí)期的兒童開始進(jìn)入獨(dú)立閱讀階段，橋梁書降低了閱讀難度，幫助孩子認(rèn)識(shí)更多常用字，循序漸進(jìn)地體會(huì)'讀完一本書'的成就感，為純文字作品閱讀打下基礎(chǔ)。
兒童閱讀是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，所以，橋梁書本身也沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膮^(qū)分。在制作這份橋梁書書單中，我采用了難度分級(jí)的方法，幫助大家直觀的了解橋梁書之間的區(qū)別。
比如一級(jí)難度的《黃色小水桶》（左）與三級(jí)難度的《狐貍福斯和兔子哈斯》（右）
再次要重申的是，這里的分級(jí)只是我個(gè)人的感性認(rèn)識(shí)，為了幫助家長(zhǎng)選書，并不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膮^(qū)分！因?yàn)槊總€(gè)孩子的發(fā)展情況不同，橋梁書與年齡也沒有嚴(yán)格的對(duì)應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，四五歲有一定識(shí)字量的孩子可以嘗試一二級(jí)，小學(xué)一年級(jí)可以讀二三級(jí)，部分閱讀能力強(qiáng)的可以嘗試四級(jí)，以此類推。
一本橋梁書的文字量，從幾千字一本的獨(dú)立短篇集開始，延伸至上萬(wàn)字甚至兩三萬(wàn)字的類似初級(jí)章節(jié)書。主題也從童話、兒童生活、校園故事出發(fā)，逐漸加入幽默、懸疑等元素，符合不同年齡段兒童的心理需求。
書單中列出的30套橋梁書，通過(guò)不同文體，為孩子的閱讀和寫作打好第一步基礎(chǔ)。
01《黃色小水桶》
難度：一級(jí)
來(lái)自日本的童話，講述了小狐貍的5個(gè)故事，符合幼兒心理。特點(diǎn)是三個(gè)非常：字體非常大，語(yǔ)句非常簡(jiǎn)單，故事非常短。適合作為橋梁書入門。
02 親愛的小熊
難度：一級(jí)
桑達(dá)克的繪畫作品，曾獲凱迪克獎(jiǎng)，畫面質(zhì)樸，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，曾經(jīng)陪伴無(wú)數(shù)美國(guó)兒童走上自主閱讀之路。
《不信你去問(wèn)鯊魚 》
《游樂(lè)園今天不開門》
03（啟發(fā)童話小巴士）
難度：二級(jí)
《不信你去問(wèn)鯊魚》《不信你去問(wèn)獅子》《游樂(lè)園今天不開門》等都是“啟發(fā)童話小巴士”系列中的作品，難度相當(dāng)。“啟發(fā)童話小巴士”系列包含多種不同等級(jí)的橋梁書，難度逐步遞增，大多出自日本作家之手，涵蓋了校園、魔法、幽默等主題，可以就感興趣的主題多多挖掘。
難度：二級(jí)
這套系列收錄了安房直子等日本作家的童話作品，可愛雅致，也是極具日本風(fēng)格的橋梁書。
05 我自己讀系列
難度：二級(jí)
又是一套典型的日本橋梁書童話，畫風(fēng)跟前述幾套日本橋梁書有相似之處。要注意的是，這套書是注音版，已經(jīng)學(xué)會(huì)拼音的小朋友可以重點(diǎn)考慮。
06《企鵝機(jī)動(dòng)隊(duì)》
難度：二級(jí)
喜歡高畠純畫風(fēng)的不要錯(cuò)過(guò)這套書，講述50只企鵝組成的企鵝機(jī)動(dòng)隊(duì)在全世界探險(xiǎn)的故事。
07《小兔學(xué)校》
難度：二級(jí)
嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，《小兔學(xué)?！窇?yīng)該屬于早期繪本的范疇，是從文字 插畫的文學(xué)書向以畫敘事的圖畫書（繪本）的演進(jìn)過(guò)程中的典型。由于文字仍然承擔(dān)了重要的敘事功能，所以這一類古典繪本也可以作為橋梁書的選擇。
難度：二級(jí)
還記得《幸福小雞》嗎？小熊馬露露是“幸福小雞系列”的作者工藤紀(jì)子的橋梁書，畫風(fēng)與“幸福小雞”十分接近，讓小粉絲們的閱讀從繪本逐漸過(guò)渡到橋梁書。
09《晴天有時(shí)下豬》
難度：二級(jí)
矢玉四郎的“晴天下豬系列”，是日本兒童文學(xué)荒誕故事的經(jīng)典，天馬行空的想象力非常受小孩子歡迎。
難度：二級(jí)
《青蛙與蟾蜍》是經(jīng)典的橋梁書系列，但與中文譯本相比，英文原版更得語(yǔ)言精髓。
難度： 三級(jí)
“狐貍福斯和兔子哈斯”系列共有兩輯，此外還有一套繪本版，由比利時(shí)作家創(chuàng)作。這套書以簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)、精煉的短句為主，排版也很活潑，非常講究閱讀技巧。
12《老師我喜歡你》
《我不怕站到黑板前》
難度：三級(jí)
來(lái)自法國(guó)的入學(xué)指導(dǎo)書，也是比較受中國(guó)家長(zhǎng)歡迎的有“實(shí)用價(jià)值”，“能解決問(wèn)題”的童書。
13 閱讀123
難度：三級(jí)
這是一套少見的來(lái)自臺(tái)灣的華語(yǔ)原創(chuàng)橋梁書，全套書自帶難度分層，符合中低至中年級(jí)的認(rèn)字階段。因?yàn)楸旧硎侵形膭?chuàng)作，所以參考了各年齡段的認(rèn)讀字單來(lái)使用文字。
從題材上看，初級(jí)讀本以生活故事、幽默故事與童話為主；進(jìn)階讀本則發(fā)展出寓言、推理與奇幻故事；另外還有知識(shí)讀本。
14《安房直子的橋梁書》
難度：三級(jí)
日本童話大師安房直子的作品，充滿了奇異的幻想。
15《狐貍村傳奇》
難度：三級(jí)
《狐貍村傳奇》也是一套比較經(jīng)典的古典風(fēng)格繪本，類似的還有《野薔薇村的故事》，甚至早期的《彼得兔故事集》等。
這一類古典繪本往往選擇田園背景，以動(dòng)物為主角，細(xì)膩地描繪植物、風(fēng)景和擬人化動(dòng)物的神態(tài)衣飾，且文字量較大。私以為這種繪畫風(fēng)格對(duì)巖村和朗的影響很大（《14只老鼠》《7只老鼠》《兩只小兔》）。
16《不一樣的卡梅拉》
難度：三級(jí)
在中國(guó)知名度非常高的“卡梅拉”，也可以歸入橋梁書的行列。
17《管家貓童話》
難度：三級(jí)
竹下文子和鈴木守夫妻檔創(chuàng)作的童話，小巧手游戲書也是他們的作品。
18 魔法象故事森林·大聲讀系列
難度：三級(jí)
魔法象的橋梁書系列包括“大聲讀”和“金鑰匙”兩個(gè)階段，根據(jù)篇幅長(zhǎng)短不同，“大聲讀”適合較低階段（6-9歲）的孩子閱讀，“金鑰匙”適合較高階段（8-12歲）的孩子閱讀。在自主閱讀初期，出聲朗讀是很好的閱讀方式，而“大聲讀”的故事短小，適合有初級(jí)詞匯量的的孩子朗讀。
19 我愛閱讀
難度：三級(jí)
“我愛閱讀”系列引進(jìn)自歐洲，以顏色分級(jí)，分別為藍(lán)色、黃色和紅色。每?jī)?cè)書中都包含多個(gè)小故事，初階的藍(lán)色系列，每個(gè)故事的文字量在2000字以內(nèi)，高階的紅色系列文字翻倍，每個(gè)故事為4000-5000字。讀完三個(gè)套系就是80萬(wàn)字的閱讀量。
20《達(dá)洋貓》
難度：三級(jí)
《達(dá)洋貓》系列的圖書很多，這一套是接近于橋梁書的繪本，另外還有文字書。雖然這套的文字量不算多，但因?yàn)樯婕捌婊煤湍Х?，各種名稱比較復(fù)雜，所以劃分為三級(jí)難度。
21《小兔卡爾故事集》
難度：四級(jí)
德國(guó)的經(jīng)典童書，小兔卡爾的故事貼近兒童生活，很容易獲得共鳴。
22《不不園》
難度：四級(jí)
中川李枝子的兒童文學(xué)經(jīng)典，也是啟發(fā)了宮崎駿的童心之作。宮崎駿曾經(jīng)開玩笑地說(shuō)，自己本來(lái)的理想是當(dāng)兒童文學(xué)作家，但是看過(guò)《不不園》之后，覺得自己無(wú)論如何都無(wú)法超越，于是決心去拍電影了?！恫徊粓@》適合親子共讀，文字量不小，但用詞很簡(jiǎn)單，難度可以劃分在三級(jí)到四級(jí)之間，是讓孩子真正學(xué)會(huì)通過(guò)文字來(lái)觸摸兒童文學(xué)的好伙伴。
23 臭狗普利
難度：四級(jí)
畫風(fēng)很有法國(guó)風(fēng)格，小開本適合攜帶，一本書一個(gè)故事，但故事不長(zhǎng)，可以看做初級(jí)章節(jié)書，讓孩子逐漸適應(yīng)分章節(jié)閱讀。
24《小球先生住在櫻桃街》
難度：四級(jí)
來(lái)自波蘭的童書，文字量較多，開本適中，字體較大，語(yǔ)言風(fēng)格樸素又溫暖。
難度：四級(jí)
作者是矢玉四郎，像“晴天下豬”一樣，既有生活氣息又充滿離奇幻想。
26 瘋狂學(xué)校
難度：四級(jí)
很多家長(zhǎng)對(duì)英文版的《瘋狂學(xué)?！窇?yīng)該不會(huì)陌生，幽默風(fēng)格故事很受小學(xué)生歡迎，可以歸入初級(jí)章節(jié)書范疇。
27 吸墨鬼系列
難度：五級(jí)
吸墨鬼不吸血，不吸貓，只吸書。雖然是講愛讀書的主題，但是故事披上了一層小小的懸疑驚悚的外衣，很符合中年級(jí)段學(xué)生的閱讀心理。
28《會(huì)說(shuō)話的貓》系列
難度：五級(jí)
中年級(jí)段的小讀者，對(duì)情節(jié)格外在意，尤其是要有幽默或刺激性的情節(jié)。比如來(lái)自德國(guó)的《會(huì)說(shuō)話的貓》，貓丁丁每次都會(huì)惹出大麻煩，場(chǎng)面越來(lái)越混亂……
29《大盜賊》
難度：五級(jí)
大師之作，曾無(wú)數(shù)次改編為電影和動(dòng)畫片，詼諧幽默的故事伴隨一代代小讀者愛上閱讀。
30《老鼠記者》
難度：五級(jí)
經(jīng)典初章書，閱讀難度一般，但一本書的文字量較大。排版形式活潑，加入大量的圖畫元素調(diào)劑閱讀節(jié)奏。老鼠記者環(huán)游世界的冒險(xiǎn)故事對(duì)中低年級(jí)的孩子也極富吸引力。
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