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2009高考二輪復(fù)習(xí)專題五?

1、依次填入下列空格處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是

①各級黨組織要從我國社會主義建設(shè)的實際出發(fā),認真        和識別干部。

②供水部門安裝水管,煤氣公司安裝煤氣管,環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)安裝下水道,你剛填平,我又挖開,是否幾個部門         一下,那可為國家節(jié)約多少勞動力和資金啊!

③一連幾天,他高燒不退,         不清,真把    李老師給急壞了。

A、考查  協(xié)調(diào)  神智      B、考察  協(xié)調(diào)  神智

C、考察  諧調(diào)  神志      D、考查  諧調(diào)  神志

2、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(     

①好風(fēng)景固然可以打動人心,但若得兒個情投意合的人,相與__________其間那才真有味;這時候風(fēng)景覺得更好。

    ②追憶往事的功用__________是用幻想來彌補現(xiàn)時生活中的缺陷和不足。

    ③年輕人面對困難可挫折,應(yīng)該保持一顆平常心,切不可__________用事。

    ④這種見不得人的勾當,__________不是一個堂堂發(fā)號施令的高級干部所為,然而成漢杰卻恰恰起勁地做了。

A.徜徉   常常   義氣   決然    B.徘徊   常常   義氣   絕然

C.徜徉   往往   意氣   絕然   D.徘徊   往往   意氣   決然

3、依次填入下列各句空格處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是

①據(jù)新浪潮網(wǎng)站信息,電子郵件己躍升為計算      機病毒的主要的傳播         。

②由于全球氣候變暖,南極洲的冰川正在慢慢   ,造成水平面逐年上升。

③一曲《山河頌》,如百風(fēng)齊鳴,那難以想象的悅      耳旋律頓時         于山野林谷之間。

A、媒介  融解  充溢      B、媒體  溶解  充斥

C、媒介  溶解  充斥      D、媒體  融解  充溢

4.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是

①這本書整整寫了兩年。兩年里憂世傷生,屢想__________。

    ②商務(wù)調(diào)查機構(gòu)的出現(xiàn)為打擊欺詐等犯罪,保護眾多受__________者的經(jīng)濟利益和人身安全做出了貢獻。

③某市兒童醫(yī)院對多個單病種實行限價,使患者費用減少而醫(yī)院__________提高。

    ④無數(shù)才華橫溢的學(xué)者,將為敦煌學(xué)耗盡__________。

A.中止   損害   效益   終身     B.終止   損害   收益   終生

C.中止   傷害   收益   終生     D.終止   傷害   效益   終身

5.依次填入下列空格處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是

①日本在有關(guān)軍事用語上玩弄文字游戲,刻意使用有別于國際上通用的用語,目的非常清楚,是為了       其軍事性、戰(zhàn)斗性。

②同義詞中最值得研究的是那些非嚴格意義的同義詞,因為它們同中有異,使用的時候就必須有所        

③我再次        :讓大家購買這本資料的目的,在于鞏固所學(xué)的知識。

A、掩飾  區(qū)別  申明       B、掩蓋  分別  聲明

C、掩飾  分別  聲明       D、掩蓋  區(qū)別  申明

6、依次填入下列空格處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/strong>

①銀針茶自有銀針茶的       ,碗不求其大,水要全沸并噗噗有聲,泡出來的茶就會濃香四溢。

②我們相信,在黃土深處根植了幾百上千年的種種觀念,一旦有了國家西部開發(fā)戰(zhàn)略這個時代的強烈         ,就會得到迅速的改變。

③據(jù)文匯報報道,荷蘭格羅寧根國際象棋國際公開賽降下帷幕。經(jīng)過9輪比賽的比拼,中國國際象棋隊的女子特級大師趙雪以6勝3和的不敗戰(zhàn)績摘取桂冠。這也是中國女棋手首次在國際公開賽中  

A、風(fēng)情  刺激  折桂       B、風(fēng)俗  沖擊  折桂

C、風(fēng)情  沖擊  問鼎       D、風(fēng)俗  刺激  問鼎

7、依次填入下列空格處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/strong>

①無錫杰瑞化學(xué)有限公司專業(yè)生產(chǎn)開發(fā)新一代一元化粉狀、片狀二氧化氯(clo2)消毒劑具有廣譜,高效,無毒,用量少,藥效      時間長等特點。

②他的寫作水平,經(jīng)過長時期的         ,現(xiàn)已有了長足的進步。

③岳陽樓雖然經(jīng)過了幾百年風(fēng)雨的         ,但仍然不改昔日風(fēng)采,實在是件可喜之事。

A、繼續(xù)  磨練  腐蝕   B、持續(xù)  磨練  腐蝕

C、持續(xù)  錘煉  侵蝕   D、繼續(xù)  錘煉  侵蝕

8.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是

    ①學(xué)好本民族的語言尚且要花許多氣力,______學(xué)習(xí)另一種語言呢?

  ②偽制紫砂壺即系冒仿名家產(chǎn)品,在新壺上直接冒刻上名人的_____是作偽手段之一。

    ③他不愿意再跟他們談下去,就_______走了。

A.何況  款式  借口       B.況且  款式  借故

C.況且  款識  借口       D.何況  款識  借故

9、依次填入下列空格處的一組詞語,最恰當?shù)氖?/strong>

①要認真清查國有企業(yè)現(xiàn)存的財產(chǎn),以防有人借改革之機        國家資財。

②急劇的時代         ,引起人們的心理失衡,

    是當今幾乎每個中國人都會體驗到的生存現(xiàn)實。

④馮老師的“碼根碼”漢字輸入軟件己進入電腦市場,他的生活        也有所改善。

A、鯨吞  變革  境況      B、侵吞  變遷  境況

C、鯨吞  變遷  境遇      D、侵吞  變革  境遇

10、依次填入下列空格處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是

①國際互聯(lián)網(wǎng)傳遞著世界的最新信息,它      了各國文化,使愈來愈多的人相互了解。

②小說中的典型形象雖然有些有生活          ,但仍屬虛構(gòu)。

③高老師才四十多歲,比起退休了的老校長來說,自然是        多了。

A、溝通  原形  年輕      B、溝通  原型  年輕

C、勾通  原型  年青      D、勾通  原形  年青

11、下列各句加點的虛詞,使用正確的一句是

A、  假若人生只是些美麗的夢影,那么彈指一揮的瞬間又何曾來的滄海桑田輪回往事?

B、  B、一部長篇小說有主題、副主題,而每一卷也何妨有一個相對獨立的主題。

C、與其靠外地供應(yīng),何如就地取材,自己制造。

D、老楊說,本家兄弟,何苦如此客氣呢?客氣了,反而見外了。

12、選出加點虛詞運用正確的一項

A、他是班長,自己不肯去干臟活,并且要我們?nèi)ジ?,那怎么行?

B、無論你來不來,這次班會活動還是要舉行。

C、我何嘗見過草原奔馬,只是聽說罷了。

D、要不是老師及時提醒我,否則我準會辦錯事。

13.下列各句中加點的熟語的使用,不恰當?shù)囊痪涫?/strong>
A.我們必須保持清醒頭腦,必須保持開拓進取的精神狀態(tài),聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,集中力量把我們自己的事情辦好。
B.開放基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)市場談判一開始,發(fā)達國家就采取故弄玄虛、志在必得的態(tài)度。
C.旅游業(yè)大亨黃巧靈很低調(diào),很少在媒體上拋頭露面,但他的每一個項目都無一例外地借了媒體的東風(fēng)。
D.經(jīng)歷“驟然而來的風(fēng)雨”,沈從文也曾企圖以刀片割腕,一死了之,而劫后余生似乎讓他變得更加警覺,他的名利心早已減至為零。
14、選出加點熟語運用正確的一項

A、于是我們開始看武俠小說,有時候上課也禁不住翻兩頁,長此以往,我們的成績都從班上的一二名開始退步。

B、多穗高梁成熟期參差不齊,多次分別收獲,很不方便。

A、 學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后,以前那種不正常的

師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。

D、有些人對經(jīng)濟建設(shè)上的浪費損失已經(jīng)司空見慣,習(xí)以為常,養(yǎng)成一種麻木不仁的惡習(xí)。

15、選出熟語運用正確的一項是

A、坐在筆者身邊的一位外國記者突然忍俊不禁撲哧撲一聲笑起來。

B、看電影不滿意就退票的措施推出一周后房房率大增,而半途提出退票的則鳳毛鱗角。

C、責(zé)任編輯敢對文字部分負責(zé)任,書籍的其他環(huán)節(jié)(如印刷、裝訂等),他就望塵莫及了。

D、對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意,必須在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人,必須末雨綢縷,防微杜漸。

16、依次填入下列各句空格上的熟語,與句意最貼切的一項是

①在作者筆下,釵黛這兩個姑娘,常常    加以評說的。

②中國人將辦事和做戲太       ,而別人卻很切實。

③中國的經(jīng)濟文化狀況,雖然比較起來還是落后的,但跟解放以前不可       。

④在發(fā)展大牲畜中認真貫徹了牛、驢、馬、騾     ,全面發(fā)展的原則。

A、一視同仁  同日而語  相提并論  等量齊觀 B、混為一談  同日而語  相提并論  等量齊觀

C、相提并論  混為一談  同日而語  一視同仁 D、混為一談  相提并論  同日而語  一視同仁

17.下列各句中加點的熟語使用不正確的一項是                                               

A.徐竹影聽出了她話中帶刺,有些惱火,不等她說完,便反唇相譏:“我當然比不上你,我又不會花言巧語地討好別人!”

B.你別光呆在上面發(fā)愁,應(yīng)該深入到戰(zhàn)士中去,把問題提出來,發(fā)動他們想辦法,出主意。——眾人拾柴火焰高嘛。

C.要向讀者說明的是,我們責(zé)任編輯只能對書籍的文字部分負責(zé),至于其他問題如紙張的優(yōu)劣、書價的高低等就望塵莫及了。

D.改革開放以后,市場經(jīng)濟打破了過去那種高度集中的、吃大鍋飯的經(jīng)濟體制,人們不再是躺在國家財政上過日子了。

18.下列加點的固定短語使用恰當?shù)囊豁検?/strong>                                                              (   

A.經(jīng)北京宣武醫(yī)院精心治療,香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在昏迷三個月后竟然起死回生,蘇醒過來并能開口說話了。

B.再過幾個月就要高中畢業(yè)了,三年時光,一千多個日日夜夜,好像漫長得長,可現(xiàn)在回頭一想,卻如白駒過隙一般。

C.他為人不錯,只是過于固執(zhí),喜歡鉆牛角尖,釘是釘,卯是卯,一點也不曉得變通。

D.報紙和讀者之間難以直接交流,電視則不同,當面鼓對面鑼,可以與觀眾進行直接對話。

19.下列各句中加點熟語使用不正確的一項是
A、 就連和東方文化八竿子打不著的情人節(jié)、愚人節(jié),也大有席卷華夏之勢。
B、共同犯罪,特別是重大經(jīng)濟犯罪,案犯之間盤根錯節(jié),每個案犯的存在都以其他案犯為條件。借用“拖泥帶水”的說法,他們互為蘿卜,又互為泥土。在這種情況下,“拖泥帶水”就不可避免。
C、 或者是他們飽漢不知餓漢饑,不知道民工等著這錢去治病救命,等著這錢給兒子交學(xué)費。
D、這次深圳市有關(guān)方面之所以安排曾在中國證券市場翻云覆雨的兩位重量級人物出山,標準也就是這一條,“不管白貓黑貓,能捉老鼠就是好貓”。

20、 下列各句中加點熟語使用不正確的一項是
A、法海和尚見許仙不答應(yīng),就快刀斬亂麻,把他關(guān)了起來。
B、媒體不如多宣傳一下--條條大路通羅馬,不一定是考上大學(xué)才有出路。讓家長和考生把眼光放長遠一些,不要在一棵樹上吊死。
C、營銷專家告誡說,不要把所有的雞蛋放進一個籃子,否則一旦市場突然發(fā)生變化,企業(yè)就可能因產(chǎn)品的崩潰而元氣大傷。
D、“閉塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸象”,粗枝大葉……還在我們黨許多同志中繼續(xù)存在著。

21.下列各句中加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?/strong>

A.在3日NBA常規(guī)賽對陣火箭的比賽中,湖人隊到第四節(jié)還落后火箭11分,但由于最后一節(jié)突然發(fā)威,群起而攻之,最終以96:93戰(zhàn)勝了火箭隊。

B.從2003年5月到2004年1月,聯(lián)合國負責(zé)在伊拉克執(zhí)行核查任務(wù)的最高長官戴維·凱帶領(lǐng)手下1000多名核查人員在伊全境進行了9個月的“尋找大規(guī)模殺傷性武器”的艱難工作,手段無所不用其極,但進展緩慢。

C.美國把全世界和平的呼聲當作東風(fēng)吹馬耳,一意孤行,多次悍然發(fā)動干涉別國內(nèi)政的侵略性戰(zhàn)爭,單方面制造了一個又一個流血事件。

D.據(jù)報載,金庸先生與各路武林高手論劍華山,中央電視臺作了現(xiàn)場直播,中外游人拍了許多照片,立此存照,留作紀念。

22.下列各句中加橫線的熟語的使用,恰當?shù)囊痪涫?/strong>  

A.他憑借良好的身體素質(zhì)歷經(jīng)層層篩選,終于走到了飛行員選拔的最后一關(guān),同來的二十多人只剩下他一人,這時已是成也蕭何、敗也蕭何了。  

B.小張,我勸你不要挖空心思賺黑錢,俗話說輸錢只為贏錢起,你就不怕報應(yīng)?  

C.桃李不言,下自成蹊,這件丑事即使不宣傳,也會有人知道的。  

D.做生意應(yīng)講誠信。像那種“人憑一張嘴,貨賣一張皮”的投機取巧的做法,靠蒙騙顧客賺錢是極其愚蠢的。

23、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是

A、雖然國家有關(guān)主管部門從來沒有放松過對違規(guī)車輛和違規(guī)廠家的查處,但每次總是“好了傷疤忘了痛”,收到的實效有限。
B、某部一位領(lǐng)導(dǎo)要求機關(guān)各部門注意培養(yǎng)人才,特別要注重培養(yǎng)那些能力尚弱的年輕干部,要“趕鴨子上架”,多給他們交任務(wù)、壓擔子。
C、她的眼睛長到腦門上,東選西挑,高不成低不就,現(xiàn)在社會變了,她這個政治大姑娘不值錢了……
D、說話者并不真的認為自己作錯了事,只不過是表示一個“高姿態(tài)”,緩和一下雙方的矛盾,這樣就可以大事化小,小事化了。
24、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是

A、 移植手術(shù)后,患者還要好了傷疤忘了痛才能保住生命。
B、招聘人才不是買蔬菜,挨個捏捏撿撿,照個大鮮亮的拿。人不可貌相,海水不可斗量,這種道理和事例,用人單位自然明了。但怎么一到自己招聘人才時就犯了糊涂呢?
C、有人說,如果寶馬早一點放下“皇帝女兒不愁嫁”的架子,早幾年進入中國,在中國設(shè)廠生產(chǎn)寶馬車,那么,寶馬也許早已成為中國高檔車市場的龍頭老大。
D、記者最近在一些縣市農(nóng)村發(fā)現(xiàn),少數(shù)學(xué)校在教學(xué)樓、實驗室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及危房改造中,有“等、靠、要”的思想和“亂花錢”的傾向。有的地方怨天尤人,抱著“會哭的孩子有奶吃”的態(tài)度,一味請求上級傾斜,而不是自力更生、積極主動想辦法解決資金困難。
 

 

 

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金手指

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

專題五

1、  (考察:實地觀察調(diào)查,有時也指細致深刻的觀察;考查:用一定的標準衡量檢查。協(xié)調(diào):彼此配合適當;諧調(diào):事先商量使事情辦妥。神智:精神智慧;神志:知覺理智。)2、C(“徜徉”意為“安閑自在地步行”,也作“倘佯”,而“徘徊”一般指“在一個地方來回地走”,①句的語境突出了“悠閑而輕松”應(yīng)選“徜徉”;“常?!钡囊馑际恰埃ㄊ虑榘l(fā)生)不止一次,而且時間相隔不久”,②句強調(diào)的不是數(shù)量、時間和頻率,而是“表示某種情況時常存在或經(jīng)常發(fā)生”,應(yīng)用“往往”;“意氣”常指“因主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒”,而“義氣”意為“由于私人關(guān)系而甘于承擔風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概”,③句從常規(guī)搭配上看,應(yīng)是“意氣用事”;“絕然”有“斷然、絕對”的意思,而“決然”有兩種意思:一是形容很堅決,二是表示必然、一定,④句表示“絕對”之意,應(yīng)選“絕然”,答案為C)3、  (媒介:使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物;媒體:交流傳播信息的工具,如電臺。融解:冰雪變成水;溶解:物質(zhì)的分子均勻分布在液體中,是化學(xué)術(shù)語。充溢:充滿、流露,含喜愛之情;充斥:充滿,含厭惡之意。) 4C (中止“中途停止”;“終止”,結(jié)束,停止?!敖K身”,多用于與自己有關(guān)的事情;“終生”,多用于某項事業(yè)及工作。)5  (掩飾:使用虛假的手段來掩蓋缺點、罪行等;掩蓋:遮蓋,隱瞞。分別:著重“別”,辨別異同、輕重、緩急;區(qū)別:著重“區(qū)”,運用范圍較廣;能用“分別”的地方大都可以用“區(qū)別”,但“區(qū)別”更適合用于相聯(lián)系或統(tǒng)一的事物,如區(qū)別目的和手段,區(qū)別任務(wù)和義務(wù),區(qū)別權(quán)利和義務(wù)等。聲明:公開表態(tài)或說明事實真相;申明:陳述,說明)6、   (風(fēng)情:風(fēng)貌情感;風(fēng)俗:社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)習(xí)慣等的總和。刺激:有推動事物使其起積極的變化之意;沖擊:一物對另一物的撞擊或影響。折桂:過去指科舉考試中奪得第一名,現(xiàn)也可指奪得好成績,用于已發(fā)生過的事;問鼎:過去指圖謀奪取政權(quán),現(xiàn)也可指希望取得好成績,用于未發(fā)生的事。)7、  (繼續(xù):延續(xù)下去,不間斷,多指活動;持續(xù):延續(xù)不斷,多指時間。磨練:在艱苦環(huán)境中鍛煉;錘煉:刻苦鉆研、反復(fù)琢磨使藝術(shù)精湛。腐蝕:通過化學(xué)作用,物體逐漸消損破壞,也可指人受壞的影響而墮落;侵蝕:逐漸侵害使變壞,多指細菌對人或物體的侵害,還可用于自然力對物體的侵害。)8D(“何況”用反問語氣表示比較起來更進一層的意思;“況且”只表示進一步申訴理由或追加理由?!翱钍健笔菢邮?、格式的意思。句中提到的新壺是已燒制好的成品,其樣式,即款式已經(jīng)定型,不可再事更改,作偽者無手腳可作。并且,紫砂壺的款式也不是刻出來的。“款識(zhì)”是指鐘鼎等器物上所刻的文字,顯然,作偽者是就壺上所刻的文字弄虛作假,即用冒刻名人題記的手法來提高責(zé)的身價以牟利。可見,冒刻的是“名人的款識”。 “借故、借口”都有假托某種原因的意思,但在用法上是有區(qū)別的,主要在于:“借故”的“故”多是虛晃一槍,一般下面并不交代這“故”是什么。而只是徑直說出其真實的目的,即作了些什么;“借口”則往往要交代出其所“借”的某種理由,然后再接著說出其真正的目的。)9  (侵吞:暗中非法占有別人的東西、土地或公物;鯨吞:喻吞并別國土地。變革:改變事物的本質(zhì),多指社會制度、管理體制、自然;變遷:情況或階段的變化轉(zhuǎn)移,多指人事、歷史。境況:狀況,多指經(jīng)濟方面。境遇:境況和遭遇。)10、   (溝通:使雙方通連,如“大橋溝通河?xùn)|河西”;勾通:暗中串通、勾結(jié)。原型:原來的類型和模型,多指文學(xué)作品塑造人物形象時所依托的現(xiàn)實生活中的人;原形:原來的形狀,本來的面目。年青:年紀不大,一般指十幾歲或二十幾歲的人;年輕:樣子看上去不大,并不意味歲數(shù)小,如“他四十歲了,但看上去好年輕的?!绷硗猓澳贻p”可以用于物,如11、 (A“何曾”后面不能跟否定句式,應(yīng)作“何嘗”;B“何妨”應(yīng)作“不妨”;D“何苦”應(yīng)用“何必”。)12 (A“并且”應(yīng)改為“卻”;B“無論”同“還是”不能配合,應(yīng)把“還是”改為“都”;D“否則”去掉。)13B  “故弄玄虛”指故意地玩弄花招,使人莫測高深,用來修飾“態(tài)度”不恰當。14D( A“長此以往”是推測未來,這里應(yīng)是“這樣一來”;B“參差不齊”指具體事物,“成熟期”只說“有早有晚”;C“改弦更張”是就某一方面說的,“師生關(guān)系”是兩方面的,只能說“加以改變”。15、D(A“忍俊不禁”即忍不住笑,與后面“撲哧笑”重復(fù);B“鳳毛麟角”是指好事物,退票不是好事物;C“望塵莫及”是“趕不上”,這里就是“管不著”,應(yīng)作“鞭長莫及”。16、 C(“一視同仁”是看待人或事物時持同樣的態(tài)度,不分厚薄;“混為一談”指的是把不同的事物混在一起,說成是同樣的事物;“相提并論”與“混為一談”意思大體相同,但多用于否定句中;“同日而語”的意思是“相提并論”,一般放在否定句中,作“不可同日而語”,意為“不能放在同一天里比較,說明人或事物相差很大”;“等量齊觀”的意思是“不管事物間的差異,同等看待”,重在強調(diào)看待事物時不區(qū)分其差異;“一視同仁”則強調(diào)看待人或事物的主體處以公心。)17C(“望塵莫及”意為遠遠落后,追趕不上。)18B (白駒過隙,比喻時間過得很快。A 起死回生:指把快要死的人救活,形容醫(yī)術(shù)高明,不能指病人自己。C 釘是釘,卯是卯:喻做事認真,常用于褒義。D 當面鼓對面鑼:比喻面對面的談判或交換意見。)19(B、應(yīng)該用“拔出蘿卜帶出泥”:比喻一個犯罪分子的落網(wǎng),帶動了另一個犯罪分子的暴露?!巴夏鄮保罕扔髯鍪虏桓蓛衾?。八竿子打不著:比喻關(guān)系疏遠或沒有關(guān)系。飽漢不知餓漢饑:比喻不能設(shè)身處地為有困難的人著想。不管白貓黑貓,捉住老鼠就是好貓:一切從實際出發(fā)的形象化表述。)20、 A(應(yīng)該用“不管三七二十一”:不顧一切;不問是非情由?!翱斓稊貋y麻”:比喻果斷地處理棘手的問題。不要在一棵樹上吊死:告誡人們進行經(jīng)濟活動等時不要孤注一擲,要多留幾條后路。不要把雞蛋放進一個籃子:告誡人們進行經(jīng)濟活動等時不要孤注一擲,要多留幾條后路。閉塞眼睛捉麻雀。比喻盲目地辦事情。)21 C(A一起指責(zé)攻擊;B貶義詞;D望文生義)22B(A 項:“成也蕭何、敗也蕭何”指事情的成敗、好壞完全出于一個人的策劃。B項:比喻被別人算計是由于算計別人所引起的。C項:“桃李不言,下自成蹊”比喻只要為人真誠,忠實,就能感動別人。 D項: “人憑一張嘴,貨賣一張皮”意思是商品必須講究包裝,做生意必須重視宣傳。這里用作貶義詞不當。)23. A(應(yīng)該用“干打雷不下雨”?!昂昧藗掏送础保罕扔鬟^上了舒心的日子就忘了過去的苦日子。趕鴨子上架:比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。高不成低不就:指在選擇事物或選擇配偶時,好的得不到,差的又不合心意。高姿態(tài):指對別人寬容、諒解。)24A(應(yīng)該用“過五關(guān)斬六將”:比喻曾經(jīng)值得驕傲的業(yè)績,也比喻克服重重困難。好了傷疤忘了痛:比喻過上了舒心的日子就忘了過去的苦日子。海水不可斗量:比喻評價一個人不能只看表面而加以低估?;实鄣呐畠翰怀罴蓿鹤允涯骋煌獠織l件優(yōu)越而不思主觀努力,用以批評一種因循守舊思想。會哭的孩子有奶吃:比喻態(tài)度強硬、要求強烈的單位或下屬能得到更多的照顧。)

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