選擇題是客觀試題，加強(qiáng)選擇題的解題練習(xí)，從中學(xué)到解題方法和解題技巧對(duì)提高考試成績(jī)是有效的。
運(yùn)用心理效應(yīng)
運(yùn)用心理效應(yīng)包括做深呼吸；告誡自己，仔細(xì)審題等等。
2、要有扎實(shí)的功底
語(yǔ)文考試實(shí)際上就是調(diào)動(dòng)自己平時(shí)的積累來(lái)回答問(wèn)題的過(guò)程，不僅要善于回憶，更需要在理解題意的基礎(chǔ)上組織答案。在組織答案的過(guò)程中必須注意句子的簡(jiǎn)明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對(duì)化的句子。
自己做題的方法和題型
如果基礎(chǔ)好成績(jī)卻沒(méi)有別人好，可考慮自己做題的方法，這是其一。其二，應(yīng)研究幾份試卷看看有沒(méi)有哪種題型特別薄弱。找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥。
4、做題的方法
做語(yǔ)文選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如采用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語(yǔ)感，不要輕易改動(dòng)，相信自己的第一印象。
5、做選擇題的辦法
做對(duì)題的根本因素還是對(duì)知識(shí)的掌握，但在考試中掌握一些方法，一些應(yīng)試技巧，也有助于得分。
選擇題都有題干，題干當(dāng)中包含內(nèi)容和要求。選擇題總是有正確選項(xiàng)和迷惑選項(xiàng)這么兩種選項(xiàng)。正確選項(xiàng)當(dāng)然是正確答案，而迷惑選項(xiàng)則是用來(lái)迷惑考生的，看考生能不能區(qū)別正確選項(xiàng)和迷惑選項(xiàng)。題干的后面，一般有四個(gè)選項(xiàng)。如果是單選題，則只選擇一個(gè)選項(xiàng)作為答案，其余的都是迷惑項(xiàng)；如果是多選題，則要選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)作為答案。
做選擇題有許多好辦法。比如：
采取排除法，“縮小包圍圈”。
不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項(xiàng)。為什么呢？這是因?yàn)槊曰箜?xiàng)數(shù)量多，四個(gè)里面占了三個(gè)，錯(cuò)誤比較容易發(fā)現(xiàn)。容易排除的迷惑項(xiàng)排除掉了，迷惑項(xiàng)數(shù)量減少，檢查剩下的選項(xiàng)就要容易一些。這就是采取排除法，好比逐步“縮小包圍圈”。
例如：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是[ ]
A．先分裂后統(tǒng)一是無(wú)法通行的死胡同，分裂與統(tǒng)一不能共存，猶如魚(yú)與熊掌，不可兼得。
B．入春以來(lái)，長(zhǎng)春市一些小販走街串巷上門收購(gòu)陳米、陳面，盡管價(jià)格低廉，每公斤有1元多錢，但生意做得很紅火。
C．遠(yuǎn)古時(shí)代，地球上的某個(gè)角落，有一個(gè)部落，以狩獵為主，但知獵獸，不知捕魚(yú)，更不知稼穡種植為何物。
D．簡(jiǎn)單是一種富足和從容，只有寒磣和自卑才需要泡沫的虛化和油彩的掩飾。
A的“分裂與統(tǒng)一”是對(duì)立的統(tǒng)一，“魚(yú)與熊掌”不是對(duì)立的統(tǒng)一，不能用“魚(yú)與熊掌”來(lái)類比“分裂與統(tǒng)一”，可見(jiàn)這是一個(gè)迷惑項(xiàng)，所以首先要淘汰A項(xiàng)。剩下三個(gè)選項(xiàng)就比四個(gè)選項(xiàng)容易對(duì)付。B的“價(jià)格低廉，每公斤有1元多錢”和“生意做得很紅火”之間沒(méi)有轉(zhuǎn)折關(guān)系。價(jià)格低，往往生意紅火，所以B的關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)了。又淘汰了一個(gè)迷惑項(xiàng)，剩下的只有C和D了。從兩個(gè)選項(xiàng)里挑選一個(gè)正確答案，當(dāng)然要容易得多。再看C，里面的“稼穡”與“種植”重復(fù)，也應(yīng)該淘汰。最后審查D，雖然難理解一些，但是沒(méi)有毛病，D就是正確答案。
（2）互相做比較，利用序列差。
什么叫做“序列差”呢？有一些選擇題，有雙重序列，題干上有1、2、3、4，選項(xiàng)里面有A、B、C、D，兩個(gè)序列之間的矛盾，就是序列差。迷惑選項(xiàng)總是要“露馬腳”的。前面說(shuō)過(guò)，各人的知識(shí)情況都不一樣，在各個(gè)考生眼里，迷惑選項(xiàng)“露馬腳”的先后次序也不一樣。找到了一個(gè)“露馬腳”的迷惑選項(xiàng)，就可以否定一兩個(gè)選項(xiàng)；再找到了一個(gè)“露馬腳”的迷惑選項(xiàng)，又可以否定一兩個(gè)選項(xiàng)。一個(gè)選項(xiàng)被否定，就造成了另一個(gè)選項(xiàng)的不可能，于是題干序列和選項(xiàng)序列之間互相映襯，互相“揭老底”，產(chǎn)生了空檔，正確答案往往就出來(lái)了。例如：
依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是 [ ]
[1]置身在這座________的小樓，她內(nèi)心的孤寂、凄楚是難以言傳的。
[2]入夏以來(lái)，許多立交橋下________了不少消夏納涼的人。
[3]他似乎早已忘記遭人白眼的________，一上班就像沒(méi)事似的吆五喝六。
[4]在馬路上曬糧食會(huì)________交通。
做這一題，如果感到[1]的空檔處很難填入哪個(gè)詞，填入“寂靜”、“安靜”似乎都可以，那就不要在分析[1]上多花時(shí)間，不如暫且放下[1]而去分析[2]。選項(xiàng)里有“聚積”和“聚集”，“聚積”的對(duì)象應(yīng)該是物質(zhì)，“聚集”的對(duì)象才是人。這就“露馬腳”了，使選項(xiàng)序列產(chǎn)生了空檔：“聚集”使得A、B的“寂寥”和“寂寞”、“苦楚”和“苦處”、“妨害”和“阻礙”等都可以不用考慮，說(shuō)明A、B選項(xiàng)都應(yīng)該否定。
如果首先看[3]，似乎填入“苦楚”、“苦處”或者“痛苦”都可以，那就暫時(shí)放一放。然后看[4]。對(duì)于“交通”而言，應(yīng)該使用“妨礙”而不是“妨害”，又“露馬腳”了，A、C應(yīng)該否定，什么“寂寥”、“安靜”、“苦處”和“痛苦”等都是虛設(shè)的，于是正確答案就是D。實(shí)際上，我們只審查[2]和[4]兩處，不仔細(xì)審查[1]、[3]，答案就找到了。這就是充分利用序列差的結(jié)果。
高考語(yǔ)文選擇題解題方法和答題技巧
| | 答題技巧 | 方法使用 |
| 字音辨析題 | 常見(jiàn)多音字標(biāo)次讀音正確的可能性大，形聲字標(biāo)不同聲旁讀音的正確可能性大。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。 | 用排除法是較好的方法。 |
| 字形辨析題 | 逐個(gè)審讀容易出錯(cuò)的字，可以辨析出一些形近而音不同的別字。如果懷疑某個(gè)是別字，可以寫(xiě)出幾個(gè)同音字來(lái)比較，可以寫(xiě)出幾個(gè)形似字來(lái)比較。通過(guò)分析形聲字的形旁來(lái)推導(dǎo)這個(gè)字的含意，再放到這個(gè)詞語(yǔ)中去判定是否相符。 | 多使用結(jié)構(gòu)分析法：字形結(jié)構(gòu)及詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)分析法?？丛~語(yǔ)不宜太長(zhǎng)久，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)的都象錯(cuò)的。 |
| 實(shí)詞辨析題 | 重點(diǎn)分析理解不相同語(yǔ)素，可以通過(guò)組詞來(lái)理解，也可以找出反義詞來(lái)理解，還可以分析形聲字的形旁來(lái)理解。語(yǔ)素都不相同的詞語(yǔ)，重點(diǎn)從用法方面考慮。 | 采用排除的方法，將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐漸減少選項(xiàng)。 |
| 詞語(yǔ)運(yùn)用題 虛詞辨析題 | 主要是憑語(yǔ)感，可以造一些結(jié)構(gòu)相似的句子來(lái)分析它的正誤，其次是理性分析。一是虛詞詞典含義的分析，先分開(kāi)解釋，后組合理解；二是找出配套的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，前后聯(lián)系來(lái)確定虛詞的含義； | 采用排除法，將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐漸減少選項(xiàng)，同時(shí)也要做記號(hào)。 |
| 熟語(yǔ)（含成語(yǔ)）辨析題 | 第一，不能望文生義。第二，體會(huì)熟語(yǔ)的感情色彩；第三，要注意熟語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象；第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。 | 正確理解熟語(yǔ)的整體意義，要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語(yǔ)越要注意陷阱。 |
| 病句辨析題 | 對(duì)于句式雜糅的句子，先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。 對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥樱纫惨獞{語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。 有多重否定或還有反問(wèn)的句子，要將否定換成肯定來(lái)理解。 對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，推敲方法是拆字組詞。 對(duì)邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷。 | 注意題干的要求，究竟選擇的是有語(yǔ)病的還是無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)。 做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲詞語(yǔ)運(yùn)用，是否搭配 →→ 心里默讀，看是否有不同的句式混用 →→ 綜合思考，是否符合邏輯思維，特別注意以下幾種情況： ①介詞關(guān)于對(duì)于對(duì)等開(kāi)頭的句子，注意主語(yǔ)的殘缺。 ②類似于A是B的句子，注意AB的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。 ③動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ)，注意是否賓語(yǔ)殘缺。 ④用和或以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。 ⑤前半句使用了能否可否等雙面詞語(yǔ)，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。 ⑥反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。 |
| 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題 | 重點(diǎn)審查這類標(biāo)點(diǎn)的使用正確性。 | 逐一辨析排除。 |
| 語(yǔ)言連貫題 | 先從語(yǔ)句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對(duì)象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語(yǔ)言音節(jié)上的和諧及押韻。 再?gòu)恼Z(yǔ)句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上注意先后順序。還要在上下語(yǔ)句中找到相對(duì)應(yīng)的信息。語(yǔ)言風(fēng)格要前后一致。 | 上下文主語(yǔ)的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對(duì)象（主語(yǔ)）是否一致→→話題是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音節(jié)是否和諧等。 |
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