時間：2015-07-08
落雨過后嬌弱無力的薔薇，流連花叢翩翩戲舞的蛺蝶，或是看花的美人，以及樹上黃鶯的婉轉(zhuǎn)啼鳴... ...在大自然里，在博物館中，在音樂廳里，對于美的經(jīng)驗我們從不缺乏，但是對美本身呢？恐怕無多思考。睿智的先哲，以他們敏感的經(jīng)驗，深邃的思維，在很早之前，就開始關(guān)照美的問題，并形成一個專業(yè)的哲學(xué)體系，稱為美學(xué)。夏爾·佩潘所著的《當(dāng)美拯救我們：星期二的哲學(xué)課》，介紹了康德、黑格爾、弗洛伊德等哲學(xué)家以及作者自己對于美的思考，它可以視作一部通俗的美學(xué)史讀物。
當(dāng)偉大的康德從敞開的窗口寓目花園中虬結(jié)交纏的枝葉，那一刻他體會到“美的感覺”，這一瞬間的感動，讓他開始思考美的問題，并在晚年完成經(jīng)典的美學(xué)著作《判斷力批判》?？档聦⑽覀冃蕾p美好事物時的“審美愉悅”，定義為“一種人的各種能力間自由、和諧的游戲。”夏爾·潘恩認(rèn)為康德的這個定義是劃時代的，它的創(chuàng)新之處在于認(rèn)為在審美愉悅中，人的知性與知覺，在美面前達(dá)成一致。如我們欣賞一叢花時，我們只沉浸在審美愉悅中，而不在乎花兒為什么這樣紅。
如果我們不由贊嘆“這花真美”，那么依照康德的觀點，這句對美的判斷就是“反思性判斷”而非“規(guī)定性判斷”。美的標(biāo)準(zhǔn)既不是道德的，也不是感性或理性的，它沒有任何規(guī)定，而是奇特的內(nèi)在協(xié)調(diào)所達(dá)成的一致。真正 “反思性”的判斷應(yīng)是“無概念”、“無利害”、“無目的”的。當(dāng)你欣賞一幅名畫，你不思考它因何而美，不好奇它價值幾何，也不意欲占為己有，只需沉浸在純粹審美愉悅的內(nèi)在和諧中。夏爾·佩恩認(rèn)為判斷的概念是康德美學(xué)的另一大貢獻(xiàn)。這種“反思性判斷”，康德認(rèn)為是“主觀的，但也是普遍的?！彼芍缘刈阅銉?nèi)心生發(fā)，但是卻能代表普遍看法。那種打動你的美，多半也能打動其他人。在康德美學(xué)中，美不包含任何意義，它除了自身以外不涉及任何其他事物。但黑格爾并不這樣認(rèn)為。
最近一則新聞，在法國波爾多高考的哲學(xué)考場外，康德的狂熱信徒與黑格爾的支持者竟然為各自的偶像打起了群架?？档屡c黑格爾這兩位偉大的哲學(xué)家，在哲學(xué)史上具有重要的地位，但兩人的哲學(xué)觀念有諸多分歧。黑格爾的哲學(xué)體系一部分建立在批判康德的基礎(chǔ)上，在美學(xué)方面也是如此。黑格爾認(rèn)為美之所以使我們著迷，是因為它承載著意義，象征著意義。比如獅身人面像象征埃及王國的本質(zhì)。黑格爾的《美學(xué)》完成了對藝術(shù)史的梳理，試圖揭示美如何揭示一個時代的價值及其象征的意義。但夏爾·佩恩認(rèn)為“黑格爾有時會陷入概念的牢籠，隨時準(zhǔn)備著找到意義或真理，但卻發(fā)現(xiàn)自己一直追尋到的只是那些單純、沒那么多意義的表象... ...”。黑格爾在康德的基礎(chǔ)上，畢竟開辟了新的美學(xué)境界，他讓我們懂得了美比“適意”多了些什么，讓美變得稍微有跡可循。
而關(guān)于產(chǎn)生美的機制，弗洛伊德有更進(jìn)一步的解釋。美讓我們以文明的方式滿足被壓抑的攻擊沖動和性沖動?！俺摇迸c“本我”在審美的短暫愉悅中仿佛停止了沖突，達(dá)成休戰(zhàn)協(xié)議。弗洛伊德理論的核心即人類沖動與動物本能的區(qū)別在于人類能夠?qū)_動升華。藝術(shù)家的杰作是沖動升華的結(jié)果，當(dāng)我們被藝術(shù)家的杰作俘獲時同樣也能升華自己被壓抑的沖動。弗洛伊德反對黑格爾的觀點，他認(rèn)為作品的美并非因為它的象征意義，而是因為它為人帶來了無意識的愉悅。
康德認(rèn)為美是無意義的，黑格爾認(rèn)為美承載著意義，弗洛伊德又否定了意義，但這并不意味著否定之否定，美學(xué)家苦苦的追索也只是認(rèn)識了美的某個方面。正如夏爾·佩潘所言：“如果說希望懂得一切的欲望讓人得到提升，那么理解一切的強迫癥反而會帶來下墜的風(fēng)險，更糟的是，它還會把人與幸福隔絕開來?！泵朗巧衩氐?，“停止尋找之時就是我們找到之時”。對于美，它教會我們?nèi)蹍s不占有，去愛卻不試圖理解。波德萊爾說：“美總是很奇怪?！保ā懂?dāng)美拯救我們》書評/黃善卓）
