編輯：花花發(fā)布日期：2016-01-17
2014年11月的一天，沈陽的某一小旅店來了一對小情侶。看著兩人稚嫩的臉龐，店員一眼就看出他們還是未成年人，可這兩個孩子卻張口就要開一間房。
店員一臉疑惑，不過按照規(guī)定，開房是要用身份證的，于是店員要求他們出示身份證。兩個孩子顯然還沒有到能辦身份證的年齡，房間自然也就開不成了。看到這里不能開房，兩人便決定換另外一家旅店。
店員出于好心，覺得不能讓兩個孩子誤入歧途，便急中生智，告訴他們可以留下他們的姓名，和經(jīng)理通融一下，看能不能開房間，兩個孩子這才留了下來。店員悄悄通知了經(jīng)理吳先生，吳先生在和孩子們的交談中得知，他們是這附近一所小學(xué)6年級的學(xué)生，這次是趁著學(xué)校提前半天放學(xué)的機會，瞞著父母來開房的。
吳先生趕緊將這一情況匯報給了轄區(qū)派出所民警，在民警的幫助下，兩個孩子的父母迅速趕了過來，這才將兩個孩子領(lǐng)了回去。
設(shè)想一下這個場景，著實令人擔憂，兩個還是小學(xué)生的孩子，結(jié)為情侶已經(jīng)很讓人吃驚了，他們竟然還想開房，幸好有機智的店員和好心的經(jīng)理，這才沒讓兩個尚還年幼的孩子過早品嘗苦果。顯然，如果就此放任不管的話，日后難保不會再發(fā)生什么難以挽回的事情，從而導(dǎo)致我們不愿意看到的結(jié)果發(fā)生。
異性交往一直是很多老師和父母格外重視的問題，尤其是我們到了青春期時，該如何與男生相處，便成了老師、父母最為緊張的事情。但也正是因為身處青春期，我們的情緒、情感也都進入了一種不穩(wěn)定的狀態(tài)，對異性的好奇，導(dǎo)致我們的情感開始萌芽，而對感情的好奇，又會使我們的情感釋放得不得當，最終便很容易和我們自認為的“男朋友”一起，跨越友誼的界限，開始一場不合適的感情。
雖然不能說所有自青春期開始的感情都是錯誤的，但青春期開始的感情是不牢固也是不夠真實的。因為青春期的孩子身心都在發(fā)生強烈的變化，此時很容易頭腦一熱就做出不理智的行為，一旦我們不能很好地處理與異性之間的相處，青春沖動的情感火焰，可能就會將我們燒得體無完膚。
也就是說，在還不能很好地把握自己的時候，我們更要理智地與男生相處，不要輕易就打破友情與愛情之間的界限，而是要讓純潔的友情陪伴我們度過快樂的校園時光。
因此，在和男孩相處的時候，女孩最好記住以下幾個注意事項。
第一，要與男生分彼此。
女孩和男孩是好朋友，這也是很常見的事情，就像女孩和女孩之間會有親密無間的友誼一樣，有些女孩和男孩之間的友誼也會變得“親密無間”，甚至到了不分你我的地步。如果到了這個地步，我們可就要好好考慮一下了。
因為男生畢竟是男生，他的思維方式和我們是不同的，我們覺得彼此就是“好哥們”，但他可能不這么看。尤其是在青春期的男生，他們對于女孩所做出來的任何一個看似親密的舉動，都可能會產(chǎn)生誤解。
因此，別和男生太親近，要時刻記住他的身份。別動不動就勾肩搭背表現(xiàn)出彼此的友好，而是要保持一定的距離，彼此間減少不必要的身體接觸。同時，說笑間也要留有女孩特有的矜持，可以大方開朗，但不要口無遮攔。衣著也要符合年齡和學(xué)生身份的特征，別給男孩留下遐想的空間。
第二，多做屬于女孩該做的事情。
有的女孩的行為處事可能會偏男孩一些，也很喜歡男孩的游戲，做男孩樂意做的事情，雖然不能說有錯，但這容易導(dǎo)致我們迷失自己的性別?？赡泻s依然能清楚地認識到我們是女孩，他們也許就會誤以為我們這些看似很大大咧咧的表現(xiàn)，其實就是在向他們示好，這種誤解也許就會給我們彼此間的友誼帶來沖擊。
女孩還是該多做女孩的事情，玩玩女孩的游戲，和女孩子一起說說女孩之間的知心話。可以和媽媽多聊聊，從媽媽身上感受一下女性的魅力。當然，也可以去問問爸爸，看看從他的角度來說，希望女孩應(yīng)該怎樣表現(xiàn)。我們最好還是找回自己身上那獨屬于女孩的特性，好好表現(xiàn)女孩的特點比較好。
第三，最好多結(jié)交兩性的朋友。
多結(jié)交兩性的朋友，可以讓我們更好地協(xié)調(diào)自己的性別認知，從而使得自己更好地把握自己的性別特點，比如，我們可以在女性朋友身上感受到女性的特質(zhì)，也可以在她們身上參考該如何與男孩相處。如此一來，我們也就會在這樣的環(huán)境熏陶下保持好自己的女性特質(zhì)。
而在男性朋友身上，也可以去感受他們對女性的感覺，反過來就能更好地調(diào)節(jié)我們自己的行為，以免給對方造成錯覺。
總之，當我們能自如地和兩性朋友互相交往時，也許就不會因為只和男孩交往而產(chǎn)生錯誤的友情了。（摘自 周舒予 著《女孩，你要學(xué)會保護自己:好父母送給女兒的“安全手冊”》）
作者簡介：周舒予，知名青少年教育研究者，家庭教育暢銷書作者。做過一線教師，長期從事教育心理方面的研究，創(chuàng)作。代表作有如《讀懂孩子成長心理》《好媽媽改變孩子一生》《你是最棒的女孩》等。其理念獨特、成熟，對當今家庭教育、青少年成長有著極強的指導(dǎo)意義。
