大家好，我今天跟大家聊一聊長(zhǎng)江。
作為一條大河，長(zhǎng)江是中國(guó)水生生物多樣性最為豐富的河流。長(zhǎng)江流域的魚類純淡水種類達(dá)338種，接近全國(guó)淡水魚類總數(shù)的三分之一；同時(shí)長(zhǎng)江有特有魚類162種，其中112種僅分布在長(zhǎng)江上游水系，占全國(guó)總數(shù)的60%，也是世界特有魚類分布最密集的地區(qū)之一。這些珍稀的魚類有些我們可能有所耳聞，比如中華鱘、白鱘等。
然而，長(zhǎng)江三峽工程的修建，對(duì)長(zhǎng)江中上游魚類的生存產(chǎn)生了很大的影響。
當(dāng)時(shí)為了緩解三峽大壩對(duì)魚類的負(fù)面效應(yīng)，國(guó)家在四川省內(nèi)的長(zhǎng)江段游建立了名為合江-雷波的珍稀魚類自然保護(hù)區(qū)，隨后這個(gè)保護(hù)區(qū)升格為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，對(duì)于避免白鱘、達(dá)氏鱘和胭脂魚等珍稀物種的滅絕有著重要意義。在下游受到影響的魚類，至少可以在這里繁衍生息。
不過(guò)，就在保護(hù)區(qū)升格的同一年，隨著西電東送水電工程的啟動(dòng)，長(zhǎng)江上游又開始規(guī)劃、建設(shè)更多的水電站，其中一個(gè)就坐落于四川省雷波縣，也就是剛才提到的國(guó)家級(jí)珍稀魚類保護(hù)區(qū)的兩個(gè)核心區(qū)之一。
不難想象，水電工程的修建，毀掉了這個(gè)重要的魚類產(chǎn)卵場(chǎng)，也讓原本的保護(hù)區(qū)被迫砍去了非常重要的部分，損失其生態(tài)保護(hù)的價(jià)值。
如今，長(zhǎng)江上游的金沙江、雅礱江、大渡河、嘉陵江和岷江，幾乎都修滿了水電站。
被水電站占領(lǐng)的山川河流 圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
水電站跟魚到底有什么關(guān)系?
白鱘比中華鱘的體型更大，兩者都是洄游屬性的。設(shè)想一下，如果有一個(gè)高而寬的大壩，洄游屬性的魚類還能洄游嗎？
雖然也有一些大壩修建了魚道等過(guò)魚設(shè)施，但正如中科院水生生物研究所曹文宣院士所說(shuō)，這些過(guò)魚設(shè)施對(duì)于野生魚類的通過(guò)而言可謂“杯水車薪”，并不能真正解決阻隔魚類交流這個(gè)大問(wèn)題。
在長(zhǎng)江中，還有一些非常珍貴的魚類，如胭脂魚，圓口銅魚等，也在受到水電工程的持續(xù)影響。
圓口銅魚的繁殖非常奇特，它們的繁殖方式叫做漂流性卵生，魚卵需要在動(dòng)力水生環(huán)境中，漂流數(shù)百公里才能有效孵化，而剛孵化出來(lái)的幼魚還需要繼續(xù)漂流兩三天才能具備主動(dòng)游泳的能力。
圓口銅魚 圖片來(lái)源見水印
舉個(gè)形象的例子，比如我是一個(gè)魚卵，世界那么大我想去看看，于是我隨波逐流，順著長(zhǎng)江往下飄，從四川來(lái)到重慶，我本可以孵化出來(lái)好好看看大好河山，但如果有一座水壩橫亙?cè)诿媲?，流?dòng)的江水停滯了，江面變成靜止的水庫(kù)，我就再也沒(méi)有誕生的可能了。
這個(gè)例子說(shuō)起來(lái)好像很輕松，但許多魚類正是因?yàn)檫@樣簡(jiǎn)單的變化而瀕臨滅絕，令人心痛。
10年前，重慶市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)水電站，地點(diǎn)恰恰在我國(guó)長(zhǎng)江上游珍稀特有魚類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)里。如果水壩建成，那么近百公里的流動(dòng)水域都會(huì)變成靜水庫(kù)區(qū)，漂流性卵生魚類的卵便無(wú)法有效孵化出小魚。
小南海水電站
因此，很多科學(xué)家和環(huán)保組織都非常關(guān)注這座名為“小南?！钡乃娬?，一些學(xué)者專門發(fā)表了多篇關(guān)于這座大壩對(duì)于魚類毀滅性破壞的文章，山水自然保護(hù)中心、自然之友、公眾環(huán)境研究中心等一批環(huán)保組織也積極行動(dòng)，都希望能夠避免這類不可逆轉(zhuǎn)的生態(tài)破壞。
我們?cè)谘芯窟@座水電站時(shí)，收獲了很多魚類之外的發(fā)現(xiàn)。比如，這座小南海水電站下游就是三峽工程，上游是金沙江一系列大型水電站。而根據(jù)小南海水電站的規(guī)劃，其每發(fā)一個(gè)單位千瓦時(shí)的電，成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他幾座水電站。
那為什么還要建這座水電站呢？其實(shí)當(dāng)時(shí)很重要的原因是為了工程投資，這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算是320億元，是當(dāng)時(shí)重慶市史上投資最大的工程。
為了投資的目的，讓一些魚類遭受“滅頂之災(zāi)”，值得嗎？
在修建一個(gè)水電站之前，其實(shí)需要考慮很多因素，比如人為活動(dòng)、生態(tài)環(huán)境、地質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)等等的因素。在整個(gè)過(guò)程中，我們必須把所有的要點(diǎn)都考慮清楚，再?zèng)Q定是否要建立一個(gè)水電站。
這是建立一個(gè)可持續(xù)性的水電站需要考慮的種種因素
然而，很多水電站在修建前并沒(méi)有考慮透徹，而是直接上馬建設(shè)。幸運(yùn)的是，在小南海水電工程規(guī)劃過(guò)程中，我們的環(huán)保部門、科學(xué)家、環(huán)保組織和公眾都發(fā)揮了積極的作用，針對(duì)水電工程的正面效益和負(fù)面影響，進(jìn)行了為期多年的探索和博弈，并終于有了好的結(jié)果。
2015年，我國(guó)環(huán)境保護(hù)部發(fā)了一個(gè)文件，文件中專門寫到，不予批復(fù)小南海水電站工程。
在大家堅(jiān)持不懈的努力下，這個(gè)珍稀魚類最后的庇護(hù)所終于保住了。
逐漸靜止的長(zhǎng)江
但是，保住了一個(gè)并不是勝利，因?yàn)殚L(zhǎng)江上要修建的所有水電站，一共有三十多座。從湖北葛洲壩開始一直修到金沙江的上游。未來(lái)我們看到的長(zhǎng)江，不會(huì)再是自由流淌的野性江河，而可能成為一個(gè)又一個(gè)海拔越來(lái)越低的人工水庫(kù)組成的“湖鏈”。
大家還記得80年代的“長(zhǎng)江漂流隊(duì)”嗎？如果以后我們還想漂流金沙江，可能就需要在一個(gè)人工湖（水庫(kù)）中劃上很久很久，然后停在水壩前，坐電梯或以其他方式下到水壩地段，然后進(jìn)入到另一個(gè)湖，然后又到了下一個(gè)水壩……
1986年長(zhǎng)江漂流隊(duì)奔赴長(zhǎng)江源途經(jīng)唐古拉山口。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
在長(zhǎng)江兩岸做江河生態(tài)保護(hù)的過(guò)程當(dāng)中，我時(shí)常在想：作為一個(gè)北方人，我最初是怎么認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)江的呢？在這里，我要和大家分享幾段影片，可能有些朋友看過(guò)，對(duì)于一些年輕的朋友來(lái)說(shuō)，你們的爸爸媽媽應(yīng)該對(duì)它有所記憶。
這是1983年的影像，這段影片我看了不下20幾次，最后的一句話，我印象特別深：“長(zhǎng)江的水能儲(chǔ)存量是中國(guó)乃至世界最大的，但是現(xiàn)在已開發(fā)了3%，如果能夠開發(fā)到90%，那是個(gè)多么好的景象?。 ?/p>
我還有第二個(gè)視頻想和大家分享，請(qǐng)認(rèn)真欣賞，看里面都給出了一些什么樣的信息。請(qǐng)大家注意這一段：“在上世紀(jì)八十年代，金沙江邊大片的原始森林，以及湍急的江水?！?/strong>
隨著如火如荼的開發(fā)，原始森林被大面積砍伐，野生動(dòng)物被大量獵捕，很多的探礦洞、采礦場(chǎng)、冶煉廠、開發(fā)區(qū)、尾礦庫(kù)出現(xiàn)在了金沙江兩岸，使得金沙江流域生態(tài)環(huán)境迅速惡化。
但影片中透露出來(lái)的，則是一種開發(fā)的狂熱和征服自然的自豪，并沒(méi)有意識(shí)到生態(tài)破壞可能帶來(lái)的隱患。
回看當(dāng)年，影片中這句“金沙江真是一條金沙的江啊！”真是令人感慨。原始森林都被砍掉了，地下的礦石都開采出來(lái)了，嚴(yán)重影響了生態(tài)環(huán)境和人們的健康，這就是我們想要的景象嗎？
不是。所以我們國(guó)家近年來(lái)提出了“長(zhǎng)江要大保護(hù)，不搞大開發(fā)”的口號(hào)，建立了長(zhǎng)江大保護(hù)政策，來(lái)緩解開發(fā)帶來(lái)的問(wèn)題。
看了這兩段視頻，讓我們?cè)偎伎家粋€(gè)問(wèn)題：在我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，河流的概念是如何一步步構(gòu)建出來(lái)的？
我們腦海中的河流是什么樣的？
為了回答這個(gè)問(wèn)題，我翻開了中學(xué)地理課本，找到了這里面關(guān)于河流的課程。
在初中地理課關(guān)于長(zhǎng)江一課的課件中，我們看到其中的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有關(guān)于如何利用河流開發(fā)資源（比如航運(yùn)、發(fā)電、灌溉），也有關(guān)于大型水利工程修建的一系列考點(diǎn)。
然而，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)課程中關(guān)于長(zhǎng)江的生態(tài)系統(tǒng)、功能和價(jià)值的闡述，也沒(méi)有關(guān)于水生生物的介紹與科普內(nèi)容。
有時(shí)候我在想，如果我可以去修訂這個(gè)教材，我希望長(zhǎng)江邊的孩子們有機(jī)會(huì)從課本中感受到“兩岸猿聲啼不住”，要讓紅河邊的孩子有機(jī)會(huì)知道，那片河谷中還有神奇又美麗的綠孔雀。
經(jīng)過(guò)這些年在江河中的探索，我發(fā)現(xiàn)，不論是身體接觸、意識(shí)層面還是知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們并沒(méi)有給每個(gè)人一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去真正地接觸河流、了解河流、體驗(yàn)河流。
那么我們真正的關(guān)心、行動(dòng)，那種一起讓更多的生命有希望的可能性，也就無(wú)從談起。
因此，我特別希望今天可以是一個(gè)開始，讓我們和長(zhǎng)江、和更多的河流重新建立起連接。
有句話說(shuō)得好，人生就像一條大河。那么，我們每個(gè)人的生命是不是應(yīng)該和一條真實(shí)的大河，有真實(shí)的接觸和生命的聯(lián)結(jié)呢？
謝謝大家。
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