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生活中的俄狄浦斯沖突 | 心理詞條
發(fā)布時(shí)間:2021-07-04

提到俄狄浦斯情結(jié),對精神分析有點(diǎn)了解的朋友,腦子里最先出現(xiàn)的或許是“戀母”、“弒父”、“性壓抑”這些詞匯。

 

其實(shí),俄狄浦斯情結(jié)和俄狄浦斯沖突是人人繞不開的心里話題,它也真實(shí)地體現(xiàn)在我們的日常生活中。

 

 01

闡述定義

 

俄狄浦斯情結(jié)是心理學(xué)中精神分析學(xué)派用語。源于希臘神話中的人物俄狄浦斯(Oedip-us)無意中殺父娶母的神話故事。

 

弗洛伊德認(rèn)為這個(gè)情節(jié)反映了男孩愛母憎父的本能愿望,而女孩則有戀父情結(jié),即憎母愛父的本能愿望。

 

俄狄浦斯沖突是一個(gè)象征性的隱喻,涵蓋了我們內(nèi)心情感關(guān)系里眾多復(fù)雜的關(guān)系沖突:

愛和恨;好和壞;欲望與誘惑;安全與迫害;攻擊性與遭報(bào)復(fù);勝利和內(nèi)疚;親密與分離等等配對的矛盾關(guān)系。

 

正常的心理發(fā)展是:走出俄狄浦斯沖突。

如果陷于其中,不能突圍,心理能量就會(huì)在內(nèi)心糾結(jié)沖突里被消耗掉,一個(gè)人就不能建設(shè)性的發(fā)揮作用,而成為莫名其妙的失敗者。

 

02

背景

 

俄狄浦斯沖突被弗洛伊德認(rèn)為是人類個(gè)體的普遍命運(yùn),意思就是每一個(gè)人他到死之前都會(huì)保留一些俄狄浦斯沖突的殘余,只不過是多和少而已。

 

俄狄浦斯期有3大沖突:

1. 渴望成功和對成功之后懲罰的恐懼;

2. 男和女;

3. 生和死。

 

成年后,有些人會(huì)出現(xiàn)一些困擾,一些問題,這些表現(xiàn)說明這個(gè)時(shí)期的沖突可能沒有解決好,比如:

“關(guān)鍵的考試就掉鏈子”

“不敢掉以輕心,快樂會(huì)有懲罰”

“害怕失敗,還沒等去挑戰(zhàn)就有點(diǎn)泄氣了”

“一想到父母的生活就覺得太奢侈享受就是犯罪”…… 

03

案例分享

 

案例一:不敢“贏”的考試焦慮者

督導(dǎo)案例中的一個(gè)來訪,高中時(shí)期一旦考試成績提高,便會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的焦慮和強(qiáng)迫癥狀。反而是考試成績平平或者退步時(shí),那些癥狀反而減少了。

 

分析:考試焦慮癥是我們?nèi)粘I钪谐3R姷降模彩且粋€(gè)比較普遍的現(xiàn)象。很多孩子的考試焦慮能夠自我控制,并在脫離考試環(huán)境后自我緩解。

而這個(gè)孩子的考試焦慮出現(xiàn)在考試之后。準(zhǔn)確的說出現(xiàn)在她學(xué)習(xí)成績提升之后。

 

從精神分析的角度,或許可以解釋為:

一個(gè)人內(nèi)心里面意識到自己非常希望考好,但潛意識里面又害怕巨大成功之后,等待著的懲罰。他們就通過發(fā)展出緊張的癥狀,讓自己不要考的太好。

一旦結(jié)果是考試成績提高了,他們內(nèi)心就有了負(fù)罪感和內(nèi)疚感,就可能產(chǎn)生過度的焦慮和強(qiáng)迫癥狀。

 

案例二:決裂的父子關(guān)系

 

13歲的男孩出現(xiàn)了頻繁和父親爆發(fā)“戰(zhàn)爭”的極端事件,由于無法“戰(zhàn)勝”父親,而出現(xiàn)了孩子的自傷行為,甚至發(fā)展到孩子喊叫著“要和父親同歸于盡”的極端做法。

 

分析:這是比較典型的俄狄浦斯沖突。

兒子正處在和父親斗爭的階段。但是,父親強(qiáng)勢地打壓了兒子,兒子遭到父親不斷的責(zé)斥和打罵,父親對于孩子內(nèi)心無所畏懼,無所不能夸大自己的那一部分,沒有給予很好的肯定。

只是不斷的拒絕他,斥責(zé)他,使他遭受挫折,這就使得他內(nèi)心變得非常憤怒和叛逆。

而一旦他的憤怒無法滿足,他有可能把憤怒轉(zhuǎn)向攻擊自身,開始自傷。

 

這時(shí)候需要父母有能力去包容他的折騰?;蛘撸枰赣H放下自己的架子,承認(rèn)兒子長大了,承認(rèn)兒子成為一個(gè)小男子漢的目標(biāo)?;蛟S,父親的“假裝失敗”能夠成就兒子的成長!

 

04

相關(guān)科普

 

弗洛伊德認(rèn)為,俄狄浦斯沖突是人類的共同命運(yùn)。

 

其實(shí)在中國古代神話故事中,也有非常多的俄狄浦斯沖突的故事。比如:哪吒。

 

在近代的經(jīng)典話劇《雷雨》中,周萍對父親周樸園從恨("愿他死")到愛("一個(gè)無瑕的男子"),對繼母繁漪從愛("最聰明,最能了解人的女子")到恨("我要你死")的矛盾情感,及其怯弱而又沖動(dòng),郁悶孤獨(dú),因而渴望愛與理解的性格心理,都是俄狄浦斯沖突的真實(shí)體現(xiàn)。

 

現(xiàn)實(shí)生活中,俄狄浦斯沖突也是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。

它停留在我們潛意識的深處,我們不能夠覺察,但是我們可以通過一些我自己的狀態(tài)來了解,我是不是有俄狄浦斯沖突?

比如:

我是不是取得了我所希望的成就?

是不是賺夠了能夠滿足我的需要的錢?

有讓我覺得舒服的人際關(guān)系?

是不是實(shí)現(xiàn)了我小時(shí)候得很多的夢想?

如果這些東西你都達(dá)到了。那你的俄狄浦斯沖突已經(jīng)減少到了最低的水平。但是如果所有這些東西你都沒有實(shí)現(xiàn),那么不管你有沒有意識層面的糾結(jié),都表示,在潛意識層面,有一些不敢讓自己成功的因素在鉗制你。

 

05

個(gè)人見解 

 

那么,在生活中,如何避免嚴(yán)重的俄狄浦斯沖突?

 

我想,其中之一就是:

父母給孩子報(bào)持性的環(huán)境,

讓孩子的攻擊性和力比多,不斷的象征化,

即使孩子取得更高效的成功,也不會(huì)有懲罰。

讓孩子知道他配得上享受所有成功的歡樂。

 

同時(shí),由于我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心理防御機(jī)制,因而在俄狄浦斯沖突時(shí),對于沖突的解決之道,不同的人會(huì)選擇不同的策略,而這些選擇一旦成為潛意識的一種模式,就猶如一種情節(jié),這種情節(jié)不一而足,不能說哪個(gè)最佳。

每種選擇本身都是各方面條件妥協(xié)達(dá)成的結(jié)果?跟外在沖突所處的條件,環(huán)境現(xiàn)實(shí)相關(guān),也跟一個(gè)人自身的性格,氣質(zhì)特點(diǎn)有關(guān)。

 

而許多人的俄狄浦斯沖突自己解決不了,求助到咨詢師。

其實(shí)精神分析的目標(biāo)是讓一個(gè)人覺得自己能夠享受福分的額度變得越來越大,以至于無限。

 

如果我們生活中遇到一個(gè)人格足夠強(qiáng)大的人,他也可以起到心理咨詢師的作用,可以替代曾經(jīng)被我們內(nèi)化了的媽媽的樣子。

 

或許生活中的俄狄浦斯沖突并沒有那么可怕!

參考:《科普中國》、《曾奇峰講精神分析》、《沖突背后的沖突》、知乎
原創(chuàng):肖羽1
責(zé)任編輯:一只梨
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