現(xiàn)在社會(huì)都講究富養(yǎng)孩子，而實(shí)際上，大多人認(rèn)為的富養(yǎng)，只是簡單的物質(zhì)富養(yǎng)孩子，然而真正最重要的是應(yīng)該富養(yǎng)孩子的精神世界。
無論家庭是否富裕，都應(yīng)該在精神世界上富養(yǎng)孩子。這是一種文化修養(yǎng)，人格底蘊(yùn)的投資，這里的“富”，不同于金錢富足的意思，而是一種精神世界的富足，培養(yǎng)孩子正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。
樂樂是遠(yuǎn)方親戚家的孩子，父母都是農(nóng)民，奶奶癱瘓?jiān)诖?，每月的醫(yī)藥費(fèi)就是好大一筆開支，所以樂樂家的生活非常拮據(jù)。
暑假時(shí)候樂樂到我們家里玩，穿了一件帶有補(bǔ)丁的衣服，但樂樂的眼神中沒有任何的局促不安。
過了沒幾天大家就發(fā)現(xiàn)樂樂說著一口流利的英文，特別愛看書學(xué)習(xí)，平時(shí)會(huì)幫助做飯打掃，還會(huì)做各種手工，一個(gè)十來歲的孩子，幾乎做到了“無所不能”。
假期結(jié)束，樂樂給每個(gè)人都送了她自己親手制作的小禮物。家里人都舍不得樂樂走。
可愛聰慧，愛學(xué)習(xí)懂禮貌，再破舊的衣服也掩蓋不了眼中的自信，這樣的孩子真是理想中的別人的家孩子啊。
樂樂的優(yōu)秀品質(zhì)都源于她的父母，即使家里再困難，也要培養(yǎng)孩子好好學(xué)習(xí)。
在樂樂很小的時(shí)候，她的父母就經(jīng)常給她買書講故事，學(xué)校組織的活動(dòng)，都盡量讓她參加，雖然不能去多遠(yuǎn)的地方旅游，但附近的城市村落，她的父母都帶她走過看過。
所以，你可以說她的物質(zhì)貧窮，但你不能否認(rèn)她精神世界的富裕。
一個(gè)孩子的成長，不會(huì)因?yàn)榻疱X的多少而縮短歷程，都需要一步一個(gè)腳印才能走完。但是精神世界的富養(yǎng)會(huì)讓孩子的成長過程更完美，讓孩子踏出的每一步都堅(jiān)實(shí)有力，讓孩子能更好的面對成長中的每一次的失敗和挫折。
有人會(huì)說“富養(yǎng)”孩子，“窮養(yǎng)”孩子，真的有那么大的區(qū)別嗎？那么我們接下來就來分析兩者這到底有什么不同。
性格品德不同。
精神富養(yǎng)的孩子，性格更開朗，為人處事更樂觀，世界觀更積極，因?yàn)榫袷澜绲母蛔?，讓他更自信勇敢，無所畏懼的去追求自己想要的生活。
精神窮養(yǎng)的孩子，更市井，更小氣，待人接物小家子氣，害怕挫折，不敢面對失敗，沒有強(qiáng)大的精神支撐，容易被擊垮，面對生活容易妥協(xié)。
金錢觀不同。
精神富養(yǎng)的孩子更懂得人生不是用金錢去衡量的，面對金錢的得失更淡然，長大之后，他不會(huì)因?yàn)殄X而放棄更重要的東西。
精神窮養(yǎng)的孩子反而更看重金錢，因?yàn)榫袷澜绲膮T乏讓他在充裕自己時(shí)會(huì)去選擇更多的金錢，這樣的孩子更喜歡攀比，長大成人后很容易把錢放在第一位，甚至超過了家庭和朋友。
精神富養(yǎng)的孩子的學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，在學(xué)校里更容易取得好的成績，做事情也更容易獲得成功。
精神窮養(yǎng)的孩子即使在物質(zhì)上多么富養(yǎng)也是失敗的，他們精神世界空虛，在同等的學(xué)習(xí)條件下很容易落后他人。
明星黃磊的女兒黃多多就是被精神富養(yǎng)的孩子。年僅12歲的小姑娘可以為芭比娃娃和自己設(shè)計(jì)漂亮的禮服裙，還會(huì)用英文進(jìn)行設(shè)計(jì)理念的闡述。這些都是因?yàn)辄S磊對女兒精神上的富養(yǎng)和投入的原因。
黃磊無論多忙都抽空陪家人，和女兒一起翻譯《圣誕老爸的來信》，從不給多多學(xué)習(xí)壓力，卻鼓勵(lì)她培養(yǎng)興趣愛好。但在涉及底線的問題上，例如說假話，黃磊卻格外嚴(yán)格。
正是因?yàn)樽鳛楦赣H對孩子進(jìn)行精神富養(yǎng)，才使孩子獲得“開了掛”的人生。
作為父母，可以在物質(zhì)上對孩子吝嗇，精神上卻應(yīng)該有求必應(yīng)。即使再困難，即使時(shí)間再緊張，都應(yīng)該想辦法豐富孩子的精神世界。雨果曾說：“有了物質(zhì)，那是生存；有了精神，那才是生活?！?/strong>
精神世界富養(yǎng)的孩子眼界更開闊。
精神富養(yǎng)的孩子一定看過“山川”見過“人生百態(tài)”，遇事沉著冷靜，不膽怯；溫文爾雅，談吐有禮；能把書本里的智慧運(yùn)用到生活。
精神世界富養(yǎng)的孩子所呈現(xiàn)出的，就是每個(gè)父母期盼的“別人家的孩子”。那么精神富養(yǎng)的孩子就能如此優(yōu)秀，父母們何樂而不為呢？
精神世界富養(yǎng)的孩子更懂得愛。有這樣一段話：父母富養(yǎng)孩子，是希望有一天他獨(dú)自走入這繁華社會(huì)時(shí)，不被五彩斑斕的世界誘惑，不會(huì)因?yàn)閯e人給予的一顆糖，就丟盔棄甲。
精神世界得到富養(yǎng)的孩子，更懂得如何去體諒父母，無論父母是有錢還是沒錢，因?yàn)榫窀火B(yǎng)的孩子得到了父母最大程度給予的愛，這種富養(yǎng)，比物質(zhì)更讓孩子幸?？鞓?。
所以孩子能體會(huì)做父母的不容易，以父母為榜樣，更加努力進(jìn)步和學(xué)習(xí)。
為什么要富養(yǎng)孩子的精神世界，因?yàn)橹挥芯袷澜绫桓火B(yǎng)，這樣的孩子才足夠自信了不起。
多陪伴孩子。
富養(yǎng)孩子，不是給他玩具給他錢，而是給他時(shí)間，把你的時(shí)間給他，多陪伴他。
孩子是需要陪伴的，愿意花費(fèi)時(shí)間和孩子在一起，和他一起游戲一起吃飯一起看書學(xué)習(xí)，是富養(yǎng)孩子的基本前提。
多帶孩子見識(shí)世界。
有條件的可以多帶孩子出去走走，多看看這個(gè)世界。無論遠(yuǎn)近，見識(shí)世界也可以是觀察大自然，觀察動(dòng)植物，所以，一定要多帶孩子走出家門，而不是把孩子圈養(yǎng)起來。
除了行萬里路，也要讀萬卷書，從小應(yīng)該多培養(yǎng)孩子讀書的興趣，從書本里認(rèn)識(shí)人生和世界。
真正成功的父母，他們傳承教會(huì)孩子的，首先是比掙錢比財(cái)富還要寶貴的人生三觀。
要教給孩子看待金錢物質(zhì)的正確態(tài)度，正因?yàn)樾『⒆訉ξ镔|(zhì)概念模糊，看到什么又都想要，父母更應(yīng)該灌輸給孩子正確的金錢觀念。
要讓孩子懂得尊重，要讓孩子做對社會(huì)有價(jià)值的人。教會(huì)孩子客觀判斷自身處境，合理規(guī)劃自己的生活，坦然面對生活的一切不可預(yù)估的意外。
只有成人才對物質(zhì)更加追求，孩子對物質(zhì)是缺乏感知的，他們更多需要的心靈的充盈和滿足。一個(gè)幾十元的小汽車，和一個(gè)幾千元的小汽車，他們都是一樣的玩耍，沒有太大分別。有這么一句話我覺得很好：“一個(gè)孤獨(dú)住在金碧輝煌的城堡里的公主，依然是可憐的。一個(gè)陪著父母擺地?cái)偟暮⒆?，依然是幸福的?！?/p>
世界給予每一個(gè)父母的都是潔白無瑕美好的孩子，而這個(gè)好孩子能不能成長為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，靠的是父母的用心教育。不管生活富裕或是貧窮，不應(yīng)該停止和減少的是對孩子的精神世界的喂養(yǎng)。
今日互動(dòng)：對于窮養(yǎng)孩子還是富養(yǎng)孩子的問題，大家都是怎么看的呢？到底是物質(zhì)富裕重要，還是精神富裕更重要呢？
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