吉林三調(diào)
然而，應(yīng)試作文與一般作文在寫作上仍存在很大的差異。這些差異決定了我們是否能有一個(gè)非常好的寫作風(fēng)格。在多后備積累的情況下，通過短期的努力可以取得良好的成績，但這只是應(yīng)付高考的一個(gè)臨時(shí)措施。寫作水平的真正提高有賴于平時(shí)的不斷積累。首先，研究這個(gè)主題是非常重要的。即使你有很好的文學(xué)天賦，如果你偏離了主題，你的分?jǐn)?shù)也會(huì)很低，所以有必要去考察一下。練習(xí)就是練習(xí)。演習(xí)材料選自各省、市和全國。根據(jù)主題寫下你自己的大綱。然后與參考文獻(xiàn)進(jìn)行比較，找出他們思維的偏差。其次，在文章的結(jié)構(gòu)上，我希望學(xué)生不要走偏僻的路——片面追求高雅，忽視文章的風(fēng)格。結(jié)構(gòu)。在這里，我們建議您參考有關(guān)您過去幾年作品的真實(shí)主題的示例文章或高分文章，并分析這些文章是如何組織的。或者選擇一些標(biāo)準(zhǔn)的論證、散文和敘事文章來研究這些文章的寫作結(jié)構(gòu)。例如，有爭議一般寫作結(jié)構(gòu)就是'總-分-總第三，做好材料準(zhǔn)備，豐富材料，在高考作文中獲得高分。例如，一般的論證性論文至少應(yīng)該有兩三篇用例句作為論據(jù)，使學(xué)生可以預(yù)先背誦典型漢字的例句。這些例子在語言上應(yīng)該是優(yōu)美的。準(zhǔn)備好時(shí)，最好對(duì)這些例子進(jìn)行分類，從內(nèi)容上可以分為'堅(jiān)強(qiáng)'、'心態(tài)'、'友誼'等，在運(yùn)用上可以分為'一正一反'、'一古一今'等。
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