近日從網(wǎng)上看到一款稱為Scratch的語言，感覺它是屬于很久以前了解過的可視語言（Visual Language）?？梢暰幊蹋?/span>Visual Programming）眾所周知，類似VB、Delphi等都可歸入可視編程范疇，但完全的可視編程應(yīng)基于可視語言，而非傳統(tǒng)中的程序設(shè)計(jì)語言。
言歸正傳，我們先上官方網(wǎng)站看看，網(wǎng)址是http://scratch.mit.edu：
SCRATCH下面的三個(gè)關(guān)鍵詞：imagine、program、share，很好地點(diǎn)出了它的用途：你先想象你要做的、然后把它變成程序、最后共享給大家看。
下面三幅圖片組成的流程圖，基本上描繪了Scratch的工作過程。首先看第一幅圖，它是把blocks（積木塊）snap到一起，就象玩樂高玩具一樣。事實(shí)上這就是編程！積木塊相當(dāng)于語句，snap到一起就編成了程序，圖形化的語句和圖形化的操縱過程，這便是可視語言和可視編程。
然后第二幅圖表示程序的運(yùn)行畫面，這是一個(gè)以精靈為主角的表演舞臺，演出的正是你想象中的故事，那只貓就是Scratch默認(rèn)的精靈，你完全可以創(chuàng)作你自己的精靈。
最后一幅圖片上的地球，代表共享。共享是Scratch的核心思想之一，事實(shí)上Scratch本身就是一個(gè)開源的軟件，你可以隨意下載它的源代碼，不過要看懂可不容易哦，因?yàn)樗怯?/span>smalltalk-80語言寫的！
接下來的一幅一幅圖片，正是世界各地用戶上傳的作品。如果你時(shí)不時(shí)刷新一下頁面，就會發(fā)現(xiàn)這些作品畫面在不斷變化、更新，這足以證明該軟件的用戶群已相當(dāng)龐大，上傳的作品源源不斷。
好了，我們還是來體驗(yàn)一下這個(gè)工具吧。哪怕它是個(gè)玩具，我們也先來玩一把，編程的日子實(shí)在太枯燥了。
在首頁上右面就有Download Scratch，點(diǎn)進(jìn)去下載一個(gè)Windows下的執(zhí)行文件就可以了，安裝實(shí)在是簡單，一路下去就OK。
現(xiàn)在我們啟動這個(gè)編程工具，主界面如下：
從界面看，它可不象通常的商業(yè)軟件樣子，事實(shí)上它是一款教育軟件，用來幫助8歲以上年輕人開發(fā)學(xué)習(xí)技能?？磥韺W(xué)習(xí)是最枯燥的，所以人家搞出這種好玩的工具來幫助學(xué)習(xí)。那么對我等專業(yè)程序員來說，這玩具還玩兒么？不管怎么，它可是MIT媒體實(shí)驗(yàn)室的成果，而且是受美國NSF資助的。
我們觀察一下主界面上布局，發(fā)現(xiàn)左邊是語句，分為很多類，比如Motion（控制精靈運(yùn)動）、Control（控制類，包括傳統(tǒng)語言中的條件、循環(huán)）。中間就是程序區(qū)了，它叫Scripts，而不稱Program，真有自知之明。右邊應(yīng)該是運(yùn)行結(jié)果顯示區(qū)，也就是精靈表演的舞臺。
既然它是一種新的語言，那么它的編程能力如何呢？顯然，我們不能把它和C/C++、Java等相比，那是通用的程序設(shè)計(jì)語言。關(guān)于可視語言，大多應(yīng)該是面向?qū)ｉT領(lǐng)域的，象很久以前研究過的AVS、Khoros就是面向圖像處理和科學(xué)可視化的數(shù)據(jù)流可視語言。
不過我們還是出個(gè)題目來檢驗(yàn)一下Scratch的能力，那就是從1-100中找出所有素?cái)?shù)來，這個(gè)程序?qū)嵲诤唵危瑑蓚€(gè)循環(huán)就可以搞定，我們想看到的是Scratch如果能夠編制出來，會是什么樣子？
為了少走彎路，畢竟Scratch問世不久，還在更新發(fā)展階段，不能指望過高，我們先用傳統(tǒng)語言寫出這個(gè)程序來做參考。因?yàn)槭稚现挥?/span>PHP環(huán)境，那就用PHP寫吧：
<?php
echo '2<br>';
for($num=3;$num<100;$num++)
{
$isprime=1;
for($i=2;$i<sqrt($num)+1;$i++)
{
if($num%$i==0)
{
$isprime=0;
break;
}
}
if($isprime==1)echo $num.'<br>';
}
?>
我們要編程，首先想到要定義變量，那么Scratch中果然有Variables這個(gè)類，其中可以Make一個(gè)變量，從而產(chǎn)生這個(gè)變量和兩個(gè)語句（一個(gè)是設(shè)置值，另一個(gè)是改變值），不過我們發(fā)現(xiàn)它沒有數(shù)組，而且變量值除了是數(shù)字外，并不支持字符串，好在我們的測試程序只涉及到數(shù)字。
程序的核心是兩重循環(huán)，我們發(fā)現(xiàn)Scratch的foreach循環(huán)后面不能再接語句，因?yàn)樗膱D標(biāo)下邊緣是平的，不能snap上去其它積木塊。幸好它還有repeat until語句可以下接其它語句，所以這個(gè)問題也可以解決。
關(guān)于輸出，比如象PHP中的echo，開始為Scratch中沒有對應(yīng)的語句發(fā)愁。原來打算定義一個(gè)結(jié)果變量放到舞臺上，在它上面顯示結(jié)果，由于沒有數(shù)組，那就等待一定時(shí)間顯示一個(gè)結(jié)果（無意中變成了動畫！）。后來發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的方式，那就是使用Scratch的say語句，讓那個(gè)小精靈在舞臺上say出結(jié)果，豈不妙哉!
最后要說明的是Scratch中沒有break跳轉(zhuǎn)語句，所以不能跳出循環(huán)省時(shí)間了，程序運(yùn)行效率會受到一定影響。
為了直觀起見，考慮以上Scratch語言情況，我們將測試程序重新編寫，并根據(jù)它搭建出了Scratch的腳本程序，整個(gè)過程簡單而Happy，下面就是兩種語言所寫程序的對照，基本上是一一對應(yīng)。
原來可視語言Scratch編寫的程序就是這個(gè)模樣，真的象是用樂高拼接的玩具作品。
下面我們可以運(yùn)行一下這個(gè)程序，顯然精靈cat不斷say出了正確的結(jié)果：
獨(dú)樂樂不如眾樂樂，我們在Scratch主界面上方菜單條中發(fā)現(xiàn)Share!，正是讓你共享你的作品，這是Internet和開源時(shí)代的精神。你可以點(diǎn)擊進(jìn)去，共享上傳，當(dāng)然你首先要在它的官方網(wǎng)站上注冊一個(gè)用戶名。
共享上傳后，我們發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)頁上也能運(yùn)行，而且在瀏覽器狀態(tài)欄中顯示小應(yīng)用程序ScratchApplet啟動，莫非它用Java Applet制作了一個(gè)解析器來解析Scratch作品（其作品文件擴(kuò)展名是sb，老外這不是罵人吧）。
