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內(nèi)蒙古大學(xué)
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北京大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：初一
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋
1.兒童權(quán)利
2.社區(qū)康復(fù)
3.小組領(lǐng)導(dǎo)
4.組織發(fā)展
5.貧困社會(huì)工作
最后一個(gè)忘記了
二、簡答題
1.1834年新濟(jì)貧法案修訂的影響和作用
2.社會(huì)行政與社會(huì)治理的關(guān)系
3.社會(huì)政策對社會(huì)工作的作用
4.小組工作的特點(diǎn)
還有兩個(gè)回憶不起來了
三、論述
1.什么是政府購買服務(wù)？政府購買服務(wù)對社會(huì)工作的影響
2.研究者在參與觀察中有哪些角色？這些角色的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？對信服和效度有什么影響
選擇題和統(tǒng)計(jì)分析是考社會(huì)研究方法的，歷年來題型會(huì)不一樣，去年考計(jì)算，今年emmm...不知道讓寫什么
社會(huì)工作原理
一、名解10個(gè):
?專業(yè)關(guān)系
?瑪麗·里士滿
?社會(huì)行政
?個(gè)案管理
?社區(qū)工作
?慈善組織會(huì)社
?行為主義理論
?社會(huì)需要
二、簡答5個(gè):
?弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論
?社會(huì)工作的哲學(xué)基礎(chǔ)
?社會(huì)工作介入貧困問題的方法
?濟(jì)貧法修正案的影響和作用
?小組工作的特點(diǎn)
三、論述2個(gè):
?社會(huì)政策與社會(huì)治理間的關(guān)系，社會(huì)政策的實(shí)施對社會(huì)治理有啥作用。
?社會(huì)工作專業(yè)化的路徑與措施。
中國人民大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：依槿安
中國社會(huì)科學(xué)院2019年社工考研真題
提供者：示夕 LIN
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋
慈善組織會(huì)社
資源獲取者
私人福利
社會(huì)工作實(shí)習(xí)督導(dǎo)
風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)
社會(huì)失范
家庭模式
二、簡述題
城市社區(qū)與農(nóng)村社區(qū)的異同
犯罪研究中的標(biāo)簽理論
艾斯平安德森的福利國家分類
理論社會(huì)意識形態(tài)與社會(huì)工作價(jià)值的對立
普通社會(huì)工作的含義
三、論述題
1.社會(huì)系統(tǒng)理論對社會(huì)工作實(shí)務(wù)的意義
2.論全球化對中國社會(huì)發(fā)展的影響，及談?wù)勀銓χ袊鴳?yīng)對全球化的思路
3.理論在社會(huì)工作過程中的功能
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋
比斯臺克
自我心理學(xué)
gamma系數(shù)
同組研究
中觀理論
局外觀察
過程模式
二、簡述題
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的學(xué)科屬性
行為治療的四種學(xué)習(xí)形態(tài)
社區(qū)工作的基本技巧
選題的標(biāo)準(zhǔn)
操作化的方法
三、論述題
1.論連續(xù)性理論對老年社會(huì)工作的影響
2.論家庭系統(tǒng)理論及在家庭社會(huì)工作中的應(yīng)用
3.研究的主要階段，及每個(gè)階段的任務(wù)
中央民族大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：浪跡天涯
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋
1.優(yōu)勢視角
2.窗口理論
3.抗逆力
4.社會(huì)資本
5.社會(huì)行動(dòng)
二、簡答
1.布賴德肖需求類型有哪些？
2.簡述人道主義的內(nèi)容？
3.簡述家庭生命周期理論？
4.簡述新自由社會(huì)福利思想？
5.簡述戲劇理論？
6.倫理困境原則有哪些？
7.簡述資本建設(shè)理論？
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋
1.敘事治療
2.社區(qū)組織
3.社會(huì)排斥
4.參與觀察
5.推斷統(tǒng)計(jì)
6.區(qū)群謬誤
二、簡答
1、如何處理小組成員之間的沖突？
2、社區(qū)工作的價(jià)值核心是什么?
3、社會(huì)政策制定過程是什么？
4、抽樣的程序是什么？
5、提高調(diào)查信度的方式有哪些？
6、舉例說明社會(huì)工作理論的層次？
三、論述
1、提供一個(gè)具體案例并進(jìn)行分析。
2、指數(shù)法與量表法的異同是什么，請舉例說明？
中國青年政治學(xué)院2019考研真題
提供者：杜娟
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋
私人福利
社會(huì)工作服務(wù)的領(lǐng)域
社會(huì)秩序
文化模式
社會(huì)角色
社會(huì)制度
二、簡答
1.社會(huì)工作的學(xué)科屬性
2.社會(huì)需要理論
3.社會(huì)工作者的一般特征
4.社會(huì)化的研究視角
5.社會(huì)問題的一般特征
三、論述
1.社會(huì)工作傳遞社會(huì)福利服務(wù)的作用
2.以大學(xué)生為例，從“功能論”和“沖突論”的視角出發(fā)，對大學(xué)校園進(jìn)行研究與分析
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋
1.個(gè)案工作
2.社會(huì)政策議程
3.縱向調(diào)查
4.社區(qū)照顧
5.信度
6.無結(jié)構(gòu)訪談
二、簡答
1.服務(wù)機(jī)構(gòu)評估內(nèi)容
2.服務(wù)傳遞之政府為補(bǔ)給方內(nèi)容
3.調(diào)查研究中的困難
4.抽樣的一般程序
三、論述
1.為什么要小組互動(dòng)控制，互動(dòng)控制方法
2.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查優(yōu)缺點(diǎn)
四、方案設(shè)計(jì)
某市貧困大學(xué)生脫貧之“志”
中國政法大學(xué)2019年社工考研真題
北京師范大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：七月梅子
華東理工大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：Liberty945 不在
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋(30分)
優(yōu)勢視角
女性主義
社會(huì)分層
生命歷程
反移情
接納
二、簡述題(60分)
1、簡述如何進(jìn)行社區(qū)需求評估
2、請結(jié)合我國兒童社會(huì)工作實(shí)際，簡述三個(gè)社會(huì)工作倫理困境
3、簡述“以證據(jù)為本”的社會(huì)工作主要的內(nèi)容
4、簡述“差序格局”的主要內(nèi)容和意義
三、論述題(60分)
1、論述社會(huì)治理和社會(huì)工作的關(guān)系
2、論述理性情緒治療的理論假設(shè)、原則、技巧等內(nèi)容
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋(30分)
干預(yù)
單個(gè)對象的AB設(shè)計(jì)
教育性督導(dǎo)
社會(huì)工作行政
ERG理論
二、簡答題(40分)
1、簡述我國兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容
2、簡述社會(huì)工作結(jié)案時(shí)的重點(diǎn)
3、簡述社會(huì)工作服務(wù)策劃的過程
4、簡述社會(huì)工作研究步驟
三、論述題(50分)
1、論述你對推進(jìn)“三社聯(lián)動(dòng)”的看法
2、論述在精準(zhǔn)扶貧和脫貧攻堅(jiān)社會(huì)工作如何發(fā)揮作用
四、案例分析題(30分)
設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于親子溝通的小組方案
復(fù)旦大學(xué)2019年社工考研真題
整理者：洛洛 崔瑋琦
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋
1.社會(huì)制度
2.倫理決策中的結(jié)構(gòu)困境
3.草根理論
4.內(nèi)外影響范式
5.新管理主義
二、簡答題
1.經(jīng)濟(jì)全球化對社會(huì)工作的影響
2.建立專業(yè)關(guān)系時(shí)中國文化的影響以及解決方法
3.社區(qū)治理居民參與的意義和如何動(dòng)員居民參與
4.布拉德肖社會(huì)需要和利弊分析
5.家庭生命周期理論及其各個(gè)階段的任務(wù)
三、論述題
1.材料是關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的。
（1）貧困的定義
（2）精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵并分析貧困的成因
（3）社會(huì)工作介入精準(zhǔn)扶貧的路徑和方向
2.歷史分析和社會(huì)分析的定義和參考框架，用歷史分析的框架分析中國養(yǎng)老政策的變化
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋
1.小組中的治療要素
2.團(tuán)體控制力
3.操作條件反射
4.適度的感情介入
5.社區(qū)工作的一般過程
二、論述題
1. 淌滴理論和收入分配理論對精準(zhǔn)扶貧介入的異同
2.簡述系統(tǒng)觀的家庭治療內(nèi)涵
3.社會(huì)工作老人在面對死亡時(shí)的重要要素和過程
4.單案設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
5.小組沖突的解決辦法
三、案例分析
1.小強(qiáng)，15歲，家中獨(dú)子，性格暴躁，無法控制自己。父母忙于工作，對小強(qiáng)十分寵溺，也疏于照顧。在學(xué)校經(jīng)常欺負(fù)弱小同學(xué)，學(xué)校老師同學(xué)將其標(biāo)簽為“壞學(xué)生”。最近一次欺負(fù)同學(xué)，學(xué)校老師將其轉(zhuǎn)介給駐校社工。
(1)分析小強(qiáng)的行為和原因
(2)從微觀(個(gè)人家庭)層面分析如何對小強(qiáng)進(jìn)行輔導(dǎo)
(3)從宏觀(學(xué)校社會(huì))層面思考校園欺凌介入的策略
2.陽光社工站來了一些實(shí)習(xí)生。S社區(qū)空巢老人很多，他們的年輕子女也很少來看望他們，陽光社區(qū)工作站準(zhǔn)備設(shè)計(jì)親子活動(dòng)。實(shí)習(xí)生們對活動(dòng)的相關(guān)情況不太了解，因此對服務(wù)的專業(yè)性產(chǎn)生一些疑問。在一次親子活動(dòng)項(xiàng)目策劃時(shí)，社工小杜與實(shí)習(xí)生就何為“專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)”進(jìn)行討論。
(1)社工小杜與實(shí)習(xí)生討論的“專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)”應(yīng)該具有哪些屬性？
(2)如何撰寫該項(xiàng)目報(bào)告書？應(yīng)包括那些部分？各部分具體內(nèi)容是什么？
中山大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：Ridoris 依槿安
華南理工大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：淺時(shí)光
實(shí)務(wù)的辨析題還考了定距測量
廣州大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：歐陽曉琳
社會(huì)工作原理
一、名詞解析：
1.社會(huì)工作
2.個(gè)案工作
3.社區(qū)工作
4.老年人社會(huì)工作
5.社會(huì)服務(wù)
二、簡答題：
1.簡述社會(huì)工作者對當(dāng)事人的倫理責(zé)任
2.簡述社會(huì)行政的功能
3.簡述小組工作的功能
4.簡述社區(qū)工作的具體目標(biāo)
5.簡述中國社區(qū)服務(wù)的具體內(nèi)容
6.簡述社會(huì)工作者需要掌握哪些個(gè)案工作的溝通技巧
三、論述題：
1.試論述社會(huì)工作的助人功能
2.試論述小組工作中的社會(huì)控制手段
四、綜合題：
從社會(huì)系統(tǒng)理論、認(rèn)知理論、“增權(quán)”或“倡導(dǎo)”理論任選一個(gè)加以簡述，要點(diǎn)包括：
1. 該理論的具體內(nèi)容及評價(jià)
2. 結(jié)合社會(huì)工作實(shí)務(wù)與實(shí)踐，談?wù)勗摾碚摼唧w運(yùn)用
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解析：
1.社會(huì)互動(dòng)
2.認(rèn)知重建
3.生活形態(tài)法
二、簡答題：
1.簡述新時(shí)代中國的主要矛盾
2.簡述社會(huì)工作者的基本角色
3.簡述心理分析理論及其在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用
三、操作題：
莊某因信用卡詐騙，被判緩期三年。莊某在單身家庭成長，母親在他11歲的時(shí)候離開家。父親自從母親離家后，經(jīng)常酗酒，與莊某的交流多以吵架為主。莊某自認(rèn)為自己的不幸根源是父親，認(rèn)為自己沒錢沒權(quán)，沒有人會(huì)愿意跟他交朋友。之前刑釋之后，經(jīng)社工介紹一份工作，但莊某與同事關(guān)系緊張，后來辭職了?，F(xiàn)在在家沒工作，而且基本上不出家門。現(xiàn)在轉(zhuǎn)介給另外一個(gè)社工跟進(jìn)。（回憶大概）
1.案主問題與需求評估
2.根據(jù)案主問題與需求，寫目標(biāo)以及具體介入策略
3.運(yùn)用理性情緒治療法，寫具體介入方案
華中師范大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：Attitude 一個(gè)有著華中師大夢的小希
社會(huì)工作原理
一、名詞
1.積極性社會(huì)福利
2.社會(huì)團(tuán)結(jié)
3.敘事治療
4.職業(yè)康復(fù)
5.角色不清
二、簡答
1.案主自決的理解
2.回歸社會(huì)論的價(jià)值基礎(chǔ)和工作模式
3.韋伯社會(huì)行動(dòng)類型學(xué)
4.遲發(fā)展效果
5.如何理解現(xiàn)代的歷史是鄉(xiāng)村城市化?
6.鏡中我理論
7.家庭系統(tǒng)理論
8.社會(huì)管理，公共行政和社會(huì)行政的聯(lián)系
三、論述
1.倫理兩難
2.社會(huì)工作參與社會(huì)治理的路徑及對社會(huì)治理的創(chuàng)新
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋
1.危機(jī)介入
2.三角纏
3.社會(huì)機(jī)構(gòu)公信力
4..慈善
5.街角社會(huì)
6..pre
二、簡答
1.心理社會(huì)治療模式特點(diǎn)與技巧
2.小組中期轉(zhuǎn)折成員特征與工作者任務(wù)
3..社區(qū)照顧策略
4.測量的要素
5.定性資料編碼
三、論述
1.社會(huì)工作在共建共享社會(huì)治理能力建設(shè)作用
2.如何提高社會(huì)工作“專業(yè)性”與“質(zhì)量
3.概念操作化“宗族”“社區(qū)凝聚力
四、方案
1.社會(huì)工作在醫(yī)院能做什么
2.社會(huì)工作發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)《醫(yī)務(wù)法》
華農(nóng)2019年社會(huì)工作考研真題
提供者：杜娟
社會(huì)工作原理
一、簡答題
1、社會(huì)工作督導(dǎo)的原則
2、老年階段面臨的問題
3、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)
4、如何理解服務(wù)對象的自我決定
5、理性情緒療法的特點(diǎn)
二、案例分析
（一）小王是16歲的初中生，由于毆打了同班男生，涉嫌刑事責(zé)任判刑兩年，到社區(qū)接受社區(qū)矯正；小王5歲時(shí)，父母離異，與母親相依為命長大，母親也沒有再改嫁。母親性格比較自卑，怕被別人說閑話，比較少與鄰居、親人來往，很少帶他出去與人接觸。小王因?yàn)閱斡H家庭原因，比較懂事，為母親分擔(dān)家務(wù)活，母親也感到欣慰，但后來逐漸，母親很依賴小王。進(jìn)入初中后，小王出現(xiàn)了情緒問題。在學(xué)校里，小王喜歡女性老師排斥男性老師；在學(xué)?？吹脚瑢W(xué)被男同學(xué)欺負(fù)，會(huì)有想保護(hù)女性行為，此次案件就是因?yàn)樗床粦T經(jīng)常欺負(fù)女同學(xué)的男同學(xué)而大打出手。
1、從人類行為和社會(huì)環(huán)境相關(guān)角度，分析小王個(gè)性背后的原因？
2、請列出至少四個(gè)收集個(gè)案資料方法。
3、如果運(yùn)用個(gè)案管理方法介入，社會(huì)工作者主要扮演什么角色？
（二）城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來工比較多，工資收入不高，子女上學(xué)等生活經(jīng)濟(jì)壓力比較大，夫妻關(guān)系緊張，平時(shí)會(huì)有口頭爭吵，也有外來工家庭婦女被家暴的事情發(fā)生，鄰里關(guān)系比較冷漠，認(rèn)為這是別人家的事，無權(quán)過問，國家也出臺了反家庭暴力法，但很少有婦女申訴。
1、運(yùn)用增強(qiáng)權(quán)能的視角分析，出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因？
2、運(yùn)用社區(qū)營造（地區(qū)發(fā)展模式）介入，可以從哪幾個(gè)策略進(jìn)行干預(yù)？
3、請?jiān)O(shè)計(jì)家暴婦女支持小組，分別列出五個(gè)階段以及社工每個(gè)階段的核心角色以及任務(wù)。
三、研究設(shè)計(jì)
C村位于G市的城鄉(xiāng)結(jié)合部，隨著城鎮(zhèn)化的急劇變遷，C村由原來從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的鄉(xiāng)村成為了T商區(qū)的街道，村內(nèi)人口蓋起樓房。c村內(nèi)的當(dāng)?shù)貞艏贻p人很少外出工作，經(jīng)常一起打麻將或亂轉(zhuǎn)悠，靠出租房子生活。C村內(nèi)人口結(jié)構(gòu)主要是外來人口和當(dāng)?shù)貞艏娜丝?，很多?dāng)?shù)貞艏丝谝淹獬觯鈦砣丝谡剂税俜种呤啵ê孟瘢?，而外來人口中百分之三十多（好像）是剛畢業(yè)的大學(xué)生，在T商業(yè)區(qū)工作，T商業(yè)區(qū)房租貴，C村房租相對便宜。還有百分之六十幾（好像）是文化水平較低，在附近從事體力勞動(dòng)的人口，一住就是五六年，其子女在村內(nèi)中小學(xué)上學(xué)。村內(nèi)人口關(guān)系疏離，前幾天出現(xiàn)了打工子女被村內(nèi)青年毆打的事情路邊無人阻攔被媒體曝出。
1、從有利于解決社區(qū)內(nèi)突出問題或（忘了）的角度提出研究問題
2、根據(jù)你所了解的或?qū)W過的知識說出對此研究問題已有的研究結(jié)論或（忘了），并說出你的研究價(jià)值
3、設(shè)計(jì)研究方案，包括研究內(nèi)容，盡可能說出研究方法和收集資料的方法。
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、簡答題（從六個(gè)題目中選擇五個(gè)作答）
1、什么是社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)？
2、服務(wù)對象有哪些來源？
3、你如何理解社區(qū)社會(huì)工作？
4、什么是危機(jī)干預(yù)？
5、什么是優(yōu)勢視角？
6、個(gè)案管理是什么？
二、案例分析
（一）社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多家庭男性以“男主外女主內(nèi)”的思想，妻子主張丈夫應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)和育兒的工作，由此出現(xiàn)分歧，嚴(yán)重的導(dǎo)致離婚。
1、運(yùn)用社會(huì)性別視角分析出現(xiàn)上述問題的原因？
2、從家庭、社區(qū)、社會(huì)三個(gè)層面寫出介入策略？
（二）老人張伯，五年前老伴去世，兒子不在一個(gè)城市，張伯生活安排的井井有條，經(jīng)常去外邊活動(dòng)，去公園和好友談天喝茶，后來張伯中風(fēng)住院，治療一段時(shí)間后需要出院，但張伯對出院后的生活憂心忡忡，因?yàn)樵卺t(yī)院里生活有人照料，醫(yī)院社工和社區(qū)工作者一起為他制定了一份社區(qū)老人照顧計(jì)劃，主要是:一是專門為他進(jìn)行送餐服務(wù)，二是由家庭照料者上門為其提供家居清潔服務(wù)。
1、老人照顧計(jì)劃滿足了老人的哪些需求，沒有滿足老人哪些需求？
2、如何構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，滿足老人受損的功能？
三、方案設(shè)計(jì)
你是學(xué)校社工站的工作者，發(fā)現(xiàn)少數(shù)大學(xué)生存在學(xué)業(yè)困境，考試沒通過，面臨退學(xué)的可能，有的學(xué)生心理壓力大，有的學(xué)生滿不在乎，請你就他們的學(xué)業(yè)困境和身心發(fā)展設(shè)計(jì)服務(wù)方案。
安徽大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：嘿哈嘿哈
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋
1、社會(huì)工作者
2、社會(huì)行政
3、個(gè)案工作
4、觀念澄清
5、引導(dǎo)性技巧
6、社會(huì)政策
二、簡答題
1、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀
2、社區(qū)工作的技巧
3、社會(huì)政策的一般流程
4、社會(huì)工作研究的功能
5、社工對待不同服務(wù)對象常常要扮演的角色
三、論述題
1、理論在社會(huì)工作中的意義
2、鄉(xiāng)村振興
3、反貧困及社工如何參與
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、簡答題
1、社區(qū)工作的目標(biāo)
2、小組工作技巧
3、個(gè)案管理內(nèi)涵
4、社會(huì)工作督導(dǎo)的作用
5、個(gè)案工作的幾層目標(biāo)
二、論述題
1、有關(guān)兒童社會(huì)工作與兒童福利機(jī)構(gòu)方面
2、家庭結(jié)構(gòu)治療模式和聯(lián)合家庭治療模式的異同
三、方案設(shè)計(jì)題
1、支持小組:空巢老人
2、社區(qū)方案:社區(qū)環(huán)境安全
3、個(gè)案:小王，18歲， 未婚，社區(qū)矯正人員，存在諸多偏差行為
西南大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：周巧
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋 5分一個(gè) 50分
案主 助人自助 社會(huì)角色 社會(huì)結(jié)構(gòu) 外源型現(xiàn)代化 逆向社會(huì)化 本土社會(huì)工作 情境定義 私人福利 價(jià)值中立
二、簡答 8分一個(gè) 40分
1.簡述生態(tài)系統(tǒng)理論視角下社會(huì)工作的介入點(diǎn)
2.簡述西方專業(yè)社會(huì)工作發(fā)展的特點(diǎn)
3.簡述湯恩比館的基本特點(diǎn)
4.簡述李普特社會(huì)工作過程
5.簡述社會(huì)工作專業(yè)教育的特征
三、論述 20分一個(gè) 60分
1.論述麥克里德和梅耶關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀沖突觀點(diǎn)
2.論述馬克思的社會(huì)學(xué)思想
3.論述精神分析理論的基本觀點(diǎn)
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋 5 分一個(gè) 30分
系統(tǒng)脫敏，個(gè)案工作診斷，社區(qū)照顧，同理心技術(shù)，田野調(diào)查，社會(huì)構(gòu)建主義
二、簡答題 8分一個(gè) 40分
1.簡述社會(huì)工作實(shí)務(wù)主要目標(biāo)
2.簡述小組工作中解決沖突的策略
3.簡述結(jié)案中案主常見的負(fù)面反應(yīng)
4.簡述貫徹案主自決原則時(shí)應(yīng)注意的問題
5.簡述社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)評估的基本類型
三、論述 20分
聯(lián)系實(shí)際，論述社會(huì)工作結(jié)案階段的主要任務(wù)
四、案例設(shè)計(jì) 20分
某社區(qū)是幾個(gè)農(nóng)村社區(qū)遷置組成的“農(nóng)轉(zhuǎn)居”社區(qū)，居民不習(xí)慣，有消極情緒。社區(qū)沒有幼兒園，中學(xué)高中離得遠(yuǎn)，沒有大型超市和農(nóng)貿(mào)市場。居民在原農(nóng)村社區(qū)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也不復(fù)存在，社區(qū)很少開展活動(dòng)，原社區(qū)的文藝骨干不主動(dòng)參加社區(qū)活動(dòng)，社區(qū)沒有活力。社區(qū)原有的管理組織不適應(yīng)城市社區(qū)管理方式
問題：根據(jù)“人在情境中”的原理，從社區(qū)居民，環(huán)境，社區(qū)居民與環(huán)境互動(dòng)三個(gè)層面設(shè)計(jì)方案。
五、案例分析 40分
劉怡是初中二年級學(xué)生，性格孤僻，成績中等偏下，不與同學(xué)交流，放學(xué)也獨(dú)來獨(dú)往。劉怡的媽媽是農(nóng)村嫁到城里的“外來媳”，身體不好，靠手工補(bǔ)貼家用。劉怡的爸爸是工人，三班倒，很辛苦，工資低，對劉怡很嚴(yán)厲，父女之間溝通少。家里的大事都是父親說了算，社工就僅僅根據(jù)劉怡對自己的看法里確定劉怡的問題是自信心不足引起的。
1.根據(jù)上述案例，社工還可以從劉怡家庭層面收集哪些資料。
2.根據(jù)上述案例，社工還可以從就怡與環(huán)境互動(dòng)層面收集哪些信息。
貴州大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：起風(fēng)啦
西安交通大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：月攬清秋
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋（5X10）
1.社會(huì)行政
2.安全閥
3.個(gè)案社會(huì)工作
4.恩格爾系數(shù)
5.社會(huì)排斥
6.相對貧困
7.抗逆力
8.街頭輔導(dǎo)
9.敘事治療
10.認(rèn)知療法
二、簡答（10X5）
1.小組工作的功能
2.簡述羅斯曼的社區(qū)工作三大模式
3.性別敏感視角下的家庭社會(huì)工作
4.結(jié)合中國文化和社會(huì)談一談社會(huì)工作的價(jià)值觀
5.社會(huì)治理與社會(huì)工作的關(guān)系
三、論述題（三選二、2X20）
1、社會(huì)工作實(shí)習(xí)督導(dǎo)模式。
2、社會(huì)工作視角下留守兒童面臨的問題及其對策
3、影響老年社會(huì)工作的主要因素
四、案例分析（20分）
小學(xué)三年級學(xué)生李剛，父母離異，母親管教嚴(yán)格，經(jīng)常打罵，父親生意失敗，撫養(yǎng)費(fèi)供給中斷，李剛在學(xué)校里對同學(xué)使用暴力，對老師撒謊，不交作業(yè)。
1.結(jié)合材料談一談兒童的需求
2.談一談李剛當(dāng)前困境
3.介入策略
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋（5X5）
家庭治療
配額抽樣
知情同意
社會(huì)策劃模式
教育小組
二、選擇題（9X5）
具體記不清了，但是很簡單，屬于送分題
三、簡答題（2X10）
社會(huì)工作研究的四個(gè)需求
文獻(xiàn)回顧的六種類型
四、方案設(shè)計(jì)（二選一20分）
小組計(jì)劃書
個(gè)案服務(wù)計(jì)劃書
五、論述（三選二，2X20）
1.社會(huì)工作介入精準(zhǔn)扶貧，優(yōu)勢、路徑、挑戰(zhàn)，以某熟悉的領(lǐng)域?yàn)槔M(jìn)行說明。
2.談一談證據(jù)為本視角下的社會(huì)工作實(shí)踐，以你熟悉的領(lǐng)域?yàn)槔M(jìn)行說明。
3.談?wù)剬?shí)證主義、批判主義、解釋主義三大方法論差異，舉例說明。
論述題
1.社區(qū)工作的挑戰(zhàn)有哪些，談?wù)勀愕目捶ǎ?/span>
2.社會(huì)工作是否是一個(gè)專業(yè)，談?wù)勀愕目捶ǎ?/span>
江西師范大學(xué)2019年考研試題
提供者：賴憶林
社會(huì)工作原理
5個(gè)名詞解釋:鏡中我、個(gè)案面談、資源鏈接者
5個(gè)簡答題:社會(huì)策劃模式，社工小組會(huì)議帶領(lǐng)技巧，社會(huì)資產(chǎn)理論、青少年是一種社會(huì)文化現(xiàn)象
2個(gè)論述題:試論述中國傳統(tǒng)社會(huì)工作與專業(yè)社會(huì)工作的區(qū)別，試論述美國醫(yī)務(wù)社工發(fā)展歷史及對我國的啟示
福州大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：＿Elk
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋:
符號互動(dòng)論
參與式觀察法
社會(huì)指標(biāo)
相對貧困
社會(huì)福利事業(yè)
二、簡答:
帕森斯的AGIL理論
老年人個(gè)案工作的原則
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的功能
社會(huì)工作者的角色
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋:
優(yōu)勢視角
家庭結(jié)構(gòu)圖
社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
二、簡答:
矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容
改革開放婦女面臨哪些問題
兒童社會(huì)工作的的特點(diǎn)
三、論述:
家庭治療與家庭社會(huì)工作的關(guān)系
老年人社會(huì)工作的主要方法
個(gè)案管理在學(xué)校社會(huì)工作中的運(yùn)用
蘭州大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：西北胡楊 小夢
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋（8×8分）
1.社會(huì)福利
2.社區(qū)參與
3.社區(qū)自決
4.家庭治療
5.個(gè)別化
6.自由聯(lián)想
7.非理性信念
8.反實(shí)證主義
二、簡答題12分×3
1.簡述老年小組工作的原則
2.簡述社會(huì)工作的功能
3.簡述社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和應(yīng)該注意的問題
三、論述
1.看過的印象最深刻的社會(huì)工作的一本書或?qū)W術(shù)論文，談?wù)勗摃鴮δ愕膯⑹竞陀绊懀?0分）
2.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，社會(huì)工作者擔(dān)任的角色在實(shí)施鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅(jiān)方面的作用。（30分）
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋6x5
1.口述史
2.抽樣
3.歸納和演繹
4.睦鄰運(yùn)動(dòng)
5.生命回顧法
二、簡答題20×3
1.闡述行動(dòng)研究的程序步驟
2.闡述循證社會(huì)研究的證據(jù)，社會(huì)工作專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，和個(gè)案的獨(dú)特性之間的關(guān)系。
3.闡述人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)
三、案例分析30×2
1.一個(gè)老人即案主A一輩子攢了60萬元，將存款借給自己的好朋友，可是6年過期了，這筆錢音訊全無，老人很憤怒和焦慮，找到社工并希望社工幫其討回存款。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)干預(yù)方案并說明用了哪些理論。
2.某國出臺了一部法律，HIV感染者和他/她發(fā)生性行為時(shí)，如若未告知對方，將會(huì)被判處3--7年有期徒刑，假設(shè)你是一個(gè)為HIV或者AIDS服務(wù)的社會(huì)工作者，請從倫理的角度 ，分析一下社會(huì)工作者者的看法。
深圳大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：楊小惠
社會(huì)工作原理
一丶名詞解釋
因變量
核心家庭與拓展家庭
社會(huì)化
社會(huì)互動(dòng)
反移情
貧困線
生命回顧法
會(huì)談
二丶簡答題
簡述文化與其構(gòu)成
簡述組織的基本特征與群體的區(qū)別
簡述危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)
簡述皮拉杰認(rèn)識發(fā)展的四個(gè)階段
簡述內(nèi)容分析法
三丶論述題
1.論述功能主義理論觀點(diǎn)，運(yùn)用其原理闡述互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代文化變遷的問題，并分析社會(huì)工作在互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2.案例分析（多數(shù)老人較少參與社區(qū)事務(wù)，商品房建設(shè)，盜竊案發(fā)生，有人建議把通往社區(qū)的大門鎖上，社區(qū)工作者）
任務(wù)目標(biāo)丶過程目標(biāo)丶步驟
3.中學(xué)生喜歡結(jié)伴泡網(wǎng)吧，案例設(shè)計(jì)
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一丶名詞解釋
小組工作的發(fā)展模式
羅杰斯的社會(huì)正義原則
引領(lǐng)性技巧
多段抽樣
文獻(xiàn)研究
信度
二丶簡答題
簡述小組工作的基本特征
簡述定量研究與定性研究的優(yōu)缺點(diǎn)，回答研究'大學(xué)生擇偶'，你會(huì)選擇定量研究還是定性研究，為什么
簡述研究過程哪幾個(gè)主要階段
簡述個(gè)案工作與思想政治工作的區(qū)別
三、論述題
以“深圳市城市居民生活狀況調(diào)查”為題，做一份研究調(diào)查，調(diào)查要求包括1.研究對象;2.研究意義3.抽樣方法;4.資料收集方法;5.資料處理方法（選擇自己熟悉的角度和領(lǐng)悟，進(jìn)行論述）
四丶案例設(shè)計(jì)
1.運(yùn)用社會(huì)行動(dòng)策略，阻止環(huán)境污染'為題寫一份社區(qū)介入計(jì)劃書
2.心連心，溝通你我他'小組工作計(jì)劃書
青島科技大學(xué)2019年社工考研真題
提供者：張燕
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋
邊際文化
個(gè)案管理
二、簡答
韋伯三位一體分層理論
社會(huì)福利
三、論述
社會(huì)工作通用模式
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋
接案
預(yù)估
二、簡答
自助小組的特征
概念的操作化
社工職業(yè)化的條件
三、論述
互聯(lián)網(wǎng)加社區(qū)養(yǎng)老方案設(shè)計(jì)（空巢老人）
社工倫理的看法，及對社工職業(yè)化的的作用
內(nèi)蒙古大學(xué)2019年社工考研真題
社會(huì)工作原理
一、名詞解釋：（8×8＝64）
人的行為，社會(huì)化，社會(huì)工作，人本主義理論，行動(dòng)研究，接納，專業(yè)價(jià)值，習(xí)得性無助感
二、簡述題：（12×3＝36）
簡述比斯臺克的社會(huì)工作價(jià)值體系
社會(huì)工作的一般過程
伊麗莎白濟(jì)貧法的背景、內(nèi)容、對社會(huì)工作的作用
三、論述題：（25×2＝50）
論述社會(huì)工作倫理守則的作用及其必要性
什么是銀發(fā)經(jīng)濟(jì)，論述社會(huì)工作在該領(lǐng)域的定位作用
社會(huì)工作實(shí)務(wù)
一、名詞解釋：（5×8＝40）
同理心，成長小組，社區(qū)照顧，個(gè)案管理，ABC模式，小組動(dòng)力，果敢訓(xùn)練，（有一個(gè)忘了）
二、簡答題：（10×4＝40）
個(gè)案工作接案的技巧
小組工作結(jié)束時(shí)處理離別情緒的策略
社會(huì)行動(dòng)模式的優(yōu)缺點(diǎn)
家系圖的主要圖形的含義和繪制原則
三、論述題：（30×1）
小組工作三大主要模式及其適用領(lǐng)域
四、案例分析題：（40×1）
收集社區(qū)資料的方法
社區(qū)介入策略
2019年社工考研微信交流群
