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1971年夏天，斯坦福大學(xué)年輕的心理學(xué)教授菲利普·津巴多(Philip Zimbardo)和同事們在大學(xué)地下室搭建了一個(gè)模擬的監(jiān)獄，并且征集了24名心智正常身體健康的志愿者，每人每天可以得到15美元報(bào)酬，但是必須完成14天的實(shí)驗(yàn)。這些志愿者被隨機(jī)分成兩部分，12個(gè)人充當(dāng)獄警的角色，另外12個(gè)充當(dāng)囚犯的角色，實(shí)驗(yàn)時(shí)每組只有9人，3人后備。實(shí)驗(yàn)被試皆為男性，他們的角色是隨機(jī)分配的。監(jiān)獄的高級“工作人員”由津巴多本人和他的幾個(gè)學(xué)生擔(dān)任。

實(shí)驗(yàn)?zāi)M真實(shí)監(jiān)獄環(huán)境，做了一些細(xì)節(jié)功夫。比如，囚犯分別被“警車”押送到監(jiān)獄，然后被搜身，扒光衣服，清洗消毒，穿囚服（像連衣裙一樣的罩衫），戴腳鐐。

和真實(shí)監(jiān)獄類似，囚犯志愿者被關(guān)在監(jiān)獄后就不能自由行動(dòng)，3人住一個(gè)小隔間，只能在走廊放風(fēng)，每個(gè)人沒有名字，只有一個(gè)編號(hào)。充當(dāng)獄警的志愿者，沒有進(jìn)行培訓(xùn)如何做獄警，只是被告知可以做任何維持監(jiān)獄秩序和法律的事情。獄警3人一組，每組工作8個(gè)小時(shí)，三組輪換。

1、干擾正常休息。獄警從實(shí)驗(yàn)開始的第一天晚上，就在半夜吹起床哨，讓囚犯起來排隊(duì)，以驗(yàn)證自己的權(quán)威是否已經(jīng)樹立在囚犯志愿者心中。

2、破壞衛(wèi)生環(huán)境。獄警不讓囚犯上廁所，只能使用小屋里的水桶，而且還不按時(shí)清洗，讓各處氣味充斥在囚房里。

3、侮辱和懲罰。獄警們讓囚犯們做各種卑賤的工作，遭到反抗時(shí)，他們會(huì)命令囚犯做俯臥撐來進(jìn)行懲罰，為了增加懲罰力度有時(shí)候還騎在囚犯身上。除此之外，他們用滅火器噴射囚犯，扒掉囚犯衣服，揪出帶頭搗亂的囚犯關(guān)禁閉，并恐嚇其他囚犯。

注意，實(shí)驗(yàn)者宣稱，這些折磨行為都是普通人變成獄警身份之后，自己慢慢變壞開始想出來的。

1、一開始，囚犯們開始抗議獄警的折磨行為。例如，他們用床堵住監(jiān)獄門不讓獄警進(jìn)來。

2、實(shí)驗(yàn)期間，有一位囚犯因精神瀕臨崩潰，教授不得不提前釋放他。

3、有的囚犯只記得自己的編號(hào)，而忘記了自己的真實(shí)身份，重病離開之前竟然忘記了自己的真實(shí)姓名和身份。

4、教授給囚犯們開會(huì)，宣稱只要申請保釋就可以走，但代價(jià)是損失每天15美金的實(shí)驗(yàn)酬勞。所有的人已經(jīng)把實(shí)驗(yàn)當(dāng)成真實(shí)，愿意放棄酬勞而申請保釋。請注意，這手續(xù)原本毫無必要。

5、據(jù)稱，實(shí)驗(yàn)第五天志愿者家長請來了律師。但是律師來到現(xiàn)場以后，表示這僅僅是個(gè)實(shí)驗(yàn)，自己并不能動(dòng)用法律手段進(jìn)行干預(yù)，家長們的解救行動(dòng)失敗。

大家自己憑常識(shí)想一下，上述變化可能性有多大？

實(shí)驗(yàn)在第六天被終止，原因有兩個(gè)：一是教授發(fā)現(xiàn)獄警們在夜間往往會(huì)對囚犯更加殘暴，使用各種齷齪的手段折磨囚犯，這個(gè)現(xiàn)象讓人不安；另一個(gè)原因是，哈佛大學(xué)里一個(gè)前來參觀的教授（津巴多的女朋友），在看到犯人被戴上腳鐐連在一起，腦袋上套著袋子看不到東西，還被獄警吆喝著在廁所里跑來跑去的時(shí)候，感到相當(dāng)震驚，強(qiáng)烈抗議實(shí)驗(yàn)不能這么虐待志愿者。而在此之前已經(jīng)有50人參觀過實(shí)驗(yàn)監(jiān)獄，沒有任何一個(gè)人提出過異議。

教授這時(shí)也才清醒過來，隨后終止了實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)對外宣稱的結(jié)論是：本來都是普通人的被試，卻因?yàn)樯鲜鼋巧脑O(shè)定和規(guī)則的設(shè)定，產(chǎn)生了行為和人性的巨大差異變化。總結(jié)來講，就是手握權(quán)力的獄警一方會(huì)變得暴虐，愛折磨人，而被壓制的囚犯一方，則呈現(xiàn)出多樣性的相對反應(yīng)，從反抗到崩潰。

總結(jié)來說，斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)令人震撼之處，就是每個(gè)人都會(huì)陷于某種角色和規(guī)則之中，產(chǎn)生認(rèn)知障礙而無法自拔。不管是虐待者還是受虐者，甚至于主持實(shí)驗(yàn)的教授也被卷入其中，成了維持他那個(gè)監(jiān)獄秩序的法官形象。

斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)成為經(jīng)典教材里必定提到的經(jīng)典心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，其結(jié)論經(jīng)常被用來教導(dǎo)我們，人類的行為很大程度上是受我們的社會(huì)角色和我們當(dāng)時(shí)所處情境影響的。但是更深層、更令人不安的含義是我們體內(nèi)都潛伏著一個(gè)施虐潛質(zhì)，等待著被環(huán)境所觸發(fā)。它被援引來解釋越南戰(zhàn)爭時(shí)期美萊村大屠殺、亞美尼亞種族大屠殺、以及種種大屠殺的恐怖。

但是，近期，這個(gè)著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)卻被扒皮，被稱為是一出彌天大謊。